Obiettivi formativi

Il corso intende favorire un primo avvicinamento alla lingua portoghese attraverso lo studio degli aspetti fonetici, morfologici, sintattici e storici propri della lingua portoghese, varietà brasiliana, promuovendo lo sviluppo delle competenze e abilità che si intendono formare: acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana, la capacità di lettura, comprensione e produzione orale e scritta adeguate al livello elementare.

Programma

Il corso tratterà dello studio delle strutture grammaticali di base della lingua portoghese contemporanea, sia dal punto di vista descrittivo-normativo, sia in una prospettiva contrastiva italiano-portoghese, in cui si vedranno inizialmente gli elementi di fonetica, ortografici, lessico essenziale, morfologia, sistema verbale, strutture sintattiche elementari. Insieme agli aspetti grammaticali, si forniranno alcune nozioni basiche sulla storia della lingua e della cultura portoghese brasiliana, le variazioni linguistiche regionali e urbane. Verrà anche fatta la lettura di testi letterari, giornalistici o di altro tipo, di modo a stimolare la capacità di comunicazione.

Dispensa elaborata dalla docente con la teoria e gli esercizi relativi agli argomenti trattati durante il corso. Ulteriori materiali bibliografici saranno forniti agli studenti durante le lezioni.
MARCOS, Bagno, Gramática Pedagógica do Português Brasileiro, São Paulo, Parábola Editorial, 2011.
_____, Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística, Parábola Editorial, São Paulo, 2007.
HOUAISS, Antônio et al. Dicionário Houaiss da línuga portuguesa. Lisboa: Temas e Debates, 2003.
LIMA, Emma Eberlein O. F. e LUNES, A. Samira. Falar, ler,escrever Português. Um curso para estrangeiros. São Paulo, E.P.U, 1999.
LIMA, Emma Eberlein O. F.(org). Avenida Brasil. V.1. Ed. EPU. São Paulo, 2008.
_____. Avenida Brasil. V.1 Caderno de Exercícios. Ed. EPU. São Paulo, 2008.
Netto Salomão, Sonia. A língua portuguesa nos seus percursos multiculturais. Roma: Nuova Cultura, 2012.

Modalità d'esame

La verifica si svolgerà in due momenti distinti: la prova scritta – propedeutica a quella orale, a cui si accede soltanto riportando nello scritto un voto minimo di 18/30 – sarà costituita da comprensione di testi, nonché di esercizi di grammatica. Chi abbia superato la prova scritta, sarà ammesso a sostenere l’orale, che consiste in un dialogo con il docente e nella lettura di un testo in lingua portoghese, con un’analisi dei suoi contenuti linguistici e dalla formulazione autonoma di brevi frasi in lingua, allo scopo di dimostrare il livello di interazione e di abilità comunicativa. L’esame prevede ancora la risposta a domande inerenti l’introduzione storica della lingua portoghese, varietà brasiliana, svolta durante le lezioni.