Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| LMSR 2° ANNO 1° SEMESTRE | 1-ott-2018 | 28-feb-2019 |
| LMSR 1° ANNO 1° SEMESTRE | 9-nov-2018 | 28-feb-2019 |
| LMSR 1° ANNO 2° SEMESTRE | 4-apr-2019 | 29-giu-2019 |
| LMSR 2° ANNO 2° SEMESTRE | 4-apr-2019 | 29-giu-2019 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| LMSRPS - Sessione invernale 2018/2019 | 1-mar-2019 | 30-mar-2019 |
| LMSRPS - Sessione estiva 2018/2019 | 1-lug-2019 | 31-lug-2019 |
| LMSRPS - Sessione autunnale 2018/2019 | 1-set-2019 | 30-set-2019 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| LMSRPS - Sessione autunnale 2018/2019 | 1-ott-2019 | 10-gen-2020 |
| LMSRPS - Sessione primaverile 2018/2019 | 1-apr-2020 | 30-apr-2020 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2018 | 1-nov-2018 |
| FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2018 | 8-dic-2018 |
| VACANZE DI NATALE | 22-dic-2018 | 6-gen-2019 |
| VACANZE DI PASQUA | 19-apr-2019 | 28-apr-2019 |
| FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2019 | 25-apr-2019 |
| FESTIVITA' DEL LAVORO | 1-mag-2019 | 1-mag-2019 |
| FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | 21-mag-2019 | 21-mag-2019 |
| FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2019 | 2-giu-2019 |
| VACANZE ESTIVE | 13-ago-2019 | 18-ago-2019 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| Stage 2° anno Lm Srps | Stage 2° anno Lm Srps | 1-lug-2019 | 30-nov-2019 |
| Stage 1° anno Lm Srps | Stage 1° anno Lm Srps | 1-lug-2019 | 30-set-2019 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Didattica e Studenti Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Metodologie didattiche tutoriali (2018/2019)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Metodologie tutoriali e apprendimento clinico
Crediti
3
Periodo
LMSR 2° ANNO 1° SEMESTRE
Docenti
Laura
Cunico
Progettazione di percorsi formativi
Crediti
2
Periodo
LMSR 2° ANNO 1° SEMESTRE
Docenti
Laura
Cunico
Obiettivi formativi
L’insegnamento è volto a far acquisire competenze per l’organizzazione di eventi formativi a distanza e/o in presenza, non solo per la formazione di base e post base ma anche per la formazione continua dei professionisti; sviluppare competenze volte alla creazione di eventi formativi sui principali e più rilevanti temi della salute per la cittadinanza. Si vuole inoltre sviluppare la capacità di individuazione del bisogno formativo degli studenti e dei professionisti, integrandolo con i bisogni di salute della popolazione. L’insegnamento si pone anche l’obiettivo di far apprendere modalità di gestione della didattica a distanza (e-learning).
Programma
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MM: MODELLI DI APPRENDIMENTO DALL'ESPERIENZA
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Il corso verterà sui seguenti contenuti: L'apprendimento in età adulta: autori e modelli principali L'interazione tra individuo, gruppo, contesto nei processi di apprendimento Facilitare i processi di apprendimento: setting, logiche, figura del formatore
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MM: METODOLOGIE DIDATTICHE
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Pianificare un insegnamento Come si costruisce la lezione Come si conduce la lezione PBL Analisi dei casi Triplo salto Costruzione della prova di valutazione dell’apprendimento sperimentazioni pratiche
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MM: METODOLOGIE TUTORIALI E APPRENDIMENTO CLINICO
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MM: PROGETTAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI
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Modalità d'esame
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MM: MODELLI DI APPRENDIMENTO DALL'ESPERIENZA
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L'esame si svolgerà attraverso una prova orale.
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MM: METODOLOGIE DIDATTICHE
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pianificare un evento formativo scegliendo la/le metodologie didattiche più efficaci in relazione alla tematica proposta.
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MM: METODOLOGIE TUTORIALI E APPRENDIMENTO CLINICO
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MM: PROGETTAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI
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Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Materiale didattico | Appunti delle lezioni | 2021 | |||
| LUCIA ZANNINI | FARE FORMAZIONE NEI CONTESTO DI PREVENZIONE E CURA. MODELLI, STRUMENTI, NARRAZIONI (Edizione 1) | PENSA MULTIMEDIA EDITORE SRL | 2015 | 978-88-6760-321-3 | |
| L. Mortari | Ricercare e riflettere: la formazione del docente professionista | Carocci | 2009 | 9788843050659 | |
| A cura del Docente | Materiale didattico | 2020 | |||
| Mortari Luigina | Apprendere dall'esperienza | Carocci | 2003 | ||
| Zannini L. | La tutorship nella formazione degli adulti uno sguardo pedagogico | Milano: Guerrini Scientifica | 2009 |
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Prova Finale
La prova finale consiste nell’elaborazione di una tesi di natura sperimentale o teorico – applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti riconducibile alle aree del management, della ricerca, della formazione e dell’applicazione di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito disciplinare. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto e della valutazione ottenuta nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 7 punti).Tirocini e stage
...Orario lezioni
Ultimo aggiornamento: 16 novembre 2021
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Orario PRIMO ANNO - primo semestre
|
606 KB, 16/11/21 |
Gestione carriere
Stage
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
|
00.Guida di tirocinio
|
1001 KB, 24/06/21 |
01.Libretto di tirocinio
|
166 KB, 24/06/21 |
|
02.Cartellino
|
16 KB, 24/06/21 |
|
03.Piano di Autoapprendimento
|
18 KB, 24/06/21 |
|
04.Gli obiettivi
|
20 KB, 24/06/21 |
|
05.Il diario riflessivo
|
15 KB, 24/06/21 |
|
06.Report di tirocinio
|
17 KB, 24/06/21 |
|
07.Scheda di valutazione
|
13 KB, 24/06/21 |
|
1.1.Copertina libretto
|
109 KB, 24/06/21 |
|
Progetto formativo
|
1296 KB, 24/06/21 |
|
Progetto formativo Regione Lombardia
|
1321 KB, 24/06/21 |
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.