Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 17, 2017 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 9, 2017 | Dec 15, 2017 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 9, 2017 | Dec 15, 2017 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Feb 5, 2018 | Apr 13, 2018 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Feb 12, 2018 | Mar 28, 2018 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | May 2, 2018 | Jun 27, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 2 ANNO | Jan 8, 2018 | Jan 31, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 1 ANNO | Jan 8, 2018 | Feb 2, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 3 ANNO | Jan 15, 2018 | Feb 9, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 3 ANNO - 1 periodo | Apr 16, 2018 | May 4, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 1 ANNO - 1 periodo | May 28, 2018 | Jun 12, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 2 ANNO | Jul 2, 2018 | Jul 31, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 3 ANNO - 2 periodo | Jul 11, 2018 | Jul 31, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 1 ANNO - 2 periodo | Jul 16, 2018 | Jul 31, 2018 |
| FISIO ROV SESSIONE AUTUNNALE | Sep 3, 2018 | Sep 28, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| FISIO SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2018 | Nov 30, 2018 |
| FISIO SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2019 | Apr 30, 2019 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| All Saints Day | Nov 1, 2017 | Nov 1, 2017 |
| Immaculate Conception | Dec 8, 2017 | Dec 8, 2017 |
| Christmas break | Dec 22, 2017 | Jan 7, 2018 |
| Easter break | Mar 30, 2018 | Apr 3, 2018 |
| Liberation Day | Apr 25, 2018 | Apr 25, 2018 |
| Labour Day | May 1, 2018 | May 1, 2018 |
| Republic Day | Jun 2, 2018 | Jun 2, 2018 |
| Festa S. Patrono | Aug 5, 2018 | Aug 5, 2018 |
| VACANZE ESTIVE | Aug 6, 2018 | Aug 19, 2018 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 1^ SEM | FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 1^ SEM | Nov 20, 2017 | Dec 21, 2017 |
| FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 1^ SEM - 1 periodo | FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 1^ SEM - 1 periodo | Feb 1, 2018 | Mar 9, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 1^ SEM - 2 periodo | FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 1^ SEM - 2 periodo | Mar 19, 2018 | Apr 27, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 1^ ANNO - 2^ SEM - 1 periodo | FISIO ROV TIROCINIO 1^ ANNO - 2^ SEM - 1 periodo | Apr 16, 2018 | May 18, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 1 periodo. | FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 1 periodo. | May 7, 2018 | Jun 1, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 2 periodo. | FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 2 periodo. | Jun 11, 2018 | Jul 10, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 1^ ANNO - 2^ SEM - 2 periodo | FISIO ROV TIROCINIO 1^ ANNO - 2^ SEM - 2 periodo | Jun 13, 2018 | Jul 13, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 2^ SEM | FISIO ROV TIROCINIO 2^ ANNO - 2^ SEM | Sep 3, 2018 | Oct 2, 2018 |
| FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 3 periodo | FISIO ROV TIROCINIO 3^ ANNO - 2^ SEM - 3 periodo | Sep 3, 2018 | Oct 2, 2018 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
elena.bravi@apss.tn.it
manuela.cappuccini@apss.tn.it
cembrani@apss.tn.it
0461 515402
quagliadiego@gmail.com
roberta.zanoni@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year activated in the A.Y. 2018/2019
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year activated in the A.Y. 2019/2020
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Advanced methods in physiotherapy and introduction to research (2019/2020)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Provide basic knowledge regarding manual therapy strategies in musculoskeletal disorders,
the methodology of sports physical therapy, the methodology of evidence-based physical therapy, inferential statistics in clinical research as well as the logic and philosophy of science in clinical research.
evidence, inferential statistics in clinical research as well as the logic and philosophy of science in
physical therapy.
Program
MODULE: ADVANCED MANUAL THERAPY STRATEGIES IN MUSCULOSKELETAL DISORDERS.
Knowledge of the general principles and procedures for the application of specific manual therapy techniques, indications/contraindications, and differences in manual therapy approaches to musculoskeletal disorders.
indications / contraindications, the differences in the various approaches of manual therapy in order to choose with an EBP approach, the most effective method.
in order to choose with an EBP approach, the most effective method. Apply them to some cases
examples.
MODULE: METHODOLOGY OF SPORTS PHYSIOTHERAPY
To know the strategies of evaluation and intervention (preventive, curative, rehabilitative) in the
dysfunctions related to sports activities, with particular attention to gesture-specific dysfunctions.
Know and be able to apply the principles of emergency intervention in the field in acute situations.
MODULE: EVIDENCE-BASED PHYSICAL THERAPY METHODOLOGY
To know the principles of Evidence Based Practice, the different types of studies and research questions
(descriptive, etiology/risk, diagnostic/assessment, prognostic, treatment). Know the
concepts of systematic review, meta-analysis, and guideline. Deepen the psychometric aspects
of assessment strategies.
Know how to correctly formulate a research question, know how to construct a research string and conduct
a search using major databases in physical therapy and rehabilitation.
Know how to critically read a scientific study.
MODULE: INFERENTIAL STATISTICS IN CLINICAL RESEARCH
Know the fundamental elements of inferential statistics useful for inducing or inferring the
properties of a population based on known data about a sample. Acquire
Knowledge of experimental design, sampling, analysis and distribution of variables.
variables.
MODULE: LOGIC AND PHILOSOPHY OF SCIENCE IN PHYSICAL THERAPY.
Enable understanding of essential issues related to philosophy of science and logic,
the connections between philosophical reflection on the scientific method and the practice of science in physical therapy.
Acquire knowledge and skills in understanding a philosophical text, ability to apply
this knowledge in philosophical argumentation, autonomy of judgment in the merits of the implications
and sense of the arguments, communication skills aimed at the correct expression of philosophical content.
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| SOBOTTA | Atlante di Anatomia Umana - I° Vol. Testa, collo, arto superiore, cute II° Vol. Torace, addome, pelvi, arto inferiore. (Edizione 19) | USES | 1988 | ||
| Marco Testa, Andrea Zimoli | IL DOLORE CERVICALE - Guida alla valutazione e al trattamento (Edizione 1) | LSWR SRL | 2014 | 978-88-214-3060-2 | |
| Neumann | Kinesiology of the musculoskeletal system: foundations for rehabilitation | 2016 | |||
| Paul Hattam | Special test in musculoskeletal examination | Edinburgh London New York Oxford Philadelphia St Louis Sydney Toronto | 2010 |
Examination Methods
------------------------
MM: TERAPIA MANUALE INTEGRATA
------------------------
ORAL: Topics discussed during lessons Clinical case Reference to kinesiology Links with recent literature Patient assessment, set up of the rehabilitation program
------------------------
MM: PROCEDURE DI VALUTAZIONE IN FISIOTERAPIA
------------------------
written (multiple and short answer questions)
------------------------
MM: SISTEMI DI GESTIONE DELLE INFORMAZIONI
------------------------
Execution of a practical test on the computer, which may be composed of several sections, to be performed with Excel and presentation of the results in Power Point.
------------------------
MM: METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA BASATA SULLE EVIDENZE
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• evaluation of evidence-based physiotherapy methodology module is required critical analysis of a scientific article (RCT) with a check list (critical appraisal test) and transfer in clinical practice • Analized the study critically analyzed and the practical implications in rehabilitation.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23
|
pdf, it, 367 KB, 19/02/24 |
|
Format Copertina Tesi_Revisione2023
|
pdf, it, 142 KB, 19/01/24 |
|
Guida Stesura Tesi_Revisione2023
|
pdf, it, 862 KB, 19/01/24 |
|
Risultati esame di stato 25.03.24
|
pdf, it, 273 KB, 25/03/24 |
Gestione carriere
Orario lezioni
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
Avviso matricole_CdL FT_a.a.2024-2025
|
pdf, it, 716 KB, 25/09/24 |
|
Orario CdL FT a.a.24-25_1°anno_1°semestre_agg 25/09
|
pdf, it, 30 KB, 25/09/24 |
|
Programmazione (teo_tir) CdS Fisioterapia Rovereto a.a. 2024/2025
|
pdf, it, 47 KB, 08/07/24 |
|
Servizi agli studenti - Polo Universitario Prof.ni Sanitarie - agg. sett 24
|
pdf, it, 1454 KB, 27/09/24 |
Student login and resources
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni.Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è la seguenti: Via Lungo Leno Destro 27 - Rovereto
