Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Sep 26, 2022 Nov 5, 2022
Sem. 1B Nov 14, 2022 Dec 23, 2022
Sem. 2A Feb 13, 2023 Mar 30, 2023
Sem. 2B Apr 11, 2023 May 27, 2023
Exam sessions
Session From To
Sessione Invernale Jan 9, 2023 Feb 11, 2023
Sessione Estiva Jun 5, 2023 Jul 22, 2023
Sessione Autunnale Aug 28, 2023 Nov 23, 2023
Sessione straordinaria invernale Jan 8, 2024 Feb 17, 2024
Degree sessions
Session From To
Sessione Estiva Jul 10, 2023 Jul 15, 2023
Sessione Autunnale Nov 6, 2023 Nov 11, 2023
Sessione invernale Apr 2, 2024 Apr 8, 2024
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2022 Nov 1, 2022
Festività Della Immacolata Concezione Dec 8, 2022 Dec 8, 2022
Vacanze natalizie Dec 24, 2022 Jan 8, 2023
Vacanze di Pasqua Apr 7, 2023 Apr 10, 2023
Festa della Liberazione Apr 25, 2023 Apr 25, 2023
Festa del lavoro May 1, 2023 May 1, 2023
Festa del Santo Patrono May 21, 2023 May 21, 2023
Festa della Repubblica Jun 2, 2023 Jun 2, 2023
Chiusura estiva Aug 14, 2023 Aug 19, 2023

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C D F G L M O P R S T V

Alga Maria Livia

symbol email marialivia.alga@univr.it

Bevilacqua Alessia Maria Aurora

symbol email alessia.bevilacqua@univr.it symbol phone-number 045 8028383

Branchini Erika

symbol email erika.branchini@univr.it; erika.branchini@gmail.com

Cantalupo Gaetano

symbol email gaetano.cantalupo@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7123

Capparotto Luisa

symbol email luisa.capparotto@univr.it

Carreri Anna

symbol email anna.carreri@univr.it symbol phone-number 0458028672

Carta Simona

symbol email simona.carta@univr.it

Cima Rosanna

symbol email rosanna.cima@univr.it symbol phone-number 0458028046

Cordiano Alessandra

symbol email alessandra.cordiano@univr.it symbol phone-number +39 045 8425341

Corsi Fabio

symbol email fabio.corsi@univr.it symbol phone-number 347 0076598

Cusinato Guido

symbol email guido.cusinato@univr.it symbol phone-number 045-802-8150

Dal Maso Nicola

symbol email nicola.dalmaso@univr.it

Dal Toso Paola

symbol email paola.daltoso@univr.it symbol phone-number 045/8028281

De Cordova Federica

symbol email federica.decordova@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8369

Dusi Paola

symbol email paola.dusi@univr.it symbol phone-number 045/8028616

Florit Elena

symbol email elena.florit@univr.it symbol phone-number 045 8028065

Gabusi Daria Lucia

symbol email darialucia.gabusi@univr.it symbol phone-number 045 802 8040

Ganzerla Luca Giovanni Michelangelo

symbol email lucagiovanni.ganzerla@univr.it

Garbellotti Marina

symbol email marina.garbellotti@univr.it symbol phone-number 045802 8403

Girelli Claudio

symbol email claudio.girelli@univr.it symbol phone-number 045 8028628

Gottoli Irene

symbol email irene.gottoli@univr.it

Granzotto Francesca

symbol email francesca.granzotto@univr.it

Landi Licia

symbol email licia.landi@univr.it

Landuzzi Maria Gabriella

symbol email mariagabriella.landuzzi@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8547

Lascioli Angelo

symbol email angelo.lascioli@univr.it symbol phone-number +39 045802 8156

Leoni Federico

symbol email federico.leoni@univr.it symbol phone-number 0458028144

Loro Daniele

symbol email daniele.loro@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8041

Majorano Marinella

symbol email marinella.majorano@univr.it symbol phone-number 0458028372

Mariani Enrico

symbol email enrico.mariani@univr.it

Milani Marta

symbol email marta.milani@univr.it symbol phone-number + 39 045 8028332

Mion Giorgio

symbol email giorgio.mion@univr.it symbol phone-number 045.802 8172

Mussini Ilaria

symbol email ilaria.mussini@univr.it

Ongaro Alessandro

symbol email alessandro.ongaro@univr.it

Pappalardo Maria

symbol email maria.pappalardo@univr.it symbol phone-number +39 045802 8391

Parini Giorgia Anna

symbol email giorgiaanna.parini@univr.it symbol phone-number 0458425386

Pavesi Marina

symbol email marina.pavesi@univr.it

Poggi Davide

symbol email davide.poggi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8361

Portera Agostino

symbol email agostino.portera@univr.it symbol phone-number +39 045802 8397

Rapanà Francesca

symbol email francesca.rapana@univr.it symbol phone-number + 39 045 802 84 66

Redaelli Enrico

symbol email enrico.redaelli@univr.it

Ronsivalle Gaetano Bruno

symbol email gaetanobruno.ronsivalle@univr.it symbol phone-number 3462156236

Scandola Michele

symbol email michele.scandola@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8407

Seppi Roberta

symbol email roberta.seppi@univr.it symbol phone-number 3926010298

Sità Chiara

symbol email chiara.sita@univr.it symbol phone-number 3491383836

Trematore Marisol

symbol email marisol.trematore@univr.it

Tronca Luigi

symbol email luigi.tronca@univr.it symbol phone-number +39 045 8028075

Vicini Fabio

symbol email fabio.vicini@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8789

Vigutto Lucia

symbol email lucia.vigutto@univr.it

Vit Rosanna

symbol email rosanna.vit@univr.it

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

CURRICULUM TIPO:
Modules Credits TAF SSD
Between the years: 2°- 3°
Between the years: 1°- 2°- 3°

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S008157

Credits

6

Coordinator

Giorgio Mion

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

SECS-P/07 - BUSINESS ADMINISTRATION AND ACCOUNTING STUDIES

Courses Single

Authorized

The teaching is organized as follows:

Parte I

Credits

5

Period

Sem. 2A

Academic staff

Giorgio Mion

Parte II

Credits

1

Period

Sem. 2A

Academic staff

Riccardo Tessari

Learning objectives

Knowledge and understanding 1. The course aims to provide theoretical and methodological basis for social businesses management, with particular reference to educative, social, and community health services. 2. In details, at the end of the course, the student will have acquired knowledge about characteristics of third sector and of principal managerial issues of social businesses, accounting and social accountability tools suitable for social businesses, and social impact assessment. Applying knowledge and understanding 1. With regards to skills, the student will be able to apply planning and accounting tools to social businesses, to write social accountability reports. 2. Also and the student will be able to apply to adopt social impact assessment models. 3. Finally, the student will be able to increase its knowledge about civil economy and the basis of business ethics.

Prerequisites and basic notions

The course is aimed at introducing students to fundamental notions of Business Economics applied to the third sector and social enterprises; therefore, it requires no prerequisites.

Program

1. Basic Elements of Civil Economy and Firm Theory
2. Third Sector Organizations and Social Enterprises
3. Social Enterprises Management
4. Accounting Principles for Social Enterprises
5. Social Report and Social Impact Evaluation
6. The ethical foundation of social enterprise management
The program is the same for both attending and non-attending students

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Didactic methods

The course adopts different didactical methods and it is supported by Moodle platform. Both attending and non-attending students can subscribe to Moodle platform to participate in proposed activities.
Together with traditional lessons, the course adopts didactical strategies such as shared lessons, cooperative learning, case study and company visit, film, and other active dynamics aimed to allow the development of practical competencies and critical skills beyond knowledge.
The list of study materials is available on the Moodle platform.
Lessons take place in person at the time indicated in the appropriate space on the website. However, the delivery contents of the lessons will be recorded and the recordings will be available on the teaching Moodle platform. The participatory teaching activities will be carried out in the classroom and may, by their nature, not be recordable.

Learning assessment procedures

The evaluation adopts a blended approach. During the lessons, two activities aimed at formative evaluation are proposed to students and a summative evaluation examination is administrated ad the end of the lesson time.
The activities aimed at formative evaluation (even though they are related to classroom dynamics) are available on Moodle platform, also to non-attending students. They do not imply a punctual evaluation but only formative feedback from the teacher. The results of these activities give rise to the construction of an evaluation portfolio that is discussed during the final examination and that corresponds to half of the total evaluation.
As an alternative, the student can choose to be evaluated without preparing an evaluative portfolio. In this case, the exam will be oral and it will focus on the entire program.

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Evaluation criteria

The evaluation criteria are the following:
- depth and range of knowledge (does the student know the arguments of the program?)
- capacity of applying knowledge to specific managerial issues (is the student able to discuss the ethical dimension of managerial issues?)
- written and oral language skills (does the student express her/himself in a correct way?)
- completeness of learning path (Is the student able to discuss the different topics of the course? And link them to each other?)

Criteria for the composition of the final grade

The summative evaluation derives from an oral examination during which the student discusses him/her formative path (included in the evaluation portfolio that will be evaluated as half of the total evaluation as a maximum).

Exam language

Italiano

Type D and Type F activities

I 12 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:

  •  almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi) - è possibile scegliere fra i vari insegnamenti del proprio CdS non sostenuti in precedenza, anche quelli dell'altro curriculum, fra i vari insegnamenti degli altri CdS di I° livello afferenti al Dipartimento di Scienze Umane ed anche fra i vari insegnamenti dei CdS di I° livello ad accesso libero erogati dall'Ateneo di Verona;
  • massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS); 
  • massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività; 
  • massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
  • non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.

 Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare qui.

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
 

 

Prima parte del primo semestre From 9/26/22 To 11/5/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° 3° Conflict. Recognize, prevent, manage D Paola Dal Toso (Coordinator)
1° 2° 3° EXPOSED BODIES - Diotima seminar D Rosanna Cima (Coordinator)
1° 2° 3° The oppresso theater D Paola Dusi (Coordinator)
1° 2° 3° If bees are few. Pedagogy of movement D Rosanna Cima (Coordinator)
1° 2° 3° The 16 attitudes for a happy life D Paola Dusi (Coordinator)
1° 2° 3° Movement medicine D Paola Dusi (Coordinator)
1° 2° 3° X National Conference of the Italian Society of Applied Anthropology (SIAA) “Rethinking Sustainability through Applied Anthropology” D Stefania Pontrandolfo (Coordinator)
Seconda parte del primo semestre From 11/14/22 To 12/23/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° 3° Conflict. Recognize, prevent, manage D Paola Dal Toso (Coordinator)
1° 2° 3° X National Conference of the Italian Society of Applied Anthropology (SIAA) “Rethinking Sustainability through Applied Anthropology” D Stefania Pontrandolfo (Coordinator)
Prima parte del secondo semestre From 2/13/23 To 3/30/23
years Modules TAF Teacher
1° 2° 3° Gnoseology and Metaphysics Workshop D Davide Poggi (Coordinator)
1° 2° 3° OMeGA - Horizons, Models and Assisted Parenting D Alessandra Cordiano (Coordinator)
1° 2° 3° Se le api sono poche-pedagogia del movimento (ed. 2023) D Rosanna Cima (Coordinator)
Seconda parte del secondo semestre From 4/11/23 To 5/27/23
years Modules TAF Teacher
1° 2° 3° Gnoseology and Metaphysics Workshop D Davide Poggi (Coordinator)
1° 2° 3° OMeGA - Horizons, Models and Assisted Parenting D Alessandra Cordiano (Coordinator)
1° 2° 3° University and DSA: Methods and strategies for studying and studying at university D Ivan Traina (Coordinator)

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.

Graduation

Documents

List of thesis proposals

theses proposals Research area
Ambienti e contesti di lavoro con minori Various topics
Analisi dei personal network di sostegno Various topics
comunicazioni relative alla tesi Various topics
Il teatro come contesto educativo Various topics
I processi di globalizzazione culturale nella società contemporanea Various topics
La social network analysis applicata allo studio dei contesti educativi Various topics
L'educatore ed i progetti europei Various topics
L'impegno associativo in ambito educativo Various topics
Politiche sociali e contesti educativi Various topics
Progetti di collaborazione con le istituzioni scolastiche Various topics
PROPOSTE TESI AMBITO GEOGRAFICO Various topics
Scuola e capitale sociale Various topics

Linguistic training CLA


Gestione carriere


Student mentoring


Practical information for students

Documents

Title Info File
File pdf 1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 pdf, it, 325 KB, 16/07/24
File pdf 2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 pdf, it, 212 KB, 02/05/23
File pdf 3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 pdf, it, 131 KB, 02/05/23

Stage e Tirocini

Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.
Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:

  • fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
  • approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;

Al termine del tirocinio diretto lo studente deve presentare una relazione scritta, nella modalità concordata con il tutor accademico.

Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.

Documents


Student login and resources


Modalità e sedi di frequenza

La frequenza non è obbligatoria.

Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.

È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.

Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti