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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea magistrale in Languages, Literatures and Digital Culture - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/10
1st foreign language
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2nd foreign language
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1st foreign literature
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
2nd foreign literature
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
1 module among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-LIN/21
6
C
INF/01
3
F
INF/01
9
D
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1 module between the following
6
C
INF/01
6
C
IUS/04
3 modules among the following (related to the language and literature chosen)
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/21
Digital lab
2
F
-
2
F
-
2
F
-
3
F
-
9
D
-
Dissertation
18
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/10
1st foreign language
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2nd foreign language
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1st foreign literature
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
2nd foreign literature
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
1 module among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-LIN/21
6
C
INF/01
3
F
INF/01
9
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Computational methods for comparative literary studies  (2023/2024)

Codice insegnamento

4S010863

Docente

Simone Rebora

Coordinatore

Simone Rebora

Crediti

6

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/14 - CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE

Periodo

I semestre (Lingue e letterature straniere) dal 25 set 2023 al 22 dic 2023.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

In questo corso gli studenti impareranno metodi computazionali che possono essere applicati per condurre studi linguistici e letterari. Questi metodi assistiti dal computer (c.f., Scalable and Distant Reading) permettono l'analisi sistematica di grandi quantità di dati testuali, consentendo indagini letterarie al di là di quanto possibile con il solo sforzo umano. Al termine del corso gli studenti: - impareranno ad approcciare e condurre l'analisi di un testo utilizzando metodi computazionali - saranno in grado di comprendere i principi di base, gli aspetti pratici e i principali limiti di alcuni metodi computazionali che consentono l'analisi del testo, il data mining e la visualizzazione dei dati

Prerequisiti e nozioni di base

Nessuno

Programma

Il corso fornirà una panoramica dei principali approcci negli studi letterari computazionali, prendendo in considerazione tanto le teorie, quanto le metodologie e applicazioni. I temi principali del corso saranno:
- il paradigma della “lettura a distanza”
- l’operazionalizzazione e la modellazione di teorie e fenomeni letterari
- approcci per l’analisi del testo (e.g., stilometria, sentiment analysis e topic modeling)
- approcci per la visualizzazione del testo (e.g., mappe, grafici e reti)
- apprendimento automatico e classificazione dei testi
Tutti gli approcci saranno presentati evidenziandone vantaggi e limiti, invitando così gli studenti a partecipare a una discussione critica sul passato, sul presente e sul (possibile) futuro degli studi letterari computazionali.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

La modalità di insegnamento prevederà lezioni frontali e discussioni di articoli selezionati. Gli studenti saranno anche invitati a partecipare ad attività di tipo seminariale.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame sarà diviso in due parti. Per gli studenti frequentanti, la prima parte dell’esame consisterà nella valutazione dell’interazione in classe (partecipazione alle letture condivise e alle discussioni seminariali). La seconda parte consisterà nella redazione di un piccolo progetto speculativo riguardante la possibile applicazione dei metodi computazionali negli studi letterari. Il progetto dovrà essere presentato in anticipo e sarà discusso durante l’esame. Per gli studenti non frequentanti, la prima parte sarà sostituita da un’interrogazione sugli argomenti del corso.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito competenze critiche durante il corso, attraverso la capacità analitica e argomentativa di collegare i vari quadri teorici e metodologici degli studi letterari computazionali.

Criteri di composizione del voto finale

Studenti frequentanti: valutazione dell'attività in classe + valutazione del progetto finale
Studenti non frequentanti: valutazione del colloquio finale

Lingua dell'esame

English