Obiettivi suddivisi per modulo formativo:
1. Modulo “Visita didattica: cooperative scolastiche nella scuola primaria”:
- osservare, e comprendere lo sviluppo e il potenziale impatto territoriale di una cooperativa scolastica;
- comprendere le modalità attuative di una didattica laboratoriale continuativa nel sistema della scuola primaria.
2. Modulo “Visita didattica: cooperative scolastiche nella scuola secondaria”:
- osservare, e comprendere lo sviluppo e il potenziale impatto territoriale di una cooperativa scolastica;
- comprendere le modalità attuative di una didattica laboratoriale continuativa nel sistema della scuola secondaria.
3. Modulo “Innovazione nella didattica: analisi comparata dei modelli di valutazione delle competenze nel mondo della scuola e nel non formale”:
- approfondimento e comprensione dei principali strumenti di valutazione di sistemi formali;
- approfondimento e comprensione dei principali strumenti di valutazione di sistemi non formali.
4. Modulo “Laboratorio di progettazione di strumenti di valutazione di competenze in sistemi formali e informali”:
- sperimentare la coprogettazione tra educatori ed insegnanti di sistemi di valutazione di percorsi di apprendimento.

Le figure professionali elencate si intendono come possibili partecipanti all'iniziativa formativa:
- docenti scuola primaria e secondaria;
- dirigenti scolastici;
- pedagogisti;
- educatori professionali.
La proposta formativa ne intende potenziare le competenze professionali.