Codice insegnamento

4S000914

Docente

Giovanna Zoccarato

Coordinatore

Giovanna Zoccarato

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/12 - LINGUISTICA ITALIANA

Periodo

CuCi IB dal 9 nov 2020 al 9 gen 2021.

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento mira a potenziare le conoscenze relative all’italiano letterario attraverso la lettura e analisi di testi poetici opportunamente scelti degli autori che, attraverso le loro opere, hanno contribuito alla formazione ed evoluzione della lingua italiana. I risultati di apprendimento attesi sono:
CONOSCENZE:
- nascita e sviluppo della lingua italiana dalle origini alla contemporaneità;
- evoluzione dell’italiano letterario;
- principali istituti metrici e stilistici a partire dai testi poetici analizzati;
- diverse metodologie di analisi del testo poetico.
ABILITÀ:
- riconoscere i tratti di continuità e discontinuità nella lingua della poesia italiana dalle origini alla contemporaneità;
- valutare gli aspetti linguistici, stilistici e metrici in testi poetici di autori diversi in prospettiva diacronica;
- interpretare autonomamente un testo poetico a partire dall’analisi linguistica e stilistica;
- formulare valutazioni e giudizi, motivandoli con le opportune argomentazioni.

Programma

Il corso propone l'analisi linguistica di una selezione di testi poetici esemplari di autori che hanno contribuito alla formazione e alla stabilizzazione dell’italiano poetico. Dall’analisi dei testi si ricaveranno sia le specificità linguistiche dei singoli autori, sia le direttrici più generali di evoluzione della lingua poetica dalle origini al Novecento. Particolare importanza sarà attribuita alla formazione della lingua poetica, al dibattito attorno alla Questione della lingua e alla crisi del linguaggio poetico tradizionale tra XIX e XX secolo.

La bibliografia di riferimento è la seguente:
a) Sergio Bozzola, La lirica. Dalle origini a Leopardi, Bologna, Mulino, 2012.
b) Andrea Afribo, Arnaldo Soldani, La poesia moderna. Dal secondo Ottocento a oggi, Bologna, Mulino, 2012.
c) Sergio Bozzola, La crisi della lingua poetica tradizionale, in Storia dell’italiano scritto. I. La poesia, a cura di Giuseppe Antonelli, Matteo Motolese e Lorenzo Tomasin, Roma, Carocci 2014, pp. 353-402 (per gli studenti non frequentanti).

Modalità d'esame

L’esame, che si svolgerà in forma scritta, intende accertare le conoscenze relative agli argomenti trattati durante il corso. In particolare lo studente dovrà:
- saper rispondere a domande di carattere generale sulla storia della lingua italiana letteraria;
- saper proporre una analisi linguistica di uno dei testi poetici analizzati a lezione.