Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Primo semestre | Oct 4, 2010 | Jan 22, 2011 |
Secondo semestre | Feb 28, 2011 | Jun 4, 2011 |
Session | From | To |
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Sessione Invernale | Jan 24, 2011 | Feb 26, 2011 |
Sessione Estiva | Jun 6, 2011 | Jul 30, 2011 |
Sessione Autunnale | Sep 1, 2011 | Sep 30, 2011 |
Session | From | To |
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Sessione di laurea invernale | Mar 8, 2011 | Mar 9, 2011 |
Sessione di laurea estiva - I appello | Jun 14, 2011 | Jun 15, 2011 |
Sessione di laurea estiva - II appello | Jul 12, 2011 | Jul 13, 2011 |
Sessione di laurea autunnale - I appello | Oct 18, 2011 | Oct 19, 2011 |
Sessione di laurea autunnale - II appello | Nov 29, 2011 | Nov 30, 2011 |
Sessione laurea invernale | Mar 27, 2012 | Mar 28, 2012 |
Period | From | To |
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All Saints | Nov 1, 2010 | Nov 1, 2010 |
National holiday | Dec 8, 2010 | Dec 8, 2010 |
Vacanze di Natale | Dec 24, 2010 | Jan 8, 2011 |
Vacanze di Pasqua | Apr 21, 2011 | Apr 26, 2011 |
National holiday | Apr 25, 2011 | Apr 25, 2011 |
Labour Day | May 1, 2011 | May 1, 2011 |
Local holiday | May 21, 2011 | May 21, 2011 |
National holiday | Jun 2, 2011 | Jun 2, 2011 |
Summer holidays | Aug 8, 2011 | Aug 15, 2011 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Culture and Civilisation Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Laboratory of italian writing
2° Year activated in the A.Y. 2011/2012
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2012/2013
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Laboratory of italian writing
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Hystory of Christianity and of the Churches (2012/2013)
Teaching code
4S000024
Teacher
Coordinator
Credits
6
Also offered in courses:
- Hystory of Christianity and of the Churches of the course Bachelor's degree in Philosophy
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-STO/07 - HISTORY OF CHRISTIANITY AND OF CHURCHES
Period
semestrino IA dal Oct 1, 2012 al Nov 21, 2012.
Learning outcomes
knowledge of sources and instruments of the historic-religious research, ability to analyse sources in relation with the problems of the historical-religious reseach.
Program
Prerequisites: knowledge, even elementary, of classical Latin, basic knowledge of the Medieval history from V to XV century.
Content of the course:
During the course the main institutions of the medieval church will be presented into the most general context of the Italy and European history in the Middle Age (V-XV centuries). Besides the institutional aspects, the development of the religious life and of the ideas which animated the medieval Christianity will be investigated in all their components. Object of analyses will also be the moments of the passages, of the crises and the changes, with particular reference to the first centuries of the Christianity, to the reform of the XI century, to the religious movements of the XII and XIII centuries, to the development of the Begging orders, to the crises of XIV century.
Reference books
Manuale: Storia del cristianesimo. Il Medioevo, a cura di G. Filoramo e D. Menozzi, Roma-Bari, Laterza, 1997. I contributi di G. Tabacco e di M. Gallina.
Per la parte riguardante il basso medioevo: G.G. Merlo, Il cristianesimo medievale in Occidente, Roma-Bari 2012.
Per una visione complessiva del cristianesimo si consiglia anche: G. Potestà- G. Vian, Storia del cristianesimo, Il Mulino 2010.
Due saggi a scelta fra i seguenti da concordare con la docente (per i non frequentanti i saggi sono tre)
-C. La Rocca, La cristianizzazione dei barbari e la nascita dell’Europa, distribuito in formato digitale da “Reti medievali”. Sezione Rivista, V – 2004/2 (luglio-dicembre). (www.retimedievali.it). Il saggio è pubblicato ora in Il cristianesimo. Grande atlante, I: Dalle origini alle Chiese contemporanee, Torino 2006, pp. 72-89.
-M. Pellegrini, Vescovo e città. Una relazione nel Medioevo italiano (secoli II-XIV), Milano 2009.
-V. Polonio, Il monachesimo nel Medioevo italico, in G.M. Cantarella, V. Polonio, R. Rusconi, Chiesa, chiese, movimenti religiosi, Roma-Bari, Laterza, 2001, pp. 83-187.
-Il monachesimo femminile in Italia dall’alto medioevo al secolo XVII a confronto con l’oggi, a cura di G. Zarri, Negarine di San Pietro in Cariano (Verona) 1997, saggi concordati con la docente)
-G.G. Merlo, I movimenti religiosi, le chiese ereticali e gli ordini mendicanti, in La storia. I grandi problemi dal medioevo all’età contemporanea, diretta da N. Tranfaglia e M. Firpo, I: Il Medioevo, I quadri generali, Torino 1988, pp. 391-423.
-G.G. Merlo, Storia di frate Francesco e dell’ordine dei Minori, in Francesco d’Assisi e il primo secolo di storia francescana, Torino 1997, pp. 3-32.
-M.P. Alberzoni, Chiara d’Assisi e il francescanesimo femminile, in Francesco d’Assisi e il primo secolo di storia francescana, Torino 1997, pp. 203-235.
G. Miccoli, Realtà e memoria di un’esperienza cristiana, Torino 1991 (parti concordate con la docente).
Donne e Bibbia nel medioevo (secoli XII-XV) Tra ricezione e interpretazione,a cura di A. Valerio e K.E. Börresen, Trapani 2011 (saggi concordati con la docente).
A collection of sources will be distributed during the course. The use of a historical atlas is recommended to support of the knowledges of medieval history necessary for the comprehension of the religious history.
Teaching methods: frontal lessons within a seminary context, reading and analysis of sources.
Examination Methods
oral interviews and possible written reports to be previously agreed with the teacher.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
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tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
Gestione carriere
Linguistic training CLA
Student mentoring
Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Documents
Title | Info File |
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Classi insegnamento con LM-14 | pdf, it, 307 KB, 30/11/21 |
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)