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The teaching is organized as follows:

Learning outcomes

The course aims at providing students with theoretical knowledge on the intervention method with people, according to the bifocal perspective of social work: person-environment interactions. Students will be given also the theoretical support necessary to adjust the territory to social workers operating and to acquire project management skills, involving the network of services and people in order to promote their development and growth.
A particular attention will be devoted to social network as a reading key and as a method to be used with the individual, with the community and with the different health and social care services of the territory.
During the lessons, students will be actively involved in workgroups on the subjects examined for further in-depth examination; they will have the opportunity to meet some social workers and some representatives of projects and social interventions so as to see theoretical concepts translated into professional practice.

Program

The social assistant and the territory: the historical development of the intervention of the social service toward the territorial community
Theoretical and methodological elements of reference for an intervention of the social assistant on the territory
The job for projects in the social action: specificity and elements of technical progettuale for the layout of a project
The job of net: theoretical orientations and the operational models with particular reference to the job of net in the social service
The job of group in the social service: historical evolution, typology of the groups, planning and management of the job of group

Fundamental bibliography
FERRARIO F. e GOTTARDI G., Territorio e Servizio Sociale Ed. Unicopli ,1987, cap. 1,4.
FERRARIO F., Le dimensioni dell’intervento sociale, NIS, Roma, cap. 2, 3.2
FERRARIO F., Il lavoro di rete nel servizio sociale, Carocci, Roma ,1999.
FABBRI V., Il Gruppo e l'Intervento Sociale, Carocci, Roma, 2006.
SERPELLONI G., SIMEONI E., Indicazioni pratiche per la stesura di un progetto, in Project Management, Gestire Progetti in sanità e sociale, in G. SERPELLONI, E. SIMEONI (a cura di), Cierre Grafica,Verona, 2008
Other material will be furnished by the teacher during the lessons

Bibliography of consultation
GUERINI M.R., voci “Territorio” in DAL PRA PONTICELLI (a cura di), Dizionario di Servizio Sociale, Carocci, Roma, 2005.
SANICOLA L.,voci “L'intervento di rete” in DAL PRA PONTICELLI (a cura di ), Dizionario di Servizio Sociale, Carocci, Roma, 2005.
CAMPANINI A.M., LUPPI F., Servizio Sociale e Modello Sistemico, NIS, Roma, 1988,cap. 3,4,6.
MARTINI E.R. ,SEQUI R., Il Lavoro nella Comunità, NIS, Roma,1988. Cap.2,10
SANICOLA L., L'intervento di rete (a cura di), Liguori, Napoli,1994. Introduzione, cap1
SANICOLA L. , Il Progetto. Metodi e strumenti per l’azione sociale, Liguori, 2003
RAINERI M.L. Il metodo di rete in pratica, Erickson,Trento, 2004.
MAGUIRE L., Il lavoro Sociale di rete, Erickson,Trento, 1994.
MASTROPASQUA I., Architettura delle reti sociali, Carocci, Roma, 2004
BACHERINI A.M. , Servizio Sociale, Lavoro di Gruppo, Ottica sistemica , in Contributi di un corso di formazione permanente per Assistenti Sociali, Il lavoro con i gruppi nel Servizio Sociale Professionale, Scuola Superiore di Servizio Sociale Consorzio per gli Studi di Verona,1988.
GERMANI C.,GITTERMAN A., Il modello Esistenziale, in DAL PRA PONTICELLI (a cura di),
I Modelli Teorici di Servizio Sociale, Astrolabio, Roma, 1985
TIRABASSI M., Il Faro di Beacon Street, F.Angeli, Milano,1990.
FARGION S. Il Servizio Sociale, Storia temi e dibattiti, Ed. Laterza, 2009

Examination Methods

Oral exam.