Obiettivi formativi

Il corso intende portare gli studenti a riflettere sui concetti di socializzazione , socializzazione primaria e identità in termini sociologici, al fine di migliorare il loro agire come professionisti in ambito educativo. attraverso la conoscenza dei principali approcci allo studio della socializzazione , si vogliono fornire gli strumenti concettuali necessari al riconoscimento dei processi che portano alla costruzione dell'identità sociale; all'identificazione delle agenzie - con particolare riguardo alla famiglia, come ambito nel quale avviene la formazione delle competenze sociali di base - e delle tecniche di socializzazione , all'approfondimento della relazione tra socializzazione, identità, differenza.

Programma

Il corso tratterà nella prima parte il tema della socializzazione e della costruzione dell'identità sociale attraverso l'apporto di autori diversi (tra i quali Piaget, Durkheim, Parsons, Berger e Luckmann) e diverse discipline (oltre alla sociologia, ad esempio, antropologia e psicologia).
Nella seconda parte , il corso approfondirà la relazione tra identità e differenza, trattando il concetto di "stigma" di E. Goffman, l'identità personale e sociale.

Modalità d'esame

Test a risposta multipla

testi d'esame:
Landuzzi M. G., La socializzazione primaria e le sue caratteristiche, Ed. Libreria Cortina, Verona, 2016
Goffman E., Stigma, Ombrecorte, Verona, 2003