Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea magistrale in Editoria e giornalismo - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
M-STO/04 ,SPS/08
12
B
INF/01
6
B
L-ART/07
6
B
IUS/10
6
C
L-ART/05
Un insegnamento a scelta
12
B
L-FIL-LET/11 ,L-FIL-LET/12
12
B
L-LIN/01 ,M-FIL/01
Un insegnamento a scelta
6
C
L-LIN/12
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/05
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/04
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/07
6
C
L-LIN/14

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
B
M-GGR/02
6
B
SPS/07
6
B
SPS/03
Un insegnamento a scelta
12
C
L-ART/06
12
C
M-STO/08
12
C
SECS-P/08
12
C
M-PED/01 ,SPS/01
12
C
M-PSI/06
Tirocinio specifico in ambito giornalistico o editoriale
6
F
-
Prova finale
18
E
-
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
B
M-GGR/02
6
B
SPS/07
6
B
SPS/03
Un insegnamento a scelta
12
C
L-ART/06
12
C
M-STO/08
12
C
SECS-P/08
12
C
M-PED/01 ,SPS/01
12
C
M-PSI/06
Tirocinio specifico in ambito giornalistico o editoriale
6
F
-
Prova finale
18
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attivita' formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Inglese avanzato per l'editoria e il giornalismo  (2020/2021)

Codice insegnamento

4S008069

Docente

Roberta Facchinetti

Coordinatore

Roberta Facchinetti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

CuCi IIA, CuCi IIB

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti competenze e metodologie specialistiche nell’ambito dell’inglese giornalistico, inteso nel senso ampio del termine, con particolare riferimento al “newsreporting”. A completamento del corso gli studenti conosceranno la storia del linguaggio giornalistico nei paesi anglofoni, dalle sue prime fasi alla situazione odierna, tra “mainstream”, “unmediated” e “multimodal journalism”; gli studenti sapranno inoltre produrre testi giornalistici con particolare riferimento a “news reports”, “features” e “commentaries”, oltre che testi finalizzati al giornalismo radiofonico. Al termine del corso gli studenti avranno acquisito gli strumenti necessari per mantenersi in una dinamica di apprendimento che permetta di proseguire nel tempo il proprio aggiornamento nel campo.

Programma

Di seguito sono indicati gli argomenti che verranno affrontati durante il corso:
- History of journalism: the basics
- From monomodal to multimodal/multisemiotic journalism
- News reporting
- Features
- Commentaries and editorials
- Subediting
- Broadcast journalism
- Interviewing
- Freelancing
- Loaded language in journalism
- Journalistic jargon

Trattandosi di un insegnamento che richiede attiva partecipazione da parte degli studenti, se ne SCONSIGLIA la scelta ai non frequentanti.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Fairclough, Norman Media Discourse (Edizione 1) Edward Arnold 1995 9780340632222
Facchinetti Roberta, Nicholas Brownlees, Birte Bös, Udo Fries News as Changing Texts: Corpora, Methodologies and Analysis (Edizione 2) Cambridge Scholars Publishing 2015 978-1-4438-8036-7
van Dijk, Teun News as Discourse (Edizione 1) Lawrence Erlbaum Associates 1988 9781136471575
Bednarek, Monika and Helen Caple News Discourse (Edizione 2) Continuum 2018 1441147998

Modalità d'esame

L'esame sarà orale. Verranno analizzati i testi affrontati a lezione e gli articoli scritti dagli studenti durante il corso per affrontare i seguenti argomenti:
- History of journalism: the basics
- From monomodal to multimodal/multisemiotic journalism
- News reporting
- Features
- Commentaries and editorials
- Subediting
- Broadcast journalism
- Interviewing
- Freelancing
- Loaded language in journalism
- Journalistic jargon

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI