Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Biotecnologie - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2022/2023
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2023/2024
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Chimica fisica (Sarà attivato nell'A.A. 2022/2023)
Codice insegnamento
4S00097
Crediti
6
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
CHIM/02 - CHIMICA FISICA
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire allo studente gli strumenti fondamentali, sia teorici che pratici, per comprendere ed interpretare fenomeni chimico-fisici riguardanti sistemi di interesse biotecnologico. Lo studente acquisirà la capacità di applicare concetti chimico-fisici a processi reali allo scopo di quantificare osservabili di tipo termodinamico, cinetico e spettroscopico. Verranno inoltre illustrati degli esempi riguardanti i vari argomenti chimico-fisici per approfondire e completare la parte teorica. L'insegnamento prevede alcune esperienze di laboratorio allo scopo di fornire manualità e capacità critica nell'affrontare problematiche chimico-fisiche reali, e far acquisire competenze su metodiche e attrezzature moderne per la misura di variabili termodinamiche e costanti cinetiche, nonché per studiare proprietà elettroniche e vibrazionali di molecole semplici.