Studying at the University of Verona
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| 1° semestre | Sep 30, 2019 | Jan 10, 2020 |
| Accoglienza matricole 2019-20 | Oct 4, 2019 | Oct 4, 2019 |
| 2° semestre 6° anno | Jan 27, 2020 | Mar 13, 2020 |
| 2° semestre 1°- 5° anno | Feb 17, 2020 | May 29, 2020 |
| PROGRESS/TRAINING TEST | Apr 1, 2020 | Apr 1, 2020 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Iscrizione Corsi elettivi 1° semestre | Sep 5, 2019 | Oct 2, 2019 |
| Sessione studenti fuori corso | Oct 1, 2019 | Sep 30, 2020 |
| Sessione invernale 2°-5° anno | Jan 7, 2020 | Feb 14, 2020 |
| Sessione invernale 6° anno | Jan 7, 2020 | Jan 24, 2020 |
| Sessione invernale 1° anno | Jan 13, 2020 | Feb 14, 2020 |
| Iscrizione Corsi elettivi 2° semestre | Jan 13, 2020 | Feb 12, 2020 |
| Sessione estiva 6° anno (i laureandi di luglio devono terminare gli esami entro il 25.06.2020) | May 4, 2020 | Jul 31, 2020 |
| Sessione estiva 1° - 5° anno | Jun 3, 2020 | Jul 31, 2020 |
| Sessione autunnale (i laureandi di ottobre devono terminare gli esami entro il 25.09.2020) | Sep 1, 2020 | Sep 30, 2020 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione invernale straordinaria a.a. 2018-2019 | Mar 9, 2020 | Mar 20, 2020 |
| Sessione estiva | Jul 6, 2020 | Jul 24, 2020 |
| Sessione autunnale | Oct 12, 2020 | Oct 23, 2020 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2019 | Nov 1, 2019 |
| Vacanze di Natale | Dec 24, 2019 | Jan 6, 2020 |
| VACANZE DI PASQUA | Apr 10, 2020 | Apr 15, 2020 |
| Festa del Lavoro | May 1, 2020 | May 1, 2020 |
| FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | May 21, 2020 | May 21, 2020 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti | Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti | Sep 30, 2019 | Sep 30, 2020 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Cornaglia Giuseppe
giuseppe.cornaglia@univr.it 045 8027196
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
4° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
5° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
6° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Medical clinic, gerontology and medical treatment - DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA (2019/2020)
Teaching code
4S01141
Credits
5
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Language
Italian
The teaching is organized as follows:
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Bertoldo]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. De Marchi]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Romano]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Fratta Pasini]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Pizzolo]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Tinazzi]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Zoico]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Dalle Carbonare]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Fantin]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Fava]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Ferrari]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Girelli]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Lunardi]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Martinelli]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Minuz]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Olivieri]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Sacerdoti]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof.ssa De Franceschi]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. ssa Friso]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Zamboni]
Credits
5
Period
Esercitazioni, Attività pratiche, Tirocini professionalizzanti
Academic staff
Learning outcomes
To integrate structural and functional symptoms, signs and alterations and aggregate them into a comprehensive assessment of the health status of the individual, adult and elderly, in terms of preventive, diagnostic, therapeutic and rehabilitation,
• formulating differential diagnostic hypotheses after having elaborated the patient's signs and symptoms, taking into account their relevance, severity and urgency and after having critically acquired and analyzed all the instrumental and laboratory data necessary to confirm the correctness of the diagnostic procedure,
• set up a structured and reasoned therapeutic program on the acquired knowledge of pathophysiology, pharmacology and systematic therapy,
• analyze and resolve the clinical problems of the internist type, diagnostic and therapeutic, according to a methodology that allows to evaluate the relationships between benefits, risks and costs, also using the results of "evidence-based medicine",
• set up, in the overall management strategy of the patient, also possible aspects of prevention, intervention on the environment and rehabilitation,
• be able to communicate properly with the patient, with his relatives, and be able to correctly set up work relationships with colleagues and other professional health figures.
Program
The course will consist of some "frontal" lectures given by the official lecturers of the course, possibly assisted by teachers of specialized courses on some topics of particular relevance. These lessons, in the afternoon, will sometimes take place in the form of seminar meetings.
In the morning time slot (8.30-14.30) the student will have to attend for an uninterrupted period of eight weeks an internship or geriatric university department entrusted individually to a single tutor who will guarantee the professional training of the student during his stay in the ward. In this period the student will have to learn the internal methodology to deal with the patient's diagnostic, management and therapeutic problems. In this context, training must take place according to the logic of "taking the overall care of the patient" in a team with other doctors and healthcare personnel.
Examination Methods
Written and Oral examination
Bibliografia
| Activity | Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Gruppo Dott.ssa Zoico | Kasper Gl, et al. | Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition, | Mc Graw Hill, | 2018 | ||
| Gruppo Dott.ssa Zoico | Corazza Gino Roberto, Perticone Francesco, Violi Francesco | SIMI Handbook Terapia Medica (Edizione 1) | EDRA | 2017 | ||
| Gruppo Prof. Girelli | Bickley Lynn S. | BATES. Esame obiettivo e anamnesi | Piccin | 2018 | 978-88-299-2934-4 | |
| Gruppo Prof. Girelli | Mc Leod’s | Clinical Examination Manuale di Semeiotica e Metodologia Medica (Edizione 13) | 2015 | |||
| Gruppo Prof. Girelli | Kasper Gl, et al. | Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition, | Mc Graw Hill, | 2018 | ||
| Gruppo Prof. Girelli | Corazza Gino Roberto, Perticone Francesco, Violi Francesco | SIMI Handbook Terapia Medica (Edizione 1) | EDRA | 2017 | ||
| Gruppo Prof. Minuz | Kasper Gl, et al. | Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition, | Mc Graw Hill, | 2018 | ||
| Gruppo Prof. Minuz | Corazza Gino Roberto, Perticone Francesco, Violi Francesco | SIMI Handbook Terapia Medica (Edizione 1) | EDRA | 2017 | ||
| Gruppo Prof.ssa De Franceschi | Dennis L. Kasper, Eugene Braunwald, Anthony Fauci, Stephen Hauser, Dan Longo, J. Larry Jameson | Harrison - Principi di Medicina Interna.2 voll. (Edizione 19) | McGraw-Hill, Milano | 2015 | ||
| Gruppo Prof. Zamboni | Tammaro A., | Manuale di geriatria e gerontologia | Ed. McGraw Hill, Milano, ultima edizione. | |||
| Gruppo Prof. Zamboni | Alan J. Sinclair - John E. Morley and Bruno Vellas | PATHY'S PRINCIPLES AND PRATICE OF GERIATRIC MEDICINE (Edizione 1) | Wiley-Blackwell | 2012 | ||
| Gruppo Prof. Zamboni | Senin | Paziente anziano e paziente geriatrico | EdiSes, Napoli, ultima ed. |
Free choice courses
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° 4° 5° 6° | Univero’ 2019 | D | Not yet assigned |
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Frontespizio
|
104 KB, 24/06/21 |
|
Istruzioni PDF/A
|
555 KB, 27/10/21 |
|
Norme redazionali tesi
|
826 KB, 27/10/21 |
Extra courses and activities
Timetable
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
METODOLOGIA CLINICA LEZIONI 2021-22
|
8 KB, 14/09/21 |
|
ORARI 1^ semestre 2021-22
|
491 KB, 21/09/21 |
|
PEDIATRIA LEZIONI 2021-22
|
460 KB, 14/09/21 |
|
Propedeuticità, blocchi, sbarramenti
|
753 KB, 19/10/21 |
Gestione carriere
Opzioni (cambio di ordinamento)
COMUNICAZIONI IMPORTANTI - Ai sensi del D.L. n.18 del 17 marzo 2020 “Cura Italia" convertito in legge n. 27/2020 del 24 aprile 2020- Studenti iscritti alla classe LM/41 (Classe delle lauree magistrali in medicina e chirurgia)
Il MUR, con nota prot. n. 8610 del 25/3/2020 avente oggetto: “Abilitazione all’esercizio della professione di Medico-Chirurgo - art. 102 - Decreto legge 17 marzo 2020 n. 18 (convertito con modificazioni dalla L. 24 aprile 2020, n. 27), dispone l’adeguamento dell’ordinamento della classe LM/41 alle normative citate in oggetto.
Coloro i quali hanno concluso/concluderanno il tirocinio pratico-valutativo pre-lauream con giudizio di idoneità (ai sensi del DM 58/2018), conseguita la laurea, sono abilitati all’esercizio della professione di medico-chirurgo e possono procedere all’iscrizione presso l’Ordine dei Medici.Rilascio del titolo di abilitazione
Ai fini del rilascio dell’abilitazione professionale è richiesto il pagamento delle seguenti tasse:
- tassa erariale pari a € 49,90 da versarsi prima che inizi la frequenza del tirocinio pratico valutativo
- tassa regionale di abilitazione da versarsi all’atto della consegna del titolo di abilitazione.
- Studenti iscritti alla classe 46/S (Classe delle lauree specialistiche in medicina e chirurgia) e ordinamenti previgenti (attualmente fuori corso);
- oppure studenti iscritti alla classe LM/41 con coorti antecedenti alla coorte 2014 (attualmente fuori corso)
Si ricorda che ai suddetti studenti è in ogni caso consentita l’opzione al nuovo ordinamento secondo i termini e le modalità previste: per maggiori informazioni consultare la pagine del servizio
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
All. 1 Tabella di racc. M54
|
525 KB, 14/06/21 |
|
All. 2 Tabella di racc. MM1
|
419 KB, 14/06/21 |
|
AVVISO OPZIONE MM1 2021-22
|
388 KB, 10/06/21 |
|
Richiesta di passaggio di ordinamento 2021-22
|
134 KB, 14/06/21 |
|
Richiesta di valutazione carriera 2021-22
|
130 KB, 14/06/21 |
Internship and practical and tutorial activities – Medicine
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.