Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Informatica - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
C
FIS/01
6
C
ING-INF/04
12
B
ING-INF/05

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
ING-INF/05
6
B
INF/01
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2023/2024
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
C
FIS/01
6
C
ING-INF/04
12
B
ING-INF/05
Attivato nell'A.A. 2024/2025
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
ING-INF/05
6
B
INF/01
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 2°- 3°
Tirocinio
6
F
-
Tra gli anni: 2°- 3°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S00005

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

INF/01 - INFORMATICA

Periodo

I semestre dal 1 ott 2024 al 31 gen 2025.

Corsi Singoli

Autorizzato

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire gli strumenti formali e le nozioni fondamentali per studiare problemi trattabili e non mediante calcolatore. Il corso mira quindi a dare competenze nell’ambito dell’informatica teorica e dei linguaggi di programmazione. Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione di temi avanzati riguardanti i problemi risolubili mediante calcolatore; avere capacità di applicare le co- 4 noscenze acquisite e capacità di comprensione al fine di risolvere problemi di calcolabilità nel proprio campo di studi; saper sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

Prerequisiti e nozioni di base

Analisi matematica, Logica ed Algebra, Programmazione e Algoritmi e strutture dati.

Programma

Il corso è strutturato in 2 parti.
Automi e linguaggi formali):
Linguaggi e grammatiche,
Automi a stati finiti e linguaggi regolari,
Linguaggi liberi da contesto, forme normali e automi a pila,
Classificazione di Chomsky (cenni).
Teoria della Calcolabilità:
Nozione intuitiva di algoritmo,
Modelli formali per il calcolo: Macchine di Turing/funzioni ricorsive/programmi While,
Tesi di Church,
Goedelizzazione,
Universalità e Teorema s-m-n,
Problemi solubili e non: problema della terminazione,
Metaprogrammazione: compliazione,
interpretazione e specializzazione,
Insiemi ricorsivi e r.e.,
Teoremi di Ricorsione e Teorema di Rice,
Riducibilità funzionale: Insiemi completi, creativi e produttivi.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni ed esercitazione frontali.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto in 4 appelli con prova intermedia. Gli appelli sono così distribuiti: 1 prova intermedia durante il corso, 2 appelli nella Sessione Straordinaria a fine corso, 1 Appello nella Sessione Estiva, 1 appello nella Sessione Autunnale. Ogni esame è suddiviso in due parti superabili separatamente e il voto complessivo, della prova scritta, è dato dalla media matematica delle valutazioni in 30esimi ottenute nelle due parti. L’esame si ritiene superato se la media delle parti è maggiore o uguale a 18. Ogni valutazione rimane valida per l’intero anno accademico in corso.
Prova orale obbligatoria per ottenere voti superiori a 26, facoltativa altrimenti. Ovvero, ogni voto viene verbalizzato senza prova orale fino ad un massimo di 26. Obiettivo della prova scritta è quello di accertare la comprensione dei contenuti e la capacità di applicare tali contenuti nella risoluzione di esercizi in cui si devono principalmente riconoscere e classificare linguaggi (regolari o liberi dal contesto) e insiemi (ricorsività e completezza) mediante l’utilizzo degli strumenti formali di dimostrazione forniti durante il corso.
Obiettivo della prova orale è quello di accertare una avanzata comprensione dei contenuti che permette una analisi critica e una rielaborazione dei concetti e dei risultati studiati, anche mediante l’accertamento della conoscenza di teoremi e dimostrazioni.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Correttezza matematica ed informatica degli esercizi svolti e proprietà di linguaggio.

Criteri di composizione del voto finale

50% Prima parte e 50% Seconda parte

Lingua dell'esame

Italiano