Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2012/2013
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Epidemiologia e statistica - STATISTICA MEDICA ED EPIDEMIOLOGIA (2011/2012)
Codice insegnamento
4S01896
Crediti
2
Coordinatore
Non ancora assegnato
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
VERONA
Offerto anche nei corsi:
- Epidemiologia e statistica - STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA del corso Laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche
- Epidemiologia e statistica - STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA del corso Laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/01 - STATISTICA MEDICA
Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare: organizzazione dell'insegnamento
L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo 1
Modulo 2
Modulo 3
Modulo 4
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire alcune conoscenze della materia, tali da permettere allo studente di calcolare
ed interpretare alcune statistiche descrittive ed inferenziali tra quelle più comuni nella letteratura scientifica.
Programma
L’insegnamento si articola in lezioni ex cathedra e in esercitazioni incentrate sulla lettura ed interpretazione di articoli scientifici.
Il percorso didattico si propone di rendere gli studenti in grado di:
- sintesi ed utilizzare misure di posizione e dispersione;
- interpretare e comunicare in modo appropriato le informazioni riguardanti tali dati;
- calcolare ed interpretare gli intervalli di confidenza;
- calcolare ed interpretare il risultato di un test d’ipotesi.
Modalità d'esame
La valutazione finale di profitto verrà effettuata tramite una prova scritta con problemi.
