Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
5
B
MED/45
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
2
E
L-LIN/12
1
F
MED/45
16
B
MED/45

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
5
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
4
A/B
MED/01 ,MED/45
6
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07
1
F
MED/45
5
F
-
6
D
-
24
B
MED/45
1
F
L-LIN/12
Prova finale
7
E
-
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
5
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Relazione di aiuto nei processi assistenziali - PSICOLOGIA CLINICA  (2018/2019)

Codice insegnamento

4S000096

Docente

Gerhard Rumpold

Crediti

2

Lingua di erogazione

Tedesco de

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-PSI/08 - PSICOLOGIA CLINICA

Periodo

INF BZ - 2° anno 1° sem dal 1 ott 2018 al 22 dic 2018.

Sede

BOLZANO

Orario Lezioni Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze di base su:
• l'adattamento psicologico e la gestione del paziente,
• le reazioni della famiglia alla malattia
• Misure di supporto per i pazienti e i loro parenti

Programma

Il tema della psicologia clinica, sullo sfondo del modello bio-psico-sociale, è il far fronte alle malattie, i meccanismi di difesa, l'importanza delle risorse personali e familiari come fattori di sviluppo. Vengono fornite nozioni riguardo al supporto professionale per i pazienti e i loro parenti.

• personalità, attaccamento e affettività
• emozioni (tipi di emozioni, gestione delle emozioni)
• percezione sociale
• Reazioni emotive a quadri clinici specifici nella fase acuta e cronica
• Processi di adattamento, gestione della malattia e meccanismi di difesa del paziente
• L'importanza delle risorse personali e sociali nel processo di affrontare la malattia
• Teoria della malattia soggettiva e conformità / aderenza
• Moduli di elaborazione specifici per lo sviluppo
• Reazioni familiari alla malattia
• Supporto per i familiari
• La morte nelle società presenti
• Modelli di perdita e lutto e le fasi del coping

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Schüßler Gerhard Medizinische Psychologie, Psychosomatik und Psychotherapie systematisch Uni-Med. 2011
 Hausmann, C Psychologie und Kommunikation für Pflegeberufe Facultas 2005
 Uexküll, T Psychosomatische Medizin Urban & Fischer 2002

Modalità d'esame

scritto (multiple choice)

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI