Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/47
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/03
5
A/B
BIO/14 ,MED/40 ,MED/47

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2014/2015

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/40 ,MED/49
8
A/B
MED/13 ,MED/17 ,MED/18 ,MED/24 ,MED/25 ,MED/47
Attivato nell'A.A. 2014/2015
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/40 ,MED/49
8
A/B
MED/13 ,MED/17 ,MED/18 ,MED/24 ,MED/25 ,MED/47

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S000063

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/02 - STORIA DELLA MEDICINA

Periodo

3°anno 2°semestre dal 1 mar 2016 al 6 apr 2016.

Sede

VERONA

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze
Acquisire la conoscenza di base del metodo e dei temi fondamentali della bioetica di interesse nella professione ostetrica

Knowledge
The course aims at providing the fundamental concepts of Bioethics useful in the practice of midewifery

Abilità
Saper riflettere in modo autonomo sui temi eticamente sensibili che si possono presentare nella pratica del professionista in ostetricia.

Programma

1) Origini e significato della disciplina bioetica
2) I quattro principi dell’etica medica
3) Paradigmi fondamentali della bioetica: personalista (sacralità della vita), qualità della vita (pluralista) e relativi quadri concettuali di riferimento
4) Modelli di relazione tra sanitario e paziente: paternalismo medico e consenso informato
5) Bioetica di inizio vita: interruzione volontaria di gravidanza, riproduzione medicalmente assistita
6) Bioetica di fine vita: casi critici del consenso-dissenso informato

Modalità d'esame

Esame orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI