Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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FISIO VR 2^ anno - 1^semestre | Oct 1, 2020 | Dec 18, 2020 |
FISIO VR 3^ anno - 1^semestre | Oct 1, 2020 | Dec 18, 2020 |
FISIO VR 1^ anno - 1^semestre | Oct 5, 2020 | Dec 22, 2020 |
FISIO VR 2^ anno - 2^semestre | Feb 8, 2021 | Jun 18, 2021 |
FISIO VR 3^ anno - 2^semestre | Feb 8, 2021 | Jun 4, 2021 |
FISIO VR 1^ anno - 2^semestre | Feb 8, 2021 | Jun 18, 2021 |
Session | From | To |
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FISIO VR SESSIONE INVERNALE | Jan 7, 2021 | Feb 4, 2021 |
FISIO VR SESSIONE ESTIVA | Jul 1, 2021 | Jul 30, 2021 |
FISIO VR SESSIONE AUTUNNALE | Sep 10, 2021 | Sep 30, 2021 |
Session | From | To |
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FISIO VR SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2021 | Dec 23, 2021 |
FISIO VR SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2022 | Apr 30, 2022 |
Period | From | To |
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FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | Dec 8, 2020 | Dec 8, 2020 |
Vacanze Natalizie | Dec 24, 2020 | Jan 3, 2021 |
VACANZE PASQUALI | Apr 2, 2021 | Apr 5, 2021 |
FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | May 21, 2021 | May 21, 2021 |
Vacanze Estive | Aug 9, 2021 | Aug 15, 2021 |
Description | Period | From | To |
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FISIO VR 2^ anno - 1^semestre | FISIO VR 2^ anno - 1^semestre | Oct 6, 2020 | Dec 18, 2020 |
FISIO VR 3^ anno - 1^semestre | FISIO VR 3^ anno - 1^semestre | Oct 15, 2020 | Dec 18, 2020 |
FISIO VR 3^ anno - 2^semestre - 1 periodo | FISIO VR 3^ anno - 2^semestre - 1 periodo | Feb 8, 2021 | Jun 18, 2021 |
FISIO VR 1^ anno - 2^semestre | FISIO VR 1^ anno - 2^semestre | Feb 9, 2021 | Jun 18, 2021 |
FISIO VR 2^ anno - 2^semestre | FISIO VR 2^ anno - 2^semestre | Feb 22, 2021 | Jun 18, 2021 |
FISIO VR 3^ anno - 2^semestre - 2 periodo | FISIO VR 3^ anno - 2^semestre - 2 periodo | Aug 16, 2021 | Sep 17, 2021 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Pighi Michele
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2021/2022
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2022/2023
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
PHYSIOTHERAPY IN NEUROLOGICAL DYSFUNCTIONS (2021/2022)
The teaching is organized as follows:
Program
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MM: FISIOTERAPIA NELLE DISABILITA' CRONICHE E PROMOZIONE DELLA SALUTE ATTRAVERSO IL MOVIMENTO
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Part 1 - 2018 Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific Report - Data on the relevance of the "Inactivity" problem in Italy and the Veneto region - Evolutionary bases of laziness and the role of Contingency and Motivation to overcome exercise resistance - Main evidences, reported in the Guidelines, of the benefits of physical activity - WHO indications on optimal activity levels (in MET, Kcal and minutes / week) - Basic concepts: type of activity, absolute / relative intensity, FITT-VP principle - Safety during physical activity - Scientific evidence on: overall benefits of physical activity, sedentary damage, indications for young people, the elderly, pregnant and postpartum women, overweight and obesity Part 2 - Physical activity and chronic diseases - Introduction to the Chronic Care Model and management differences between acute and chronic patients - Overview on pain, on the model of Fear Avoidance and on the role of physical activity in the resolution of central sensitization - Role, type and quantity of physical activity in the prevention and treatment of the main musculoskeletal disorders: osteoporosis, osteoarthritis, Chronic Low Back Pain, fibromyalgia, cervicalgia, tendinopathies - Role, type and amount of physical activity in the prevention and treatment of cardiovascular diseases - Role, type and amount of physical activity in the prevention and treatment of chronic respiratory diseases - Role, type and quantity of physical activity in the prevention and treatment of metabolic pathologies - Role, type and amount of physical activity in the prevention and treatment of oncological diseases - Role, type and amount of physical activity in the prevention and treatment of the main neurological diseases: epilepsy, multiple sclerosis, Parkinson's disease, Alzheimer's disease, stroke, intellectual disability and Down syndrome, Spinal cord injuries, headache - Role, type and amount of physical activity in the prevention and treatment of psychiatric diseases Part 3 - Therapeutic exercise - Introduction to the concept of motor control in normality and consequent changes to pain - Tools that the physiotherapist has to restore functionality and, consequently, the independence of the subject - Recall of the basic concepts of the ICF and the role of the physiotherapist in prevention, recovery of impairments, activities and social participation - Therapeutic exercise parameters: load management, progression, type, frequency - Use of cognitive facilities (feedbacks, attention focuses ...) and adherence management techniques to enhance the effectiveness of therapeutic exercise
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MM: NEUROFISIOPATOLOGIA E NEUROFISIOLOGIA CLINICA
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This course will include different topics related to neurological semeiotics and clinical neurophysiology: - Medical history and neurological physical examination; - Main neurological syndromes; - Physiology of central and peripheral nervous system; - Clinical neurophysiology and diagnosis; - Techniques of clinical neurophysiology including electromyography, evoked motor/somatosensory/visual/auditory potentials, electroencephalography; - Diagnostic procedures in neurophysiopathology
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MM: METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA NEI DISORDINI NEUROLOGICI
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Clinical reasoning in the management and care of the patient with neurological disorders Management of the neurological patient and evaluation process Principles of treatment Theoretical principles, evaluation and treatment of: Neuro-Muscle-Skeletal and Movement-Related Functions; Sensory Functions and Pain; Mental functions (Consciousness and specific mental functions) Study and in-depth study of the most common pathological pictures through clinical cases (hemiplegia, spinal cord injuries, neurodegenerative diseases)
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MM: NEUROTRAUMATOLOGIA E NEUROIMAGING
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Head trauma (physiopathology of intracranial hypertension, Glasgow Coma Scale, Glasgow Outcome Scale, extradural and subdural hematoma) Spinal trauma (physiopathology of spinal cord injury, spinal shock, ASIA scale, incomplete spinal cord syndromes) Brain hemorrhage Intracranial, brainstem and intramedullary tumors Spinal dysraphisms
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MM: NEUROLOGIA
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Introduction to clinical neurology. Anatomo-clinical correlation. Central and peripheral nervous system lesions. Cerebrovascular diseases: pathophysiology, clinical correlation, imaging and rehabilitation. Neurodegenerative diseases: molecular aspects and pathophysiology. Alterations of cognitive functions: aphasia; apraxia; agnosia; memory. Evaluation of cognitive functions. Dementias. Parkinson's disease and parkinsonism. Long-term complication of Parkinson's disease. Cognitive and motor rehabilitative intervention in neurodegenerative diseases. Motor neuron diseases Demyelinating diseases. Physiopathology, clinical forms. Rehabilitation in multiple sclerosis. Infectious diseases: encephalitis and meningitis. Epilepsy. pathophysiology of epilepsy. Types of epileptic seizures, etiology and classification. Radiculopathies, plessopathies and mononeuropathies. Toxic and metabolic polyneuropathies Acute and chronic poliradicoloneurites (Guillain-Barré syndrome and CIDP) Myopathies. Muscular dystrophy of Duchenne and Becker. Inflammatory myopathies.
Bibliography
Examination Methods
oral and written
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Appelli d'esame
AVVISO IMPORTANTE
Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.
Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, tutte le date, gli orari, le aule e le modalità degli esami.
L’iscrizione agli APPELLI D'ESAME APERTI ON LINE è OBBLIGATORIA.
Documents
Title | Info File |
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Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Orario lezioni
Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi 2° semestre: Gli orari potrebbero subire alcune modifiche; pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.
Student login and resources
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Calendario delle Attività Seminariali tip F/a scelta dello studente
3 ANNO: 15/09/2022 SEMINARIO " EVIDENZE E PRASSI NELL'OSSERVAZIONE DEL PAZIENTE CON LOMBALGIA"
Documents
Title | Info File |
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pdf, it, 864 KB, 15/09/22 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: