Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Study Plan

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
10
B
L-LIN/01 ,MED/32 ,MED/50 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
4
A
BIO/09 ,BIO/16
8
A/B
FIS/07 ,MED/32 ,MED/50 ,M-FIL/05
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,MED/03
4
A
MED/04 ,MED/09
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/50
16
B
MED/50

2° Year  activated in the A.Y. 2021/2022

ModulesCreditsTAFSSD
7
B
MED/29 ,MED/31 ,MED/32 ,MED/50
5
A/B
M-PSI/01 ,M-PSI/04
5
A/B
INF/01 ,MED/01 ,M-PSI/03
7
B
MED/50
8
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/50
1
F
MED/50
22
B
MED/50

3° Year  activated in the A.Y. 2022/2023

ModulesCreditsTAFSSD
4
B
MED/26 ,MED/50
4
B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/43
4
A/B
MED/50 ,SPS/08
6
B
MED/31 ,MED/32 ,MED/50
8
A/B/C
MED/09 ,MED/34 ,MED/50 ,M-PSI/08
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/50
22
B
MED/50
Final exam
7
E
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

A Basic activities
B Characterizing activities
C Related or complementary activities
D Activities to be chosen by the student
E Final examination
F Other training activities
S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Clinical practice (1st year)  (2020/2021)

Teaching code

4S000103

Teacher

Patrizia Colognato

Coordinator

Patrizia Colognato

Credits

16

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

MED/50 - APPLIED MEDICAL TECHNOLOGY AND METHODOLOGY

Period

LOGO 1^ anno - 1^semestre, LOGO 1^ anno - 2^semestre

Lessons timetable Seminars 0

Learning outcomes

Per gli studenti del 1° anno, vengono programmate due esperienze di tirocinio osservativo, negli asili nido e nelle scuole dell'infanzia, degli aspetti fisiologici normali nello sviluppo cognitivo e comunicativo del bambino da 0 a 5 anni. Lo scopo di tale esperienza è quello di portare gli studenti, attraverso la conoscenza e l’osservazione di bambini sani, ad avere adeguati schemi di riferimento, in particolare riguardo a: - tappe evolutive psicomotorie e comunicative (deambulazione, verbalità, comunicazione, socializzazione, motricità, ecc.); - rilevazione dei tempi evolutivi dei bambini, considerati in un intervallo di normalità per la popolazione infantile; - osservazione e conoscenza diretta di istituzioni.

Program

Presso asilo nido:
1.Compilazione di griglie di osservazione relative a diverse aree dello sviluppo (es. comunicativo-linguistica, motorio-prassica, affettivo-relazionale ecc) di 2 bambini di differenti fasce d’età.
2.Raccolta dell’eloquio spontaneo (audioregistrazione di 1 minuto) di un bambino con sviluppo tipico preferibilmente della sezione “grandi”, ai fini della trascrizione in alfabeto fonetico internazionale.
Presso scuole dell'infanzia:
1.Effettuare la stesura di un report riguardante un bambino con sviluppo atipico.
2.Proporre attività di gioco adeguate al bambino con sviluppo atipico al fine di potenziare una specifica abilità
3.Costruire materiale ludico personalizzato sul bambino.

Examination Methods

Esame scritto con trascrizione in alfabeto fonetico internazionale + esame orale di discussione del report

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE