Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Filosofia e teoria dei linguaggi - PSICOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA (2014/2015)
Codice insegnamento
4S000167
Docente
Crediti
2
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Periodo
LOGO 1° ANNO - 1° SEMESTRE dal 1 ott 2014 al 12 dic 2014.
Obiettivi formativi
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
Conoscere i punti di repere della professione(storia della logopedia,profilo professionale,ambiti della logopedia e il catalogo nosologico)
Conoscere il codice deontologico
Conoscere il modello bio-psico-sociale secondo la classificazione ICF
Saper descrivere l’atto comunicativo nelle sue componenti
Saper descrivere come si struttura un intervento logopedico
Programma
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
• Definizione della figura professionale
• Il percorso di professionalizzazione
• Ambiti professionali
• Gli organismi rappresentativi
• I criteri guida per l’esercizio della professione
- l’ordinamento di base e post base: il core curriculum
- il profilo professionale ( il core competence , il catalogo
nosologico)
- il codice deontologico
• Le linee guida della riabilitazione: il progetto e il programma riabilitativo;l’intervento logopedico: il colloquio clinico,l’osservazione,gli esami standardizzati.
• I paradigmi in logopedia: normativo ed economico
•La valutazione logopedica
•Il profilo linguistico-comunicativo
•Il bilancio logopedico
Modalità d'esame
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
Esame Orale