Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Ricerca, promozione ed educazione alla salute - PROGETTAZIONE DI INTERVENTI DI PROMOZIONE ALLA SALUTE (2016/2017)
Codice insegnamento
4S000465
Docente
Crediti
2
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Periodo
3° ANNO 1° Semestre dal 3 ott 2016 al 31 dic 2016.
Obiettivi formativi
Avere conoscenze su:
salute e promozione della salute,
modelli concettuali per generare salute,
progettazione di un intervento di promozione della salute,
valutazione di un intervento.
Programma
Definizione di Salute e di Promozione della salute:
OMS (1978) Declaration of Alma Ata
OMS (1986) Ottawa charter for Health Promotion
OMS (1981) Health for all by 2010
OMS (2005) The Bangkok charter for Health promotion
Determinanti di salute.
Modello di Dahlgren e Whitehead.
Come misurare la salute?
Differenti modelli di promozione della salute.
Come progettare un intervento di promozione della salute?
Come valutare un intervento di promozione della salute?
Modalità d'esame
Esame scritto e discussione orale