Programma
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti il piano didattico, l'organizzazione del corso (periodo e sede), le attività didattiche (project work, verifiche periodiche, prova finale) e, se previste, sono dettagliate le informazioni sullo stage e l’iscrizione ai singoli moduli.
Piano Didattico
Il piano didattico è l’insieme delle attività formative che comprendono i moduli, i laboratori e le esercitazioni, i seminari, i project work, gli stage e/o i tirocini, altri attività (visite didattiche, conferenze, ecc.. e la prova finale).
Analisi dei dati, valutazione della qualita' delle evidenze, applicazione del risk of bias tool, utilizzo del software gradepro 2 Crediti
SSD:MED/25
Dettaglio del ModuloE-learning e trasferimento delle conoscenze dalle revisioni sistematiche alla pratica clinica 25 Crediti
SSD:MED/25
Dettaglio del ModuloProtocollo di studio e strategie di ricerca e selezione degli studi 2 Crediti
SSD:MED/25
Dettaglio del ModuloValutazione e discussione della revisione sistematica: implicazioni cliniche 2 Crediti
SSD:MED/25
Dettaglio del ModuloValutazione e discussione della revisione sistematica: implicazioni cliniche (2017/2018)
Codice insegnamento
4S006817
Crediti
1,5
L'insegnamento è organizzato come segue:
Aspetti metodologici critici nelle revisioni sistematiche e meta-analisi sui dati individuali
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
Come funziona il cochrane schizophrenia group
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
Scrivere una revisione sistematica: dalla scelta del titolo alla pubblicazione
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
Costruzione di linee guida e raccomandazioni in ambito sanitario secondo la metodologia oms: l'esempio della salute mentale
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Valutare e interpretare i risultati di una revisione sistematica
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
Utilizzare l'approccio evidence-based nella pratica clinica quotidiana
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
L'uso delle evidenze per prendere decisioni cliniche
Periodo
Non ancora assegnato
Docenti
Non ancora assegnato
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Cochrane Collaboration | Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions | Cochrane | 2017 |
Modalità di erogazione della didattica
In presenza e a distanza. E' previsto un periodo di apprendimento con modalità e-learning (on-line) per un totale di 200 ore ad accesso libero da maggio a luglio, in cui a ciascun partecipante verranno inviati materiali di approfondimento e lavori pratici da svolgere.Project work, verifiche periodiche, prova finale
Per le verifiche periodiche: esercitazioni pratiche e relazioni su specifici concetti approfonditi durante il corso.Per la prova finale: Elaborato scritto relativo alla produzione di revisioni sistematiche e metanalisi secondo la metodologia Cochrane.
