Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
For the year 2004/2005 No calendar yet available
Exam calendar
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3. If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
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Academic staff
Cornaglia Giuseppe
giuseppe.cornaglia@univr.it 045 8027196Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
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1° Year
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2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Human Sciences - Antropologia sociale (2004/2005)
Teaching code
4S01578
Teacher
Credits
1
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-DEA/01 - DEMOLOGY, ETHNOLOGY AND ANTHROPOLOGY
Period
Lessons 1st year 1st sem. dal Oct 7, 2004 al Dec 10, 2004.
To show the organization of the course that includes this module, follow this link: Course organization
Learning outcomes
Il corso propone l’approfondimento dei fenomeni psicologici che regolano il comportamento della persona e i processi di base ai quali essi si riferiscono: attivazione, acquisizione, sintesi, comunicazione, con particolare riferimento alla relazione terapeutica infermiere/paziente. Mira a sviluppare una attitudine conoscitiva rispetto alle problematiche presenti nei rapporti con soggetti/pazienti appartenenti a culture diverse e a costruire un’attitudine operativa attenta e critica alle molteplicità delle dimensioni culturali coinvolte nelle interazioni tra gli esseri umani.
Attraverso lo studio antropologico, quale scienza transculturale e transnazionale, si propone una riflessione, non solo su cosa rappresenti la cultura ma, anche, a quali effetti inconsapevolmente ci si sottoponga essendone membri.
Program
• Le implicazioni per l’assistenza dei nuovi flussi immigratori attraverso l’approfondimento di alcune differenze culturali delle diverse popolazioni.
• Le culture di un gruppo sociale, i significati, le rappresentazioni, i pregiudizi, gli stereotipi, le diversità e unicità.
• Il significato e/o vissuto di salute, malattia e dolore nelle diverse culture.
• Il comportamento dei diversi gruppi etnici rispetto ad alcune pratiche dell’assistenza infermieristica.
• Il ruolo dell’infermiere come osservatore sul campo e mediatore culturale e le caratteristiche di una relazione terapeutica in un contesto interculturale.
Examination Methods
Esame scritto.
Teaching materials
-
corso di antropologia sociale
(msword, it, 59 KB, 02/05/05)
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.
