Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| I semestre (Lingue e letterature straniere) | Sep 28, 2020 | Jan 9, 2021 |
| II semestre (Lingue e letterature straniere) | Feb 15, 2021 | May 29, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| ESAMI LINGUE - sessione invernale | Jan 11, 2021 | Feb 13, 2021 |
| ESAMI LINGUE - sessione estiva | May 31, 2021 | Jul 24, 2021 |
| ESAMI LINGUE - sessione autunnale | Aug 30, 2021 | Sep 25, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2019/20) | Nov 2, 2020 | Nov 7, 2020 |
| LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2019/20) | Apr 7, 2021 | Apr 13, 2021 |
| LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2020/21) | Jul 5, 2021 | Jul 10, 2021 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2020 | Nov 1, 2020 |
| Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2020 | Dec 8, 2020 |
| Festa della liberazione | Apr 25, 2021 | Apr 25, 2021 |
| Festa del lavoro | May 1, 2021 | May 1, 2021 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2021 | May 21, 2021 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2021 | Jun 2, 2021 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
+39 045802 8409
dunia.houranimartin@univr.it
giulia.nalesso@univr.it
flavia.palma@univr.it
sara.paolini@univr.it
daniela.spina@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign language2nd foreign language1st foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches2nd foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches2° Year activated in the A.Y. 2021/2022
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign literature disciplinary area2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies1st or 2nd foreign literature 2 LM. Critical methodologies and textual interpretationA philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)History of the 1st or the 2nd foreign language| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign language2nd foreign language1st foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches2nd foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign literature disciplinary area2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies1st or 2nd foreign literature 2 LM. Critical methodologies and textual interpretationA philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)History of the 1st or the 2nd foreign language| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Spanish literature 1 LM. Forms, genres, and critical approaches (2020/2021)
Teaching code
4S002942
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
Spanish
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-LIN/05 - SPANISH LITERATURE
Period
I semestre (Lingue e letterature straniere) dal Sep 28, 2020 al Jan 9, 2021.
Learning outcomes
The main learning outcome of this course is to provide students with specialized knowledge, in a comparative perspective, of Spanish literature in its different forms, genres and various critical stances. Acquired knowledge and competences will regard interdisciplinary approaches, the study of critical methodologies, translation, the critical analysis of texts in Spanish, and writing skills on an advanced level. With the acquisition of these abilities students will become proficient in spoken Spanish, both on the level of contents and on that of critical awareness in intertextual and intercultural contexts, also in view of high-level professional opportunities or further developments in the academic field, such as a PhD programme. Expected learning outcomes are: - Knowledge and understanding: on completion of this course students will acquire advanced knowledge on Spanish literary history and culture in its diverse expressions. Applying Knowledge and understanding: students will be able to apply acquired historical and literary knowledge, theoretical, didactic and methodological instruments to the professional fields of research, teaching of languages and literatures, translation, literary publishing, international cooperation and cultural promotion.
Program
Program. Le menzogne nella e della letteratura: le bugie dei pícaros e della pícaras (The lies in and of literature: the lies of the pícaros and the pícaras).
Compulsory Bibliography:
*Lazarillo de Tormes, a cura di A. Gargano, Venezia, Marsilio editore, 2017.
* Francisco Rico, La novela picaresca y el punto de vista, Barcelona, Seix Barral, 1970 (F. Rico, Il romanzo picaresco e il punto di vista, Milano, Bruno Mondadori Editore, 2001).
*Fernando Rodríguez Mansilla, prólogo a Picaresca femenina de Alonso de Castillo Solórzano: Teresa de Manzanares y La Garduña de Sevilla, Madrid, Universidad de Navarra-Iberoamericana-Vervuert, 2012, pp. 9-158.
*Also, one of the following books:
*Alfonso de Castillo Solórzano, Las harpías de Madrid, edición de Pablo Jauralde Pou, Madrid, Castalia, 1985.
*Picaresca femenina de Alonso de Castillo Solórzano: Teresa de Manzanares y La Garduña de Sevilla, Alonso de Castillo Solórzano, ed. de Fernando Rodríguez Mansilla, Madrid, Universidad de Navarra-Iberoamericana-Vervuert, 2012 (one of the two works)
*Francisco López de Úbeda, La pícara Justina, ed. David Mañero, Madrid, Cátedra.
*Mateo Alemán, Guzmán de Alfarache.
*Francisco de Quevedo, El Buscón.
*Vicente Espinel, Marcos de Obregón.
*Carlos García, La desordenada codicia de los bienes ajenos.
*Juan de Luna, Segunda parte del Lazarillo.
*Antonio Enríquez Gómez, El Siglo pitágorico y vida de Gregorio Guadaña.
*La vida y hechos de Estabanillo González, hombre de buen humor, compuesto por el mismo.
°Further information about bibliography will be held during the first lesson.
TEACHING METHODS
The lessons will be ex cathedra. Further teaching material will be available for download from e-learning repository.
The professor will regularly receive students during his office hours in order to give additions and clarifications on the contents of the course.
Further information about bibliography will be held during the lessons.
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Francisco Rico | La novela picaresca y el punto de vista (Edizione 1) | Editorial Seix Barral (Barcelona) | 2000 | 978-8-432-20468-5 | |
| Anonimo | Lazarillo de Tormes | Marsilio | 2017 | 978-88-317-2676-4 | |
| Alonso de Castillo Solórzano | Picaresca femenina de Alonso de Castillo Solórzano: Teresa de Manzanares y La Garduña de Sevilla, Alonso de Castillo Solórzano, ed. de Fernando Rodríguez Mansilla. | Universidad de Navarra-Iberoamericana-Vervuert | 2012 | 9788484896784 |
Examination Methods
ASSESSMENT METHODS
The exam will be an oral discussion in Spanish. A final oral exam will assess:
- a deep knowledge of primary and secondary texts;
- the capacity to read and interpret the literary texts analyzed;
- the capacity to articulate effectively the information and critical assessments concerning texts and topics discussed in class;
- the capacity to express and critically argue in Spanish;
* ERASMUS students are asked to contact with the teacher at the beginning of the course to agree together on the exam methods.
Type D and Type F activities
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Laboratorio di introduzione alle metodologie e tecnologie didattiche - Lingua e cultura francese | F |
Maria Francesca Bonadonna
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Laboratorio di introduzione alle metodologie e tecnologie didattiche - Lingua e cultura inglese | F |
Paola Vettorel
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Laboratorio di introduzione alle metodologie e tecnologie didattiche - Lingua e cultura spagnola | F |
Francesca Dalle Pezze
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Laboratorio di introduzione alle metodologie e tecnologie didattiche - Lingua e cultura tedesca | F |
Sibilla Cantarini
(Coordinator)
|
To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student Career Management
Student login and resources
Accredited Activities for CFUs D and F
Detailed Academic Calendar
Language Skills (first and second language)
Language skills
Preparation of the study plan
Catalan Language Literacy - Academic Year 2024-25
Portuguese language course
Erasmus+ and other study abroad experiences
Linguistic training CLA
Percorso verso l'insegnamento
Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:
1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:
- A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e
- A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)
sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017):
1) 18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2) 36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3) 24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.
I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.
2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari:
1) pedagogia;
2) pedagogia speciale e didattica dell’inclusione;
3) psicologia; antropologia;
4) metodologie e tecnologie didattiche.
Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
Graduation
Stage e tirocini
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere
