Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
LOGO 2^ anno - 1^semestre Oct 1, 2020 Nov 20, 2020
LOGO 1^ anno - 1^semestre Oct 5, 2020 Nov 20, 2020
LOGO 3^ anno - 1^semestre Oct 5, 2020 Nov 20, 2020
LOGO 1^ anno - 2^semestre Jan 7, 2021 Feb 26, 2021
LOGO 3^ anno - 2^semestre Jan 7, 2021 Feb 26, 2021
LOGO 2^ anno - 2^semestre Jan 7, 2021 Feb 26, 2021
Exam sessions
Session From To
LOGO SESSIONE INVERNALE Dec 1, 2020 Dec 23, 2020
LOGO SESSIONE ESTIVA Jul 1, 2021 Jul 30, 2021
LOGO SESSIONE AUTUNNALE Sep 1, 2021 Sep 30, 2021
Degree sessions
Session From To
LOGO SESSIONE AUTUNNALE Nov 1, 2021 Nov 30, 2021
LOGO SESSIONE PRIMAVERILE Mar 1, 2022 Apr 30, 2022
Holidays
Period From To
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE Dec 8, 2020 Dec 8, 2020
Vacanze Natalizie Dec 24, 2020 Jan 3, 2021
VACANZE PASQUALI Apr 2, 2021 Apr 5, 2021
Santo Patrono May 21, 2021 May 21, 2021
Vacanze Estive Aug 9, 2021 Aug 15, 2021
Other Periods
Description Period From To
LOGO 2^ anno - 1^semestre LOGO 2^ anno - 1^semestre Mar 1, 2021 Apr 30, 2021
LOGO 3^ anno - 1^semestre LOGO 3^ anno - 1^semestre Mar 1, 2021 Apr 30, 2021
LOGO 1^ anno - 1^semestre LOGO 1^ anno - 1^semestre Mar 1, 2021 Apr 30, 2021
LOGO 1^ anno - 2^semestre LOGO 1^ anno - 2^semestre May 3, 2021 Jun 11, 2021
LOGO 3^ anno - 2^semestre (1 periodo) LOGO 3^ anno - 2^semestre (1 periodo) May 3, 2021 Jun 11, 2021
LOGO 2^ anno - 2^semestre (1 periodo) LOGO 2^ anno - 2^semestre (1 periodo) May 3, 2021 Jun 11, 2021
LOGO 3^ anno - 2^semestre (2 periodo) LOGO 3^ anno - 2^semestre (2 periodo) Jun 14, 2021 Jul 16, 2021
LOGO 2^ anno - 2^semestre (2 periodo) LOGO 2^ anno - 2^semestre (2 periodo) Jun 14, 2021 Jul 16, 2021

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C D F G I L M N P S T V Z

Albanese Massimo

symbol email massimo.albanese@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4251/4024

Aragno Anna Maria Rosa

symbol email anna.aragno@univr.it symbol phone-number +39 045 812 2333

Barattieri Di San Pietro Chiara

symbol email chiara.barattieridisanpietro@univr.it symbol phone-number 3480159350

Bernardelli Stefano

symbol email bernardelli.stefano@alice.it symbol phone-number 045 8122139

Boaretti Marzia

symbol email marzia.boaretti@univr.it symbol phone-number 045 8027661

Brondino Margherita

symbol email margherita.brondino@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8549

Carta Angela

symbol email angela.carta@univr.it symbol phone-number +39 045 812 8270

Cisterna Barbara

symbol email barbara.cisterna@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7564

Cotugno Francesca

symbol email francesca.cotugno@univr.it symbol phone-number 0458028587

Dando Ilaria

symbol email ilaria.dando@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7169

Darra Francesca

symbol email francesca.darra@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7869

Della Libera Chiara

symbol email chiara.dellalibera@univr.it symbol phone-number +39 0458027219

Fabrizi Gian Maria

symbol email gianmaria.fabrizi@univr.it symbol phone-number +39 0458124461

Fantin Francesco

symbol email francesco.fantin@univr.it symbol phone-number +39 045 812 3577

Fontecedro Laura

symbol email laura.fontecedro@univr.it

Girelli Massimo

symbol email massimo.girelli@univr.it symbol phone-number +39 0458027106

Grazio Annalisa

symbol email annalisa.grazio@univr.it symbol phone-number 0458027504

Isoli Sara

symbol email sara.isoli@univr.it

Landuzzi Maria Gabriella

symbol email mariagabriella.landuzzi@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8547

Laudanna Carlo

symbol email carlo.laudanna@univr.it symbol phone-number 045-8027689

Marcon Alessandro

symbol email alessandro.marcon@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7668

Melloni Chiara

symbol email chiara.melloni@univr.it symbol phone-number +39 045802 8119

Merlin Stella

symbol email stella.merlin@univr.it

Minuz Pietro

symbol email pietro.minuz@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4414

Nadalet Sylvain Giovanni

symbol email sylvain.nadalet@univr.it symbol phone-number +39 045 8425348

Perlini Cinzia

symbol email cinzia.perlini@univr.it symbol phone-number +39 0458124038

Piacentini Giorgio

symbol email giorgio.piacentini@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7120

Sacchetto Luca

symbol email luca.sacchetto@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7538

Simonati Alessandro

symbol email alessandro.simonati@univr.it symbol phone-number +39 0458126625/4883

Smania Nicola

symbol email nicola.smania@univr.it symbol phone-number +39 045 8124573

Tagliaro Franco

symbol email franco.tagliaro@univr.it symbol phone-number 045 8124618-045 8124246

Trabetti Elisabetta

symbol email elisabetta.trabetti@univr.it symbol phone-number 045/8027209

Turco Alberto

symbol email alberto.turco@univr.it symbol phone-number 0458027189

Varalta Valentina

symbol email valentina.varalta@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4956

Veronese Sheila

symbol email sheila.veronese@univr.it symbol phone-number 045.8027680

Zamboni Giulia

symbol email giulia.zamboni@univr.it symbol phone-number 0458124301

Zanolin Maria Elisabetta

symbol email elisabetta.zanolin@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7654

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
6
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
8
A/B
FIS/07 ,MED/32 ,MED/50 ,M-FIL/05
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,MED/03
3
E/F
L-LIN/12

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000167

Credits

5

Coordinator

Massimo Girelli

Language

Italian

The teaching is organized as follows:

PSICOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA

Credits

2

Period

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Academic staff

Laura Fontecedro

PSICOLOGIA COGNITIVA DEL LINGUAGGIO

Credits

2

Period

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Academic staff

Massimo Girelli

PSICOLINGUISTICA

Credits

1

Period

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Academic staff

Massimo Girelli

Learning outcomes

Human Language Study
Oral and written language comprehension
Oral and written language production

Program

PSYCHOLOGY OF DEVELOPMENTAL AGE
Introduction to the psychology of the developmental age, themes, mechanisms and contexts.
Theoretical issues, deepening of theories centered on emotional development and attachment, deepening of theories on cognitive development and comparison of the positions of Piaget and Vygotsky, deepening of neuro socio constructivist theories, notes on plasticity and brain development. Individual and environmental factors in the development of resilience and vulnerability protection factors. Perspectives on the role of context and family and parenting styles. Typical and atypical development in comparison.
Neonatal period and up to 2 years: pre- and post-natal continuity; behavioral states; perceptive, expressive, regulatory and intersubjective skills; emotional-relational development; motor and cognitive development; prerequisites in the verbal and non-verbal area, language development.
Early childhood and school age: cognitive development; development of thought, narrative language and autobiographical memory; development of graphic representation; development of executive functions in cognitive processes; regulation of emotions, distortions and temperamental disorders and consequences for self-esteem; relational dynamics in the peer group; development of identity and awareness of the Self; role of motivation in learning.
Pre-adolescent and adolescent age: developmental tasks and changes in the biological, sexual, affective-emotional and cognitive areas; the separation process individuation; identity representation, changes in social relationships and family ties.


COGNITIVE PSYCHOLOGY OF LANGUAGE

Language Learning

Language learning in newborns
Cooing
Lallation
Innate Factors: LAD, LASS
Critical Periods
Scholar Age
McGurk effect

Learning of multiple languages

Bilingualism
Revised Hierarchical Model
Bilingual Word Processing
Neural Basis of Bilinguals
American Sign Language

Neural Basis of Language

Anatomy and Lesions
Language Areas Variability
Category Specific Areas
Hemispheric Specialization for Language
Split-Brain: Right Olfactory Anomia, Left Tactile Anomia
Linguistic Abilities of the Right Hemisphere

Congenital Deficits of Language
Global Deafness
Down Syndrome
Autistic Syndrome
Superficial and Phonological Dyslexia
Dysgraphia

Acquired Deficits of Language

Anterior and Posterior Lesions
Fluent and Non-Fluent Afasia
Broca's Afasia
Wernicke's Afasia
Sensory and Motor Transcortical Afasia
Conduction Afasia

PSYCHOLINGUISTICS

Language

Comprehension and Production
Hemispheric Specialization and Manual Preference
Language Neuroanatomical substrates
Vocal and No-Vocal, Linguistic and No-Linguistic features
Language in Primates
Neuroanatomical localization of Semantic, Syntactic, Phonological and Prosodic features of human language
Fast Mapping
Language and Communication
Language and Communication of Thoughts
No-verbal communication

Comprehension

Auditory Comprehension
Sounds segmentation
Syllable
Semantic Priming
Syntactic analysis
Words recognition
Logogen Model
Pandemonium Model
Comprehension: Reading
Grapheme-Phoneme transformation
Phonological and Assembled strategy
Reading and eye movements
Syntactic Analyzer: Minimal Attachement, Delayed Closing, Minimal Chain
Electrophysiological correlates of Word Comprehension
N400 e Cloze Probability
P600, ELAN, LAN

Production

Production: Planning and Execution
Conversation
Writing
Alphabetical and Logographic systems

Mirror System and Language

Description of the Mirror System in primates and in humans
Imitation
Mirros System and Language, Gestures as Protolanguage

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Examination Methods

PSYCHOLOGY OF THE DEVELOPMENTAL AGE
At the end of the course the student must demonstrate that he has acquired full mastery in the theoretical field and autonomous ability to contextualize it to crucial issues related to development processes.
The evaluation will take into account four dimensions: knowledge of theoretical contents; ability to use a language appropriate to the contents studied; knowledge of the appropriate methodologies and tools in the various themes; ability to critically rework the contents studied.
The exam will take place in oral form.

COGNITIVE PSYCHOLOGY OF LANGUAGE
multiple choice test: 15 questions with 3 response options each

PSYCHOLINGUISTICS
multiple choice test: 7 questions with 3 response options each

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.

Graduation

Documents

Title Info File
File pdf Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23 (agg. 20.3) pdf, it, 65 KB, 20/03/24
File pdf Risultati prova abilitante del 22/11/23 pdf, it, 316 KB, 22/11/23

Gestione carriere


Tirocinio professionalizzante

a) Finalità del Tirocinio > Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.

Il tirocinio professionale comprende:

- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;

- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;

- esperienze dirette sul campo con supervisione;

- sessioni tutoriali e feedback costanti;

- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.

b) La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio > Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi, sia attraverso colloqui che con schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e/o da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.

c) Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che:

-hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente;

-hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio.

d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati Pag. 7 di 11 motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 20 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze.

e) Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente:

- studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente;

- studente che non ha i prerequisiti e/o che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti;

- studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo.

Altre motivazioni:

- stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente;

- studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core.

La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale, sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio, o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni.

f) Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi, che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio.

g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi:

- studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso

- studente che richieda un approfondimento tematico.

Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. Pag. 8 di 11 La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo.

h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale (che svolga attività di Guida) dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale.  

Per ulteriori iformazioni sul tirocinio e su eventuali pratiche di infortunio consultare la pagina del servizio.


Appelli d'esame

AVVISO IMPORTANTE
Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.

Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, tutte le date, gli orari, le aule  e le modalità degli esami.

L’iscrizione agli APPELLI D'ESAME APERTI ON LINE è OBBLIGATORIA.

Documents


Orario lezioni

Gli orari delle lezioni sono pubblicati tra gli allegati a questa pagina; gli studenti sono invitati a controllare l'orario con regolarità in quanto porebbe subire eventuali variazioni (le modifiche più urgenti verranno comunicate alla mail di classe).

 

Documents

Title Info File
File pdf LOGO 1 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 26 sett) pdf, it, 136 KB, 26/09/24
File pdf LOGO 2 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 07.10) pdf, it, 162 KB, 07/10/24
File pdf LOGO 3 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 3/9) pdf, it, 271 KB, 03/09/24

Student login and resources


Attività Seminariali/a scelta dello studente

L’offerta di attività didattiche a scelta dello studente, ampia e flessibile è organizzata in parte dalla Commissione Didattica, comprende la partecipazione a workshop, esercitazioni, attività, tirocini e convegni pertinenti al Piano Formativo del Corso di Laurea, TECO T/D, Open Day etc. Lo studente esercita la propria personale opzione, fino al conseguimento di un numero complessivo di 6 CFU nel triennio. Le attività formative a scelta dello studente si concludono con una valutazione di idoneità da parte di una Commissione, che verrà verbalizzata dal Coordinatore della Didattica Professionale. Tale valutazione concorre al completamento delle certificazioni di profitto indispensabile per accedere all’esame finale. Qualora lo studente si presentasse con una documentazione ed elaborazione insufficienti, il Coordinatore deciderà le modalità per il completamento/integrazione di tali attività. Il calendario e l’elenco delle attività didattiche elettive sono pubblicati all’inizio delle attività didattiche sul sito web.


Modalità e sedi di frequenza

La frequenza è obbligatoria.

Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.

Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.

Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: