Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea magistrale interateneo in Scienze dello sport e della prestazione fisica - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
BIO/11
6
B
M-EDF/02
12
B
BIO/09 ,MED/09 ,MED/33
3
C
SECS-P/07
12
B
M-EDF/01 ,M-EDF/02
6
B
M-PSI/06
Tirocinio pratico
12
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
10
B
M-EDF/02
9
C
ING-IND/13 ,ING-INF/05 ,ING-INF/06
Un insegnamento a scelta
6
B
IUS/01
6
B
SPS/08
Un insegnamento a scelta
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
Un insegnamento a scelta
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
3
C
M-EDF/02
Tirocinio pratico
8
F
-
Prova finale
12
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
9
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Coaching (per lo sport)  (2023/2024)

Codice insegnamento

4S011006

Docente

Gianna Manca

Coordinatore

Gianna Manca

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-EDF/02 - METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE

Periodo

2° semestre SM dal 26 feb 2024 al 30 mag 2024.

Sede

VERONA

Corsi Singoli

Autorizzato con riserva

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire conoscenze di base, applicazioni e strumenti metodologici per comprendere il pro­ cesso di coaching e il ruolo degli aspetti mentali nel processo di miglioramento e di ottimizzazione della per­ formance. Uno spazio rilevante sarà riservato alla presentazione di case studies e a lavori di gruppo in una logica di problem solving, al fine di favorire la massima interazione tra docente e studente.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono richieste conoscenze preliminari

Programma

Il Coaching nello sport
2. Cosa è la performance
3. Come incidere sulla prestazione sportiva:
a) Apprendimento e piacere;
b) La motivazione e la fiducia in se stessi;
c) La comunicazione e i feedback;
d) La gestione del gruppo come risorsa;
e) le emozioni e l’influenza sulla performance
4. Lavorare all’ interno di uno staff

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Modalità didattica interattiva, con attività di role playing, per stimolare la riflessione degli studenti e studentesse e facilitare l'apprendimento da un punto di vista teorico e pratico.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto con domande a risposta aperta

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Si valuta la completezza della risposta, la conoscenza dell'argomento e le riflessioni personali in merito

Criteri di composizione del voto finale

Voto in trentesimi

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita