Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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1 SEMESTRE LM-6 | Nov 20, 2023 | Feb 23, 2024 |
2 SEMESTRE LM-6 | Apr 2, 2024 | Jun 21, 2024 |
Session | From | To |
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1° semestre LM-6 | Feb 26, 2024 | Mar 29, 2024 |
2° semestre LM-6 | Jun 23, 2024 | Jul 31, 2024 |
Sessione Autunnale LM-6 | Sep 2, 2024 | Sep 27, 2024 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2023 | Nov 1, 2023 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2023 | Dec 8, 2023 |
Exam calendar
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3. If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2024/2025
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Scienze omiche nella medicina di precisione - CLINICAL PROTEOMICS,METABOLOMICS AND EPIGENOMICS (2023/2024)
Teaching code
4S011605
Credits
6
Coordinator
Not yet assigned
Language
English
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MED/09 - INTERNAL MEDICINE
Courses Single
Not Authorized
The teaching is organized as follows:
Teoria
Laboratorio
Program
Theoric part, frontal lessons:
- Introduction to the fundamental concepts of omics sciences and definition of their glossary and ways of interpreting data in the field of precision medicine with particular attention to proteomics, metabolomics and epigenomics
- Main concepts related to the meaning of the application of omics sciences (proteomics, metabolomics and epigenomics) in the clinical setting: definition, potential and limits of their diagnostic, prognostic and therapeutic value
- Methodologies used for proteomics analysis (protein profiling methods and protocols), metabolomics (targeted, untargeted, semi-targeted approaches) and epigenomics (analysis of genomic and gene-specific DNA methylation, post-translational histone modifications, non-coding RNAs analysis) with reference to specific and common methods used for such approaches
- Analysis of extracellular vesicles: methods for the characterization and analysis of chemical/physical parameters, surface structures and molecular cargo (proteins, small molecules and nucleic acids)
- Use of omics sciences and "omics" markers in some pathologies of major epidemiological impact: a) oncology; b) non-oncological haematological diseases (anaemias and coagulation disorders with the specific example of the hormone hepcidin and markers of the coagulation pathway); c) cardiovascular diseases; d) autoimmune diseases.
- Integration between the various approaches and definition of multiomics, examples of multiomics approaches and markers used in the study of some complex and multifactorial diseases
- Introduction to "single cells" and "spatial" omics approaches through their challenges, limitations and methodologies used
Practical part (Laboratory):
- Visual lessons to learn the main methods used in proteomics, metabolomics and epigenomics
- Execution of experimental tests with application of protocols for the preparation of samples for omic analysis based on mass spectrometry techniques
- Comparative evaluation of the various instruments for mass spectrometry analysis
- Analysis of single and multiple markers with immunological approaches
The program will also address the integration of genomics and transcriptomics with other omics data, such as proteomics and metabolomics, enabling participants to understand the power of multi-omics approaches in uncovering complex biological processes and disease mechanisms. Case studies and real applications will also be discussed, illustrating how genomics and transcriptomics have been instrumental in advancing genomic medicine, improving diagnoses, and understanding human evolutionary history.
The course will open up to a look to the future, exploring emerging trends, technologies and ethical considerations in the field. Participants will acquire a solid knowledge in the omics sciences, equipped with practical skills to apply in research, clinical practice or related professional fields. The program aims to foster collaboration, networking and knowledge exchange among participants, creating a dynamic learning community dedicated to an up-to-date scientific approach.
Didactic methods
The teaching course is based on a participatory teaching method which includes lectures, discussion of experiments taken from the scientific literature for the subsequent design of original experiments suitable for providing answers to biological/clinical questions.
The module includes also laboratory exercises during which the students, in groups, will be able to conduct scientific experiments whose results will then be analysed, presented and discussed with the other students and with the teacher.
Learning assessment procedures
The final assessment of the knowledge and competencies acquired by thestudent during the course will consist of a written exam with multiple choice questions, a written paper and an oral test in which the students, in groups, will present the results of the laboratory activities.
Evaluation criteria
The student must demonstrate that he has fully achieved the set learning objectives. The overall score is the weighted average of the marks obtained in the two modules. For the Clinical proteomics, metabolomics, and epigenomics module the following will be assessed: knowledge of the topics covered in class; the ability to make logical connections between the various topics covered and the appropriate use of scientific terminology/language; the ability to work in a group, the organization and drafting of the scientific report, the in-depth study of the subjects covered, the critical approach and presentation skills. The overall grade, out of thirty, will be the average of the assessment obtained in the two parts (written and elaborated/oral exposition of the laboratory activity).
Exam language
English
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student login and resources
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 8 CFU.
La prova finale si compone della redazione e dissertazione di un elaborato di tesi sperimentale in lingua inglese. Per il lavoro di tesi lo studente avrà la supervisione di un docente dell’Ateneo di Verona, detto Relatore, ed eventuali correlatori in possesso almeno della laurea triennale anche se esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale. Si ricorda che presentare tesi copiate o procurate da altri costituisce reato. (Legge 475/1925 tutt’oggi in vigore).
Valutazione della tesi
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto; contributo critico del laureando; accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Punteggio finale
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento decimi ed è così formato:
• Media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli 11 esami curriculari (arrotondata per eccesso o per difetto al numero intero più vicino);
• Discussione della Tesi: da 0 fino ad un massimo di 10 punti. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: • Presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti: fino ad 1 punto aggiuntivo; • Partecipazione ai programmi Erasmus: fino a 2 punti aggiuntivi; • Laurea entro i termini della durata normale del corso: 1 punto aggiuntivo. La lode può venire attribuita con parere unanime della Commissione ai candidati che conseguano un punteggio finale maggiore o uguale a centodieci.
Orario lezioni
In questa sezione è possibile visualizzare il file contenente l'orario delle lezioni.
Nel file è indicata anche l'aula di svolgimento delle stesse.
Il file viene aggiornato regolarmente; è possibile verificare la versione (o la data di ultimo aggiornamento) nell'apposita cella del file, in alto a sinistra.
Eventuali variazioni dell'ultimo minuto verranno comunicate dal Docente alla mail di classe il prima possibile.
In this section you can find the file containing the lesson timetable. The file also indicates the classroom where they are held. The file is updated regularly; you can check the version (or the date of last update) in the appropriate cell of the file, at the top left. Any last minute changes will be communicated by the Professor to the class email as soon as possible.
Documents
Title | Info File |
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2024-25 ORARIO LEZIONI 1A 1S_LM6 (agg. il 8/11) | pdf, it, 136 KB, 08/11/24 |
2024-25 ORARIO LEZIONI provvisorio 2A 1S_LM6 (agg. il 22/10) | pdf, it, 125 KB, 22/10/24 |
Appelli d'esame
In questa sezione è possibile visualizzare il file contenente il calendario degli appelli d'esame.
Il file viene aggiornato regolarmente; è possibile verificare la versione (o la data di ultimo aggiornamento) nell'apposita cella del file, in alto a sinistra.
Eventuali variazioni dell'ultimo minuto verranno comunicate dal Docente alla mail di classe il prima possibile.
In this section you can find the file containing the exam calendar. The file is updated regularly; you can check the version (or the date of last update) in the appropriate cell of the file, at the top left. Any last minute changes will be communicated by the Professor to the class email as soon as possible.
Documents
Title | Info File |
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2023-2024 appelli LM6 sessione autunnale | pdf, it, 118 KB, 05/09/24 |
Compilazione piani di studio - attività a scelta (D)
Agli studenti di entrambi gli anni di corso è richiesto di compilare il piano didattico.
Le indicazioni generali sono disponibili qui.
Per l'anno accademico 2024/2025, il piano didattico può essere compilato dal 23/09/2024 al 30/06/2025.
Il piano si compila tramite una procedura on-line, per mezzo della quale lo studente seleziona le attività formative che vuole sostenere nell'ambito dell'offerta del proprio corso, in base a determinate 'regole di scelta' (gli insegnamenti obbligatori già stabiliti a priori e non modificabili dallo studente, gli insegnamenti appartenenti ad un gruppo di scelta, le attività didattiche "a scelta dello studente"). Tutte le attività selezionate nella compilazione del piano compariranno anche nel libretto on-line.
La Commissione Didattica del CdLM in Biology for Translational Research and Precision Medicine organizza l'offerta di alcune attività didattiche opzionali di tipo (D) realizzabili con:
• Seminari
• Convegni e workshop
I seminari sono un’attività didattica che si propone di affrontare una tematica con un approccio interdisciplinare ed è svolta di norma in compresenza da più docenti, anche di SSD diversi.
Gli studenti potranno anche scegliere di partecipare a convegni e/o seminari non organizzati dal CdL, previo accreditamento e purché attinenti al profilo professionale al fine di maturare i CFU richiesti dal piano di studi.
Il riconoscimento di tali CFU dovrà essere valutato dalla Commissione Didattica sulla base della verifica della frequenza e della coerenza delle attività scelte rispetto al percorso formativo del corso di studio. I crediti a scelta non sono vincolati ma, in sede di valutazione finale, si tiene conto della coerenza e dell’adeguatezza delle scelte effettuate dallo studente nel quadro formativo complessivo. Pertanto è raccomandato di scegliere attività che apportino un reale arricchimento del percorso formativo.
Il calendario e l’elenco delle attività didattiche elettive saranno pubblicati ed aggiornati in questa pagina.
Tali attività potranno essere inserite nel piano degli studi di entrambi gli anni di corso.
Oltre alle attività precedentemente citate e solo a valere dal 2° anno di corso, potranno essere selezionate quelle già previste nei gruppi di scelta al 2° anno, in modo da consentire agli studenti di sostenere in TAF D gli insegnamenti non scelti precedentemente.
Inoltre gli studenti potranno scegliere di inserire in TAF D insegnamenti offerti in altri Corsi di Studio, in coerenza con il resto del percorso formativo. La Commissione Didattica del CdS si riunirà (indicativamente una volta a semestre) per valutare ed approvare i desiderata pervenuti da parte degli studenti. Modalità e tempistiche di presentazione delle richieste verranno stabilite e comunicate agli studenti nel corso dell'anno.
Per quanto riguarda il riconoscimento di crediti relativi alle TAF di tipo D, la Commissione Didattica applica la seguente regola generale di conversione:
0.25 CFU per ogni ora di seminario o attività didattica frontale che non prevede esame.
La Commissione valuterà caso per caso la conversione dei CFU relativi ad insegnamenti presi da altri corsi di studio, fino ad un massimo di 6 CFU, a prescindere da quale fosse il numero di CFU dell’insegnamento nel corso di studi originale. Si fa presente che, nel caso in cui l’attività a scelta preveda il superamento di un esame, questo è essenziale per l’ottenimento dei CFU rispettivi, pur non contribuendo alla media ponderata finale della carriera dello studente.
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: