Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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1 SEMESTRE LM-6 | Nov 20, 2023 | Feb 23, 2024 |
2 SEMESTRE LM-6 | Apr 2, 2024 | Jun 21, 2024 |
Session | From | To |
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1° semestre LM-6 | Feb 26, 2024 | Mar 29, 2024 |
2° semestre LM-6 | Jun 23, 2024 | Jul 31, 2024 |
Sessione Autunnale LM-6 | Sep 2, 2024 | Sep 27, 2024 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2023 | Nov 1, 2023 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2023 | Dec 8, 2023 |
Exam calendar
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3. If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2024/2025
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Terapia cellulare e genica (2023/2024)
Teaching code
4S011586
Credits
9
Coordinator
Language
English
Courses Single
Not AuthorizedThe teaching is organized as follows:
Terapia genica
Credits
6
Period
See the unit page
Academic staff
See the unit page
Learning objectives
The course aims to provide to students the knowledge and skills necessary for the development of personalized therapies, such as gene therapy and cell therapy, and an understanding of their applications for the treatment of various human diseases. Laboratory exercises that will complement the theoretical lectures will enable the student to acquire the technical skills necessary for the preparation of genes or cells manipulated in the laboratory for use in the development of these therapies.
The course is structured in two distinct modules:
- the Cell Therapies and immunologicals module explains the concepts of cell therapy and immunotherapy, as well as their application in clinical practice. The course enables the student to understand the rationale for these approaches and the innovativeness brought to cancer treatment. It also provides the basics of treatment of the most common hematologic malignancies with particular reference to lymphoproliferative diseases, where these treatments are now a therapeutic reality.
- the Genome editing and gene therapy module illustrates the concepts of using genome editing techniques (such as, for example, CRISPR/Cas9 and viral vectors) applied to gene therapy. The module enables the student to understand the concepts behind a gene therapy approach and its use, providing the skills to define the experimental design of a gene therapy approach independently.
Upon completion of the course, the student will have acquired:
a) in-depth knowledge of genome editing techniques, gene therapy approaches, major hematologic diseases, and the application of immunologic and cellular therapies;
b) comprehensive knowledge of methodologies to understand which patients may benefit from these treatments;
c) ability to apply the acquired knowledge to the experimental design of a gene therapy approach, to critically analyze therapeutic decisions, and to the application of therapies in the patient's treatment-journey;
d) ability to identify possible fields of application to exploit genome editing methodologies for gene therapy approaches;
e) ability to analyze the efficacy and results of a novel treatment;
f) ability to define an experimental design, develop critical sense toward one's own experimental design, work as a team, interpret the results of experimental analysis, and communicate them according to the standards of the scientific community.
Prerequisites and basic notions
Molecular Biology
Bibliography
Learning assessment procedures
Cell Therapies and immunologicals module: the exam consists of an interview and will be in the oral mode. The duration of the exam will be approximately 15 minutes. The examination mode is the same for non-attending and Erasmus students.
Genome editing and gene therapy module: the exam consists of two parts. The first part will be in the form of a written aimed at testing the knowledge acquired during the course, which is preparatory for admission to the oral (admitted with a grade above 18/30). The second part will involve the exposition of a paper that will include the proposal of an experimental design for a gene therapy approach for the treatment of a disease. The examination mode is the same for non- attending and Erasmus students.
Evaluation criteria
To pass the exam, the student must demonstrate that he or she has fully achieved the pre-set learning objectives. The overall grade is the weighted average of the marks obtained in the two modules.
For the Cell Therapies and immunologicals module: the ability to identify which diseases and in which situation can benefit from cellular and immunological therapies, as well as their clinical applications, will be specifically assessed.
For the Genome editing and gene therapy module: the ability to design an experimental design for a gene therapy approach to treat a disease will be assessed.
Criteria for the composition of the final grade
Group presentation on the laboratory experience during which the knowledge acquired during the course will also be verified through 2 questions for each candidate in the group.
grade 25-31 for students who answered the two questions correctly and presented the laboratory work exhaustively
grade 20-24 for students who answered the two questions partially (or just one question completely) and presented the laboratory work laboratory in a fairly exhaustive manner
grade 18-19 for students who responded poorly to the two questions (or partially to only one question) and presented the laboratory work in a poorly exhaustive manner
grade 0-17 for students who did not answer the two questions ( or partially to a single question) and presented the laboratory work in an insufficiently exhaustive manner
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student login and resources
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 8 CFU.
La prova finale si compone della redazione e dissertazione di un elaborato di tesi sperimentale in lingua inglese. Per il lavoro di tesi lo studente avrà la supervisione di un docente dell’Ateneo di Verona, detto Relatore, ed eventuali correlatori in possesso almeno della laurea triennale anche se esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale. Si ricorda che presentare tesi copiate o procurate da altri costituisce reato. (Legge 475/1925 tutt’oggi in vigore).
Valutazione della tesi
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto; contributo critico del laureando; accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Punteggio finale
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento decimi ed è così formato:
• Media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli 11 esami curriculari (arrotondata per eccesso o per difetto al numero intero più vicino);
• Discussione della Tesi: da 0 fino ad un massimo di 10 punti. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: • Presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti: fino ad 1 punto aggiuntivo; • Partecipazione ai programmi Erasmus: fino a 2 punti aggiuntivi; • Laurea entro i termini della durata normale del corso: 1 punto aggiuntivo. La lode può venire attribuita con parere unanime della Commissione ai candidati che conseguano un punteggio finale maggiore o uguale a centodieci.
Orario lezioni
In questa sezione è possibile visualizzare il file contenente l'orario delle lezioni.
Nel file è indicata anche l'aula di svolgimento delle stesse.
Il file viene aggiornato regolarmente; è possibile verificare la versione (o la data di ultimo aggiornamento) nell'apposita cella del file, in alto a sinistra.
Eventuali variazioni dell'ultimo minuto verranno comunicate dal Docente alla mail di classe il prima possibile.
In this section you can find the file containing the lesson timetable. The file also indicates the classroom where they are held. The file is updated regularly; you can check the version (or the date of last update) in the appropriate cell of the file, at the top left. Any last minute changes will be communicated by the Professor to the class email as soon as possible.
Documents
Title | Info File |
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2024-25 ORARIO LEZIONI provvisorio 1A 1S_LM6 (agg. il 2/10) | pdf, it, 233 KB, 02/10/24 |
2024-25 ORARIO LEZIONI provvisorio 2A 1S_LM6 (agg. il 2/10) | pdf, it, 230 KB, 02/10/24 |
Appelli d'esame
In questa sezione è possibile visualizzare il file contenente il calendario degli appelli d'esame.
Il file viene aggiornato regolarmente; è possibile verificare la versione (o la data di ultimo aggiornamento) nell'apposita cella del file, in alto a sinistra.
Eventuali variazioni dell'ultimo minuto verranno comunicate dal Docente alla mail di classe il prima possibile.
In this section you can find the file containing the exam calendar. The file is updated regularly; you can check the version (or the date of last update) in the appropriate cell of the file, at the top left. Any last minute changes will be communicated by the Professor to the class email as soon as possible.
Documents
Title | Info File |
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2023-2024 appelli LM6 sessione autunnale | pdf, it, 118 KB, 05/09/24 |
Compilazione piani di studio - attività a scelta (D)
Agli studenti di entrambi gli anni di corso è richiesto di compilare il piano didattico.
Le indicazioni generali sono disponibili qui.
Per l'anno accademico 2024/2025, il piano didattico può essere compilato dal 23/09/2024 al 30/06/2025.
Il piano si compila tramite una procedura on-line, per mezzo della quale lo studente seleziona le attività formative che vuole sostenere nell'ambito dell'offerta del proprio corso, in base a determinate 'regole di scelta' (gli insegnamenti obbligatori già stabiliti a priori e non modificabili dallo studente, gli insegnamenti appartenenti ad un gruppo di scelta, le attività didattiche "a scelta dello studente"). Tutte le attività selezionate nella compilazione del piano compariranno anche nel libretto on-line.
La Commissione Didattica del CdLM in Biology for Translational Research and Precision Medicine organizza l'offerta di alcune attività didattiche opzionali di tipo (D) realizzabili con:
• Seminari
• Convegni e workshop
I seminari sono un’attività didattica che si propone di affrontare una tematica con un approccio interdisciplinare ed è svolta di norma in compresenza da più docenti, anche di SSD diversi.
Gli studenti potranno anche scegliere di partecipare a convegni e/o seminari non organizzati dal CdL, previo accreditamento e purché attinenti al profilo professionale al fine di maturare i CFU richiesti dal piano di studi.
Il riconoscimento di tali CFU dovrà essere valutato dalla Commissione Didattica sulla base della verifica della frequenza e della coerenza delle attività scelte rispetto al percorso formativo del corso di studio. I crediti a scelta non sono vincolati ma, in sede di valutazione finale, si tiene conto della coerenza e dell’adeguatezza delle scelte effettuate dallo studente nel quadro formativo complessivo. Pertanto è raccomandato di scegliere attività che apportino un reale arricchimento del percorso formativo.
Il calendario e l’elenco delle attività didattiche elettive saranno pubblicati ed aggiornati in questa pagina.
Tali attività potranno essere inserite nel piano degli studi di entrambi gli anni di corso.
Oltre alle attività precedentemente citate e solo a valere dal 2° anno di corso, potranno essere selezionate quelle già previste nei gruppi di scelta al 2° anno, in modo da consentire agli studenti di sostenere in TAF D gli insegnamenti non scelti precedentemente.
Inoltre gli studenti potranno scegliere di inserire in TAF D insegnamenti offerti in altri Corsi di Studio, in coerenza con il resto del percorso formativo. La Commissione Didattica del CdS si riunirà (indicativamente una volta a semestre) per valutare ed approvare i desiderata pervenuti da parte degli studenti. Modalità e tempistiche di presentazione delle richieste verranno stabilite e comunicate agli studenti nel corso dell'anno.
Per quanto riguarda il riconoscimento di crediti relativi alle TAF di tipo D, la Commissione Didattica applica la seguente regola generale di conversione:
0.25 CFU per ogni ora di seminario o attività didattica frontale che non prevede esame.
La Commissione valuterà caso per caso la conversione dei CFU relativi ad insegnamenti presi da altri corsi di studio, fino ad un massimo di 6 CFU, a prescindere da quale fosse il numero di CFU dell’insegnamento nel corso di studi originale. Si fa presente che, nel caso in cui l’attività a scelta preveda il superamento di un esame, questo è essenziale per l’ottenimento dei CFU rispettivi, pur non contribuendo alla media ponderata finale della carriera dello studente.
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: