Codice insegnamento

4S011735

Docente

Corrado Viola

Coordinatore

Corrado Viola

Crediti

12

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA

Periodo

CuCi 2 A, CuCi 2 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

CONOSCENZE: L’insegnamento si propone di far acquisire agli studenti una piena conoscenza della dimensione diacronica della Letteratura italiana, dal Duecento al Cinquecento, di metterli in grado di padroneggiare gli strumenti essenziali (linguistici, sintattici, stilistici, retorici, metrici …) per la lettura e per la interpretazione dei testi, delle strutture e delle forme. ABILITÀ: Il corso si propone di sviluppare, attraverso approcci metodologici mirati, adeguate competenze analitiche e argomentative nella lettura dei testi letterari della tradizione italiana, in ispecie dalle origini al Cinquecento.

Prerequisiti e nozioni di base

Nozioni di filologia, stilistica, metrica, retorica, storia della critica; conoscenza manualistica (di livello ‘liceale’) dei testi e delle linee fondamentali di sviluppo della tradizione letteraria italiana dalle Origini a tutto il Cinquecento. Tali prerequisiti saranno comunque richiamati nel corso delle lezioni

Programma

Parte introduttiva: presentazione dei principali momenti e autori della tradizione letteraria italiana dalle Origini al Cinquecento, con analisi di testi esemplari
Parte progredita: Cultura, letteratura e poesia nella “Commedia” dantesca. Dante alla meta: il “Paradiso”
• PARTE INTRODUTTIVA:
1. P. FRARE - S. BRENNA, Dalle origini a Leopardi. La letteratura italiana e le sue grandi opere, Milano, Pearson, 2023, pp. 1-351
2. Antologia di testi dei maggiori autori della nostra tradizione letteraria dalle Origini al Rinascimento. L’antologia verrà immessa nella piattaforma e-learning di Ateneo. I testi da analizzare saranno indicati dal docente durante il corso. All’esame gli studenti dovranno presentare l’elenco scritto e dettagliato dei brani selezionati, pena l’esclusione dall’esame stesso. Tali brani andranno scelti da ciascuna delle seguenti opere secondo le consegne qui di seguito indicate:
-FRANCESCO PETRARCA, Canzoniere: cinque componimenti, di cui almeno una canzone
-GIOVANNI BOCCACCIO, Decameron: cinque novelle
-NICOLÒ MACHIAVELLI: due capitoli del Principe e una scena della Mandragola
-LUDOVICO ARIOSTO, Orlando furioso: uno dei canti in antologia
-TORQUATO TASSO, Gerusalemme liberata: uno dei canti in antologia
• PARTE PROGREDITA: Cultura, letteratura e poesia nella “Commedia” dantesca. Dante alla meta: il “Paradiso”
La bibliografia di questa parte comprende quattro sezioni: A (testi di riferimento); B (manuali); C (dispensa di testi critici): D (letture). I testi indicati, tutti di preparazione obbligatoria, sono facilmente reperibili in qualsiasi libreria o biblioteca d’Italia:
A) TESTI DI RIFERIMENTO
- D. Alighieri, Divina Commedia (qualsiasi edizione, purché commentata e completa; ad es.: Bosco-Reggio, Firenze, Le Monnier, 1979; Pasquini-Quaglio, Milano, Garzanti, 1987; Chiavacci Leonardi, Milano, Mondadori, 1991-1997; Merlante-Prandi, Brescia, La Scuola, 2005. Si segnala la Commedia multimediale, a cura di R. Bruscagli e G. Giudizi, libro + Cd Rom contenente la lettura integrale della Commedia di Ivano Marescotti e le introduzioni ai singoli canti di R. Bruscagli, Bologna, Zanichelli, 2011)
Si presuppongono la lettura integrale e la conoscenza della Commedia nelle sue linee generali (struttura del tutto e delle parti e contenuto di ogni singolo canto di ciascuna cantica). Più specificamente, sarà richiesta e dunque verificata anche in sede d’esame la comprensione analitica del testo (parafrasi e commento) dei seguenti canti:
-Inferno: I, V, VI, X, XIII, XV, XXVI, XXXIII, XXXIV
-Purgatorio: I, II, III, IV, VI, XXIV, XXVI, XXIX, XXXIII
-Paradiso: tutti, dal I al XXXIII
B) MANUALI (DI PREPARAZIONE OBBLIGATORIA)
- S. Bellomo, Filologia e critica dantesca, Brescia, La Scuola, 2008ss.
C) DISPENSA DI TESTI CRITICI (DI PREPARAZIONE OBBLIGATORIA E ACQUISTABILE IN FOTOCOPIA IN COPISTERIA):
La Dispensa, preparata a cura del docente, conterrà, fra gli altri, i seguenti saggi (e come l’Antologia sarà anch’essa disponibile in fotocopia in copisteria):
- Letteratura italiana. Le opere, I, cap. Comedìa di R. Mercuri, pp. 211-329 (N.B.: questo saggio è di preparazione facoltativa)
- Enciclopedia dantesca, Roma, Istituto dell’Enciclopedia Italiana G. Treccani, 1970ss.: voce Paradiso
- J. Freccero, Dante. La poetica della conversione, Bologna, il Mulino, 1989, pp. 277-288 e 319-350
- E.G. Parodi, La costruzione e l'ordinamento del "Paradiso" dantesco, in Id., Poesia e storia nella "Divina Commedia", a cura di G. Folena e P.V. Mengaldo, Venezia, Neri Pozza, 1965, pp. 361-386
- C. Viola, Un'antifona per Paradiso XXV 112-14, «Rivista internazionale di ricerche dantesche», III, 2022, pp. 145-154
- C. Viola, Pellicani danteschi. Paradiso XXV, Inferno XXXIII, Purgatorio XXIII, «Atti e memorie dell’Arcadia», 11, 2022, pp. 7-39
D) LETTURA (OBBLIGATORIA)
- J.L. Borges, Nove saggi danteschi, Milano, Adelphi, 2001
Consigliati per la preparazione i seguenti volumi di Vittorio Sermonti, soprattutto il terzo sul Paradiso:
- V. Sermonti, L’Inferno di Dante, con la supervisione di G. Contini, Milano, Rizzoli, 1993ss.
- Id., Il Purgatorio di Dante, con la supervisione di G. Contini, Milano, Rizzoli, 1993ss.
- Id., Il Paradiso di Dante, con la supervisione di G. Contini, revisione di C. Segre, Milano, Rizzoli, 1993ss.
Schemi di lezioni, appunti e ulteriori materiali didattici saranno immessi nella piattaforma digitale “e-learning”, che tutti gli studenti sono tenuti a consultare regolarmente anche per avvisi concernenti all’organizzazione del corso durante il suo svolgersi. Ulteriori materiali e indicazioni bibliografiche saranno forniti nel corso delle lezioni. Poiché le introduzioni e le eventuali appendici dei volumi elencati sono parte integrante del programma, si raccomanda vivamente di valersi delle edizioni qui indicate.

Bibliografia

Modalità didattiche

Lezioni frontali. Esercizi di lettura e di interpretazione dei testi letterari. Eventuali seminari ed esercitazioni scritte. I materiali didattici proposti sono aderenti al programma d'esame.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Accertamento orale delle conoscenze acquisite, relativamente a ciascuna delle due parti in cui il programma è distinto, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti. In ispecie per la prima parte: 1) verifica delle conoscenze storico-letterarie e relativa capacità di contestualizzazione; 2) verifica della capacità di comprensione e analisi delle diverse tipologie di testi letterari attraverso l'esame puntuale di testi in versi e in prosa esemplari. In ispecie per la seconda parte: 1) verifica della capacità di contestualizzazione e di analisi critica dei testi anche con riferimento ai principali metodi d'indagine; 2) verifica della conoscenza della bibliografia critica di riferimento e della capacità di impiegarla in riferimento ai testi analizzati. In relazione a questa seconda parte, gli studenti sosterranno, contestualmente al colloquio orale, un veloce test scritto o questionario costituito da domande a risposta secca atto a verificare la loro diretta conoscenza dei testi in programma.

Criteri di valutazione

In trentesimi, secondo i seguenti parametri:
-Insufficiente: sotto i 18/30
-Sufficiente: da 18 a 21
-Buono: da 22 a 25
-Discreto: da 26 a 29
-Ottimo: 30 e 30 e lode

Criteri di composizione del voto finale

Esito esame orale

Lingua dell'esame

Italiano