Codice insegnamento

4S02431

Docente

Rosarita Cuccoli

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE

Periodo

2° semestre SM dal 26 feb 2024 al 30 mag 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato con riserva

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

A partire dalla presentazione di alcune chiavi di lettura sociologiche applicabili allo sport di competizione e alla attività fisica, il corso consentirà di identificare le dimensioni sociali dello sport e dell’attività fisica e di osservare lo sport come un fenomeno sociale totale. Specifica attenzione sarà dedicata alla relazione tra salute e attività fisica. Tale relazione, nell’ottica della sociologia della salute, richiama questioni essenziali anche nelle scienze motorie: benessere individuale/wellness, cura del corpo, prevenzione di patologie tipiche della postmodernità. Con la conclusione dell’insegnamento lo studente dovrà: - essere in grado di identificare la dimensione sociale dei fenomeni sportivi e legati all’attività fisica; - saper riconoscere e analizzare la relazione tra attività fisica/corpo/salute; - saper valutare l’impatto e la rilevanza sociale delle pratiche motorie; - sapere utilizzare le competenze acquisite per avere una visione propriamente sociale dei fenomeni sportivi e dei fenomeni legati all’attività fisica.

Prerequisiti e nozioni di base

Non è richiesto alcun particolare prerequisito.

Programma

Definire lo sport e l’attività fisica nell’era del digitale.
La sociologia dello sport: sviluppo della disciplina e principali teorie.
L’evoluzione dello sport come fenomeno sociale, dalle élite alle masse.
Lo sport nello sviluppo dell’identità personale e collettiva.
Lo sport come veicolo di benessere individuale e di salute pubblica, ma anche le principali derive (doping, disturbi alimentari, overtraining, ecc.).
La centralità dell’attività motoria in una società che invecchia.
Sport e società nel panorama internazionale.
Lo sport come fattore di integrazione sociale per migranti e rifugiati.
Sport e attori collettivi: l’industria, le associazioni, le istituzioni, le relazioni internazionali.
Sport e ecologia.

Bibliografia

Modalità didattiche

Le lezioni si svolgeranno in presenza. La didattica sarà erogata sotto forma di lezioni frontali per la presentazione dei diversi argomenti, costantemente arricchite da metodologie inclusive atte a valorizzare le capacità dialettiche e l’autonomia di giudizio dello studente (metodo socratico). Nel quadro dei temi trattati, verranno inoltre esaminati casi specifici, esempi di best practices, ricerche scientifiche e documenti strategico-istituzionali.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame consta di una serie di prove scritte nel corso dell'anno accademico. Chi non svolge alcuna di queste prove, deve sostenere l'esame in forma orale presentando l'intero programma.

Criteri di valutazione

La votazione è espressa in trentesimi.

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita