Studying at the University of Verona
Academic calendar
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates. .
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. IA | Oct 1, 2014 | Nov 16, 2014 |
| Sem. IB | Nov 17, 2014 | Jan 18, 2015 |
| Sem. IIA | Feb 23, 2015 | Apr 19, 2015 |
| Sem. IIB | Apr 20, 2015 | Jun 7, 2015 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva (Esami sospesi dal 14 al 16 luglio) | Jun 8, 2015 | Jul 31, 2015 |
| Sessione Autunnale | Sep 1, 2015 | Sep 30, 2015 |
| Sessione Invernale | Jan 18, 2016 | Feb 21, 2016 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva | Jul 14, 2015 | Jul 16, 2015 |
| Sessione Autunnale | Nov 10, 2015 | Nov 12, 2015 |
| Sessione Invernale | Mar 14, 2016 | Mar 17, 2016 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2014 | Nov 1, 2014 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2014 | Dec 8, 2014 |
| Vacanze Natalizie | Dec 22, 2014 | Jan 6, 2015 |
| Vacanze Pasquali | Apr 2, 2015 | Apr 7, 2015 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2015 | Apr 25, 2015 |
| Festa dei lavoratori | May 1, 2015 | May 1, 2015 |
| Festa del S. Patrono S. Zeno | May 21, 2015 | May 21, 2015 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2015 | Jun 2, 2015 |
| Vacanze Estive | Aug 10, 2015 | Aug 16, 2015 |
Exam calendar
The exam roll calls are centrally administered by the operational unit
Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit
Exam Session Calendar and Roll call enrolment
sistema ESSE3
.
If you forget your password to the online services, please contact the technical office in your Faculty or to the service credential recovery
.
Per dubbi o domande Read the answers to the more serious and frequent questions - F.A.Q. Examination enrolment
Academic staff
Longo Mario
mario.longo@univr.it 045 8028393
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Cultural Anthropology
Developmental and educational psychology
Sociology and analysis of social dynamics
History of Philosophy
History of Education and Pedagogy
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Teaching methodology and educational planning
Early Childhood Education
Computer Science and Multimedia
Theories and methods of cultural mediation
Social and Cultural Geography
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Theories and techniques of the primary socialization
1° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Cultural Anthropology
Developmental and educational psychology
Sociology and analysis of social dynamics
History of Philosophy
History of Education and Pedagogy
2° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Teaching methodology and educational planning
Early Childhood Education
Computer Science and Multimedia
Theories and methods of cultural mediation
Social and Cultural Geography
3° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Theories and techniques of the primary socialization
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
History of Education and Pedagogy [Cognomi M-Z] (2014/2015)
Teaching code
4S00778
Teacher
Coordinatore
Credits
9
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-PED/02 - HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION
Language of instruction
Italian
Period
Sem. IIA, Sem. IIB
Learning outcomes
Course program:
Essential moments in the history of education and pedagogy with particular reference to the nineteenth and twentieth centuries, as well as social education and the education of women.
In particular, attention will be the main features from the historical point of view
- Social educational, together with the reading of a classic text
- Education of women in the late nineteenth and early twentieth century.
Program
Course program:
Essential moments in the history of education and pedagogy with particular reference to the nineteenth and twentieth centuries, as well as social education since World War II.
Reading a classic text in the history of education and teaching.
References education education of women in the late nineteenth and early twentieth century.
Texts for the exam:
1 - R. Lanfranchi, J.M. Prellezo, Educazione, scuola e pedagogia nei solchi della storia, volume 2, LAS, Roma 2008:
Il contesto: movimento illuminista
Progetti di organizzazione dell’istruzione pubblica (escluso il “Progetto Condorcet”)
Rousseau e il naturalismo pedagogico
Pestalozzi e l’educazione popolare
Ideali educativi romantici (escluso Padre Girard)
Le “scuole di mutuo insegnamento” (escluso Le “scuole di mutuo insegnamento” in Francia e in Italia e Dati per un bilancio)
La scuola infantile nel XIX secolo (escluso La scuola infantile in altri paesi europei)
Stato, Chiesa, educazione nella prima metà del XIX secolo (escluso Ordinamenti dell’istruzione pubblica)
L’educazione nazionale e popolare
Movimento pedagogici-educativo in Toscana
Pedagogisti e educatori cattolici in Piemonte (escluso Rosmini, Rayneri)
Il Positivisno pedagogico (escluso Spencer, Ardigò)
Idealismo e pedagogia
Prime esperienze di “Scuola nuove” (escluso Il rinnovamento della scuola in Spagna)
Esperienze di “Scuole nuove” in Italia
Le “Scuole nuove” nell’ambitro culturale di lingua francese (esceluso Dèvaud)
Le “Scuole progressive” negli Stati Uniti
Pedagogia e educazione sovietica. Makarenko: costruttore dell’uomo nuovo nel “collettivo”
Pedagogia e scuola nell’orizzone del marxismo (escluso Gramsci)
Personalismo pedagogico (escluso Stefanini).
2 - L. Pazzaglia (a cura di), Laberthonnière Teoria dell'educazione e altri scritti pedagogici, La Scuola, Brescia, 2014.
3 - P. Dal Toso, Per una persona sociale Il valore dell’esperienza e dei luoghi associativi, La Scuola, Brescia 2010.
4 - P. Dal Toso, Linee educative in Antonietta Giacomelli, Guerini, Milano 2012.
Examination Methods
Mode of assessment:
The written test consists of a series of open questions on key issues of the program.
Tipologia di Attività formativa D e F
Course not yet included
Career prospects
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio,
puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Graduation
Allegati
| Title | Info File |
|---|---|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea luglio e novembre 2021 - a.a. 2020/2021
|
290 KB, 15/06/21 |
List of theses and work experience proposals
| Stage | Research area |
|---|---|
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | PSYCHOLOGY - PSYCHOLOGY |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Applied |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Social |
Stage e Tirocini
Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
- approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.
Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.Allegati
| Title | Info File |
|---|---|
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Aggiornamenti del 18 marzo 2021 - svolgimento tirocinio per studenti in zona rossa
|
302 KB, 16/07/21 |
Linguistic training CLA
Practical information for students
Student mentoring
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.