Obiettivi di apprendimento

Conoscenza e comprensione Modulo1: Pedagogia della prima infanzia 1. Al termine del corso le studentesse e gli studenti avranno consolidato la conoscenza delle radici e dei principali riferimenti concettuali della pedagogia dell’infanzia, con particolare riferimento al tema della cura. 2. Conosceranno gli elementi essenziali del panorama italiano ed europeo sui servizi per la prima infanzia (0-3). 3. Avranno sviluppato un’adeguata comprensione delle questioni critiche riguardanti il senso dell’educazione nella fascia 0-6 anni a partire dall’analisi ed elaborazione delle proprie immagini di bambino, famiglia, apprendimento, relazioni educative nell’infanzia. Modulo 2: Laboratorio di pedagogia della prima infanzia 1. Le studentesse e gli studenti conosceranno i principali approcci all’educazione nella prima infanzia, 2. Riconosceranno e sapranno analizzare le loro applicazioni e le loro connessioni con le teorie dello sviluppo. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Modulo 1: Pedagogia della prima infanzia 1. Al termine della frequenza del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di analizzare in chiave pedagogica le pratiche e i modelli educativi nei servizi per l’infanzia. 2. Sapranno contestualizzare il proprio intervento educativo in relazione ai bisogni del bambino e all’ambiente in cui vive e autovalutarsi nell’esercizio della pratica educativa. Modulo 2: Laboratorio di pedagogia della prima infanzia 1. Le studentesse e gli studenti impareranno a utilizzare i concetti pedagogici appresi per effettuare un’analisi del percorso educativo di un bambino e per analizzare ambienti e pratiche educative 2. Le studentesse e gli studenti impareranno a utilizzare i concetti pedagogici appresi per comunicare con i genitori.