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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010

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Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/04
9
B
SECS-P/08
Prima lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
Seconda lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
6
B
SECS-P/07
6
C
M-GGR/01
6
D
-
Ulteriori competenze linguistiche anno i
4
F
-
Project work o stage
6
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
SECS-P/07
6
B
INF/01
Prima lingua straniera anno ii
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/14
9
B
SECS-P/08
6
C
L-ART/02
6
D
-
Ulteriori competenze linguistiche
8
F
-
12
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/04
9
B
SECS-P/08
Prima lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
Seconda lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
6
B
SECS-P/07
6
C
M-GGR/01
6
D
-
Ulteriori competenze linguistiche anno i
4
F
-
Project work o stage
6
F
-
Attivato nell'A.A. 2010/2011
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
SECS-P/07
6
B
INF/01
Prima lingua straniera anno ii
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/14
9
B
SECS-P/08
6
C
L-ART/02
6
D
-
Ulteriori competenze linguistiche
8
F
-
12
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Business plan e fund raising  (2010/2011)

Codice insegnamento

4S02054

Docente

Flavio Pichler

Coordinatore

Flavio Pichler

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE

Periodo

I semestre dal 4 ott 2010 al 15 gen 2011.

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso affronta le principali tematiche del finanziamento dell’attività d’impresa. Dopo aver esaminato il problema della determinazione del fabbisogno finanziario, si analizzano le principali operazioni di finanziamento bancario e basate sull’emissione diretta di strumenti finanziari.

Programma

1. Introduzione alla finanza aziendale: i compiti della funzione finanziaria
2. Logiche e strumenti di pianificazione finanziaria
3. La redazione del business plan e dei bilanci previsionali
4. Strumenti per la valutazione degli investimenti industriali
5. La struttura finanziaria d’impresa: i principi fondamentali
6. La logica di selezione delle fonti di finanziamento: il criterio del tasso netto imposte
7. Le azioni: caratteristiche e modalità di valutazione
8. I prestiti obbligazionari societarie: tipologie e caratteristiche distintive.
9. Il finanziamento bancario dei fabbisogni di tesoreria: l’apertura di credito in conto corrente.
10. Il finanziamento bancario dei fabbisogni di capitale circolante. Il Factoring
11. Il finanziamento bancario dei fabbisogni a medio-lungo termine.


BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO

BORELLO A., Il business plan: dalla valutazione dell’investimento alla misurazione dell’attività d’impresa, McGraw-Hill, Milano, 2009 (con l'esclusione del Cap 5).
MUNARI L., Strumenti finanziari e creditizi, McGraw-Hill, Milano, 2006. (Cap. 1,2,3,9,10,11,12,13,14)

Modalità d'esame

L’esame si svolgerà in forma orale.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI