Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE Oct 3, 2022 Dec 23, 2022
1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE Oct 3, 2022 Sep 30, 2023
2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE Jan 9, 2023 Sep 30, 2023
Exam sessions
Session From To
INF TN SESSIONE INVERNALE (2) Dec 21, 2022 Jan 23, 2023
INF TN SESSIONE INVERNALE (1-3) Jan 9, 2023 Jan 31, 2023
INF TN SESSIONE ESTIVA (3) Apr 6, 2023 Apr 20, 2023
INF TN SESSIONE ESTIVA (1) Apr 13, 2023 Apr 26, 2023
INF TN SESSIONE ESTIVA (2) Apr 19, 2023 Apr 28, 2023
INF TN SESSIONE ESTIVA (2) 2 PARTE Jul 12, 2023 Jul 31, 2023
INF TN SESSIONE ESTIVA (1-3) 2 PARTE Jul 17, 2023 Jul 31, 2023
INF TN SESSIONE AUTUNNALE (2-3) Sep 7, 2023 Sep 29, 2023
INF TN SESSIONE AUTUNNALE (1) Sep 8, 2023 Sep 29, 2023
Degree sessions
Session From To
SESSIONE AUTUNNALE Oct 1, 2023 Nov 30, 2023
SESSIONE PRIMAVERILE Mar 1, 2024 Apr 30, 2024
Holidays
Period From To
FESTIVITA' DI OGNISSANTI Nov 1, 2022 Nov 1, 2022
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE Dec 8, 2022 Dec 8, 2022
VACANZE DI NATALE Dec 24, 2022 Jan 8, 2023
VACANZE DI PASQUA Apr 7, 2023 Apr 10, 2023
FESTA DELLA LIBERAZIONE Apr 25, 2023 Apr 25, 2023
FESTA DEL LAVORO May 1, 2023 May 1, 2023
Other Periods
Description Period From To
INF TN TIR 2 ANNO 1 ESP INF TN TIR 2 ANNO 1 ESP Jan 24, 2023 Feb 25, 2023
INF TN TIR 2 ANNO 2 ESP INF TN TIR 2 ANNO 2 ESP Mar 6, 2023 Apr 14, 2023
INF TN TIR 3 ANNO 1 ESP INF TN TIR 3 ANNO 1 ESP Apr 21, 2023 Jun 1, 2023
INF TN TIR 1 ANNO 1 ESP INF TN TIR 1 ANNO 1 ESP Apr 27, 2023 Jun 1, 2023
INF TN TIR 3 ANNO 2 ESP INF TN TIR 3 ANNO 2 ESP Jun 7, 2023 Jul 13, 2023
INF TN TIR 1 ANNO 2 ESP INF TN TIR 1 ANNO 2 ESP Jun 8, 2023 Jul 13, 2023
INF TN TIR 3 ANNO 3 ESP INF TN TIR 3 ANNO 3 ESP Sep 1, 2023 Oct 17, 2023
INF TN TIR 2 ANNO 3 ESP INF TN TIR 2 ANNO 3 ESP Sep 1, 2023 Oct 6, 2023

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

B C D E F G K L M P R S T V Z

Barbui Corrado

symbol email corrado.barbui@univr.it symbol phone-number +39 0458126418

Bertini Giuseppe

symbol email giuseppe.bertini@univr.it symbol phone-number 045-802-7682

Bevilacqua Anita

symbol email anita.bevilacqua@apss.tn.it symbol phone-number +39 0461 902469

Brugnolli Anna

symbol email anna.brugnolli@apss.tn.it symbol phone-number +039 0461 903091

Chiamulera Cristiano

symbol email cristiano.chiamulera@univr.it symbol phone-number +39 045 8027277

Chini Gabriele

symbol email gabriele.chini@univr.it symbol phone-number 0461904809

Debiasi Martina

symbol email martina.debiasi@univr.it symbol phone-number 0461-902518

Fedrozzi Lorenza

symbol email lorenza.fedrozzi@apss.tn.it symbol phone-number 0461904813

Mantovani Alessandro

symbol email alessandro.mantovani@univr.it symbol phone-number 0458127672

Marinelli Elisa

symbol email studenti.universitari@apss.tn.it symbol phone-number 0461 903091

Mariotto Sofia Giovanna

symbol email sofia.mariotto@univr.it symbol phone-number 0458027167

Martinelli Nicola

symbol email nicola.martinelli@univr.it symbol phone-number +39 045 812 6658

Parolin Marta

symbol email marta.parolin@apss.tn.it symbol phone-number 0461755690

Pecoraro Marina

symbol email marina.pecoraro@apss.tn.it

Pedrolli Carlo

symbol email carlo.pedrolli@apss.tn.it symbol phone-number 0461903519

Pedrotti Daniel

symbol email studenti.universitari@apss.tn.it symbol phone-number 0461904893

Poli Albino

symbol email albino.poli@univr.it symbol phone-number 045 8027658

Righi Elda

symbol email elda.righi@univr.it

Romanelli Maria

symbol email mariagrazia.romanelli@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7182

Romano Simone

symbol email simone.romano@univr.it symbol phone-number 0458124414

Signoretto Caterina

symbol email caterina.signoretto@univr.it symbol phone-number 045 802 7195

Tamassia Nicola

symbol email nicola.tamassia@univr.it symbol phone-number 3392338085

Verlato Giuseppe

symbol email giuseppe.verlato@univr.it symbol phone-number 045 8027628

Vivori Cinzia

symbol email cinzia.vivori@apss.tn.it

Zancanaro Carlo

symbol email carlo.zancanaro@univr.it symbol phone-number 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

2° Year  activated in the A.Y. 2023/2024

ModulesCreditsTAFSSD
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
activated in the A.Y. 2023/2024
ModulesCreditsTAFSSD
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S01557

Credits

2

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

MED/45 - NURSING

Period

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal Oct 3, 2022 al Dec 23, 2022.

To show the organization of the course that includes this module, follow this link:  Course organization

Program

The dimensions of health, well being and illness
Exploring the idea of health and well-being
Meaning of health determinant, inequalities risk factors and live skills
Variables that affect health, behaviors with regard to health and Vita styles
Exploring the idea of illness: Illness and disease
Acute illness and chronic illness
Impact of the disease on the person and on the family
The body in the health and disease experience
The "caring" of the person and family in nursing practice and the principles of nursing care
Analysis of the concept of "caring" and its components
The principles of nursing: presence, comfort, intimacy, procedural and empathic touch, vigilance
Family and caregiving.
The nursing profession
Nursing as a profession: professional standards and competence, nurse profile and code of ethics
The Ethical Code of the Nursing Student
Responsibility and professional roles, integration into the care team.
Methods of nursing care
The welfare process from assessing the expected results
Methods of the survey
Feeding and principles of healthy eating
Physiology and physiopathology basics of nutrition and absorption of nutritional principles
Principle of healthy eating
Assessment of nutritional status (eating habits, anthropometric data, laboratory tests) and personal hydration
Malnutritional care management (grades of malnutrition and care interventions)
Evaluation of the overweight and obese people and major care interventions
Principles for assisting a person at meal
Dysphagia: types based on the swallowing phase involved and causes - evaluation
Screening procedures - Water analysis - Interventions for the management of dysphagia Behavioral precautions Environmental context - Patient positioning
Compensatory postures
Dietary modifications based on the type of dysphagia
treatment of oral cavity in the dysphagia patients
Source: Saiani L., Brugnolli A., (2014). Treatise for Nursing Care. Napoli: Idelson Gnocchi Publishing House, Sorbona Chapters 4 -1- 5, 6, 18
Chapter 1 The meaning of the body in health and in the experience of illness from:
Zannini L. The Body-Patient - from the subject of therapeutic treatment Ed Franco Angeli 2004

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Didactic methods

The teaching of the module includes frontal lessons, guided self-study on selected sources and the use of micro-cases or situations to be faced in the classroom with pairs/triplets of students; cases are structured with guiding questions for collaborative learning, application of contents to situations

Learning assessment procedures

The course will be evaluated in written form with short-term open questions where it is required to motivate data, select altered data and support them, assist them and motivate them using sources and physiopathological mechanisms. Multiple Choice Test Questions, Questions Answered "Completing" Small Situations with Choice Options, Caring Story Analysis.
Oral mode may also be proposed, if the student does not exceed 2-3 times the written test.
The final vote, if positive, may also include elements of active participation during the lessons and adherence to the pre-reading mandates of the text.
The content of the evaluation is related to the following topics:
- The size of health, well being and illness
- The "caring" of the person and family in nursing practice and the principles of nursing
- The nursing profession
- Methods of nursing care
- Food and principles of healthy eating

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Evaluation criteria

The exam is written and is organized in 2 blocks: - Block A: General Nursing (2 CFU) and Surgical Nursing (1 CFU) - Block B: Clinical Nursing Methodology (2 CFU) and Clinical Nursing I (1 CFU). The student can take both Blocks in the same session, or he can choose to take only Block A or Block B. It is not possible to take single module exams as the contents are very integrated with each other. During the session, students communicate before starting the exam which Block/s they intend to take. The tests will consist of about 10-12 questions with multiple choice closed-answer questions [on average with four answers of which only one is correct] for knowledge/application objectives, about 25-30 short-answer open-ended questions in which arguments about clinical contents for analysis objectives, independent judgment and decision making. The questions are also proposed as a synthesis of clinical cases. The weight and number of questions is proportionate to the credits (2 for general nursing and clinical nursing methodology and 1 for surgical nursing and clinical nursing I). Approximate time for the written exam: about 2.30 hours are foreseen for each block. Passing the exam is conditional on sufficient performance in the various modules. The final mark derives from the average of the results of Block A and Block B. This mark can also include elements relating to active participation, contributions during lessons and compliance with the pre-reading mandates of the text. The student who takes the single Block will complete the exam within the next 2 sessions

Exam language

Italiano

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.

Gestione carriere


Guida ai programmi degli insegnamenti

La Guida ai programmi degli insegnamenti in allegato è uno strumento di sintesi e orientamento per lo studente, creato da un gruppo di lavoro interno alla Commissione didattica del CdS.

Per tutte le attvità previste dal piano di studi sono descritte: le finalità, i contenuti e integrazioni, learning outcome, i metodi  di insegnamento e valutazione e bilbliografia essenziale

 

Documents

Title Info File
File pdf Guida ai programmi degli insegnamenti pdf, it, 1581 KB, 11/07/24
File pdf Guida ai programmi degli insegnamenti (inglese) pdf, it, 1310 KB, 14/10/24

Procedura per riconoscimento di cfu acquisiti da una carriera pregressa

Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti acquisiti in una carriera pregressa dovrà presentare domanda seguendo i termini e le modalità indicate nella pagina del servizio: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina

Nel regolamento del CdS sono contenuti i criteri per il riconoscimento. 


Student login and resources


Appelli d'esame

Appelli d'esame

Documents


Tirocinio Professionalizzante

Finalità del Tirocinio

Nel corso dei 3 anni di laurea le attività teoriche sono alternate con esperienze di tirocinio, che permettono agli studenti di sviluppare ed esercitare in sicurezza le abilità cliniche previste, sviluppare professionalità e prepararsi ad entrare nel mondo del lavoro come infermieri. Tali esperienze sono realizzate in strutture sanitarie ospedaliere, territoriali e socio assistenziali convenzionate con l’Università sulla base dell’accertamento della qualità dell’offerta  formativa, oltre che dell’adeguatezza strutturale e della dotazione di personale.

Nel corso del triennio dunque, lo studente può apprendere in contesti di tirocinio diversificati, in ospedali e strutture per acuti, in aree medico-chirurgiche, di specialità,  per adulti e pediatriche, in aree di emergenza e terapie intensive, a domicilio di pazienti e famiglie, presso ambulatori infermieristici di comunità, Case (Ospedali) di comunità o Residenze sanitarie assistenziali (RSA),  in contesti di lungodegenza o Centri di riabilitazione. Durante il tirocinio lo studente può sperimentarsi in modo attivo, apprendere in sicurezza e sviluppare le competenze professionali previste, affiancato da uno più infermieri esperti con funzione di Guida/supervisore. Può avvalersi anche del supporto di tutor professionali facenti parte del team del Corso di studio (CdS). I tutor sono professionisti con specifiche competenze cliniche e pedagogiche finalizzate ad attivare  e sostenere i processi di apprendimento dall’esperienza.

Il Piano di Studio prevede per le attività formative professionalizzanti e di tirocinio, 60 CFU articolati in:

  • esperienze guidate nei contesti di tirocinio;
  • sessioni tutoriali di preparazione e guida/elaborazione degli apprendimenti;
  • esercitazioni e simulazioni, in cui lo studente sviluppa abilità assistenziali, gestuali, comunicative/relazionali e metodologiche in situazione protetta, prima o durante la sperimentazione nel contesto reale;
  • elaborazioni scritte su mandati specifici e sessioni di  studio guidato.

Pianificazione del tirocinio  

L’impegno per lo studente è progressivo nei 3 anni di corso: al 1° anno sono previste esperienze per un totale di 16 CFU; al 2° anno 20 CFU; al 3° anno 24 CFU. Ogni esperienza di tirocinio ha una durata variabile tra 5 e/o 8 settimane. Di seguito si rappresenta un esempio di alternanza delle diverse attività formative nel triennio.

1° anno

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TEORIA

LABORATORI

ESAMI

TEORIA

LABORATORI

TIROCINIO

ESAMI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2° anno

 

 

 

 

 

 

 

 

TEORIA

ESAME

LABORATORI

TIROCINIO

TEORIA

ESAME

LABORATORI

TIROCINIO

ESAME

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3° anno

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TEORIA

ESAMI

LABORATORI

TIROCINIO

TEORIA

ESAME

TIROCINIO

ESAME

TIROCINIO

 

                                                                     

La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio
Le esperienze di tirocinio sono progettate, valutate e documentate durante il  percorso dello studente.

Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve dai supervisori e tutor valutazioni formative sui progressi attraverso feedback, colloqui e  schede di valutazione formativa che documentano le perfomance previste dagli  obiettivi formativi dell’anno di corso.
Al termine di ciascun anno di corso è prevista una valutazione sommativa (certificativa) per accertare le capacità sviluppate dallo studente nelle competenze professionali attese e definire il passaggio all’anno di corso successivo. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore delle attività professionalizzanti, e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è rappresentata dalla sintesi delle valutazioni formative documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance rispetto alle  abilità assistenziali,  comunicativo/relazionali e tecniche dimostrate attraverso un esame di tirocinio, che può essere realizzato con prove simulate, colloqui o prove scritte applicate a casi o situazioni assistenziali.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la Commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. La valutazione sommativa del tirocinio è espressa e registrata nella carriera con voto in trentesimi.

Prerequisiti di accesso al tirocinio.
Il Coordinatore delle attività professionalizzanti, ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:

  • le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali e relative alla sicurezza dell’anno in corso e dell’anno precedente
  • laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio

Ulteriori dettagli sono disciplinati dal Regolamento del corso di studio https://www.corsi.univr.it/documenti/PianoDidattico/regolamento/regolamento894967.pdf

Informazioni relative ai servizi di supporto al tirocinio sono presenti al link https://www.apss.tn.it/Azienda/Formazione-e-stage/Diventare-operatori-sanitari-offerta-formativa/Avvisi-e-comunicazioni-del-Polo-universitario-per-gli-studenti


 


Attività Seminariali e a scelta dello studente

Attività Seminariali e a scelta dello studente

Documents


Erasmus


Modalità e sedi di frequenza

La frequenza è obbligatoria.

Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.

La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è il polo professioni sanitarie di Trento.

Attività didattiche regime part-time: modalità di richiesta

È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.

La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time

Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato.

Documents

Title Info File
File octet-stream Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP octet-stream, it, 1309 KB, 23/08/24

Valutazione della qualità formativa

Documents

Title Info File
File pdf Report TeCo_Verona_agosto 24 pdf, it, 1484 KB, 17/09/24