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Laurea in Fisioterapia - Immatricolazione dal 2026/2027

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S007282

Crediti

4

Lingua di erogazione

Italiano

L'insegnamento è organizzato come segue:

MEDICINA LEGALE E BIOETICA

Crediti

2

Periodo

FISIO VR 3^ anno - 2^semestre

ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI

Crediti

1

Periodo

FISIO VR 3^ anno - 2^semestre

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base riguardanti la medicina legale e bioetica, l’organizzazione dei servizi sanitari, la sociologia delle organizzazioni sanitarie complesse e multietnicità.

MODULO: MEDICINA LEGALE E BIOETICA Acquisire conoscenze riguardanti i fondamenti di bioetica delle professioni sanitarie e i rapporti fra esse e il diritto; in particolare per quanto riguarda le problematiche delle criticità e degli obblighi che l’esercizio di una professione sanitaria comporta nell’ambito dell’ordinamento legislativo e giurisprudenziale nazionale.

MODULO: ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI 23 Acquisire gli elementi di base della organizzazione dei servizi sanitari per comprendere in modo corretto il processo di aziendalizzazione del sistema sanitario, con attenzione alle funzioni decisionali di pianificazione, di budgetig e controllo di qualità e delle relazioni tra i servizî che erogano prestazioni sanitarie.

MODULO: SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI SANITARIE COMPLESSE E MULTIETNICITÀ Conoscere i più recenti modelli interpretativi relativi alle organizzazioni complesse con particolare riferimento alle organizzazioni sanitarie, ambienti dove si realizza anche il processo riabilitativo/fisioterapico. Con attenzione al cambiamento organizzativo, all’organizzazione del lavoro, alla multietnicità.

Programma

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MM: ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI
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- Management e organizzazioni - Modelli di management classico - Impresa e imprenditorialità - Competenze e competenze imprenditoriali Nella piattaforma Blended verranno messi a disposizione materiali e informazioni utili alla preparazione dell’esame. Testi d'esame: - Favretto, G. (2010). Organizzazione del lavoro per lo sviluppo delle risorse umane. Verona: QuiEdit (capp. 7, 9, 10, 12). - Cubico, S., Favretto, G., (2018). Competenze imprenditoriali e imprenditoria giovanile: modelli, strumenti ed esperienze. Quaderni di ricerca sull’artigianato, 3, 373-393
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MM: MEDICINA LEGALE E BIOETICA
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ASPETTI DI MEDICINA LEGALE PENALISTICA E CIVILISTICA RILEVANTI PER L'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI FISIOTERAPISTA - nesso di causalità materiale - imputabilità - capacità di agire; - interdizione, inabilitazione e amministrazione di sostegno - delitti contro la persona (delitti contro la vita, lesioni personali) ASPETTI DI RILIEVO MEDICO LEGALE NELLA RELAZIONE DI CURA: - legge 219/2017: Informazione e consenso in ambito clinico; disposizione anticipate di trattamento; pianificazione condivisa delle cure; - segreto professionale GLI OBBLIGHI ED I DOVERI GIURIDICI DEI PROFESSIONISTI DELLA SALUTE: - certificazione - referto e denuncia all’autorità giudiziaria IL SISTEMA DI PREVIDENZA E ASSISTENZA SOCIALE - INAIL/INPS - invalidità civile Il danno alla persona nella responsabilità civile Introduzione alla Bioetica - i metodi della bioetica - aspetti bioetici della contenzione - questioni bioetiche di fine della vita
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MM: SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI SANITARIE COMPLESSE E MULTIETNICITA'
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PROGRAMMA Il programma del corso prevede la riflessione sulle seguenti tematiche: • La modernità "liquida" e gli effetti sulla società e l'individuo • Il lavoro e le organizzazioni: dal contributo dei classici alle attuali prospettive di studio • I processi e le dinamiche organizzative • Gli aspetti culturali dell'organizzazione • Il cambiamento organizzativo • Le organizzazioni sanitarie in relazione al contesto: la multietnicità e le sfide della diversità Le modalità didattiche adottate consistono in: - lezioni frontali, dedicate alla trasmissione delle nozioni di base e delle categorie-chiave, utili all'implementazione delle conoscenze teoriche; - lezioni interattive, mediante l'analisi di filmati e di materiali esemplificativi, la discussione comune, lavori di gruppo ed esercitazioni e laddove possibile, l'intervento di testimoni privilegiati, al fine di migliorare le capacità di apprendimento, di comprensione applicata, di lavoro in team, di relazione e comunicazione. Durante tutto l'anno accademico, la docente è disponibile per il ricevimento individuale su appuntamento. Il calendario mensile dei ricevimenti è pubblicato sul web alla voce “avvisi”. Testi di riferimento Per sostenere la prova verrà consegnata una dispensa ad uso interno

Bibliografia

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Radicchi Donatella Cultura d’impresa e gestione del cambiamento: analisi e riorientamento dei valori e della cultura organizzativa (Edizione 1) 2014
A. Cazzaniga, C.M. Cattabeni, R. Luvoni, R. Zoja Compendio di Medicina Legale e delle Assicurazioni (Edizione 13) UTET Giuridica 2015
Silingardi Enrico Medicina Legale per i Corsi di Laurea ad orientamento Giuridico e Triennali (Edizione 1) Edizioni Idelson-Gnocchi 1908 srl 2020
Favretto, G. Organizzazione del Lavoro per lo Sviluppo delle Risorse Umane QuiEdit: Verona 2010

Modalità d'esame

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MM: ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI
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Esame si svolgerà in forma scritta (domande a scelta multipla)
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MM: MEDICINA LEGALE E BIOETICA
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Questionari a scelta multipla
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MM: SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI SANITARIE COMPLESSE E MULTIETNICITA'
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L'accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova scritta e la valutazione finale è espressa in 30/trentesimi. La prova scritta consiste in un elaborato personale a commento dei materiali oggetto di studio. Tale elaborato è volto ad accertare: - la capacità di apprendere e il grado di conoscenza degli argomenti in programma - la proprietà di linguaggio - la capacità di collegare in forma sistemica le conoscenze - la capacità analitica e di confronto tra punti di vista diversi

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI