Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Oct 1, 2021 | Dec 23, 2021 |
1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE | Oct 1, 2021 | Sep 30, 2022 |
2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Jan 10, 2022 | Sep 30, 2022 |
Session | From | To |
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FISIO VI SESSIONE INVERNALE - 2 ANNO | Jan 3, 2022 | Jan 28, 2022 |
FISIO VI SESSIONE INVERNALE - 3 ANNO | Jan 3, 2022 | Feb 4, 2022 |
FISIO VI SESSIONE INVERNALE - 1 ANNO | Feb 14, 2022 | Mar 11, 2022 |
FISIO VI SESSIONE ESTIVA - 2 ANNO | May 2, 2022 | May 27, 2022 |
FISIO VI SESSIONE ESTIVA - 3 ANNO | Jun 6, 2022 | Jul 1, 2022 |
FISIO VI SESSIONE ESTIVA - 1 ANNO | Jul 4, 2022 | Jul 29, 2022 |
FISIO VI SESSIONE AUTUNNALE | Sep 5, 2022 | Sep 30, 2022 |
Session | From | To |
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FISIO SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2022 | Dec 23, 2022 |
FISIO SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2023 | Apr 30, 2023 |
Period | From | To |
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Festa di Tutti i Santi | Nov 1, 2021 | Nov 1, 2021 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2021 | Dec 8, 2021 |
Festività natalizie | Dec 24, 2021 | Jan 2, 2022 |
Festività pasquali | Apr 15, 2022 | Apr 19, 2022 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2022 | Apr 25, 2022 |
FESTA DEL LAVORO | May 1, 2022 | May 1, 2022 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2022 | Jun 2, 2022 |
Chiusura estiva | Aug 15, 2022 | Aug 20, 2022 |
Santo Patrono Vicenza | Sep 8, 2022 | Sep 8, 2022 |
Description | Period | From | To |
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TIR FISIO VI 3 ANNO - 1 SEM 1 PERIODO | TIR FISIO VI 3 ANNO - 1 SEM 1 PERIODO | Nov 15, 2021 | Dec 23, 2021 |
TIR FISIO VI 2 ANNO - 1 SEM | TIR FISIO VI 2 ANNO - 1 SEM | Nov 29, 2021 | Dec 23, 2021 |
TIR FISIO VI 1 ANNO - 1 SEM | TIR FISIO VI 1 ANNO - 1 SEM | Jan 3, 2022 | Feb 4, 2022 |
TIR FISIO VI 3 ANNO - 1 SEM 2 PERIODO | TIR FISIO VI 3 ANNO - 1 SEM 2 PERIODO | Feb 7, 2022 | Mar 18, 2022 |
TIR FISIO VI 2 ANNO - 2 SEM 1 PERIODO | TIR FISIO VI 2 ANNO - 2 SEM 1 PERIODO | Mar 28, 2022 | Apr 29, 2022 |
TIR FISIO VI 3 ANNO - 2 SEM 1 PERIODO | TIR FISIO VI 3 ANNO - 2 SEM 1 PERIODO | May 2, 2022 | May 27, 2022 |
TIR FISIO VI 2 ANNO - 2 SEM 2 PERIODO | TIR FISIO VI 2 ANNO - 2 SEM 2 PERIODO | May 30, 2022 | Jul 29, 2022 |
TIR FISIO VI 1 ANNO - 2 SEM | TIR FISIO VI 1 ANNO - 2 SEM | May 30, 2022 | Jul 1, 2022 |
TIR FISIO VI 3 ANNO - 2 SEM 2 PERIODO | TIR FISIO VI 3 ANNO - 2 SEM 2 PERIODO | Jul 4, 2022 | Jul 29, 2022 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Cunico Laura
laura.cunico@univr.itStudy Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2022/2023
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2023/2024
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
GENERAL METHODOLOGY AND PHYSIOTHERAPY SAFETY (2021/2022)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Provide basic knowledge about the general methodology used in physiotherapy and the organization of the profession, ITC and health promotion, prevention and radioprotection in physiotherapy. GENERAL METHODOLOGY IN PHYSIOTHERAPY AND PROFESSIONAL ORGANISA-TION Know the legal duties of physiotherapy practice, even at European and global level, and key elements of professional ethics. Know the basic elements of the national health care system, its aspects and its main professional figures. Know the basic elements of the physiotherapeutic treatment and the intervention/general methodol-ogy in the prevention, evaluation, care, professional qualification, rehabilitation and palliative areas and use of microlanguage. ITC Know the general aspects and basic skills needed to work with a computer. Create and format Word, TXT and Excel files. The educational objectives of the course might be extended also to oth-er programs. HEALTH PROMOTION AND PREVENTION IN PHYSIOTHERAPY Acquire specific knowledge of infectious illnesses transmission and principal instruments used for direct and indirect prophylaxis. Acquire specific knowledge about chronic degenerative pathologies and prevention protocols. RADIOPROTECTION AND SAFETY IN PHYSIOTHERAPY: Know the radioprotection core principles and the current legislation. Know radiations, ionizing, de-scribe the interactions with the environment, matter, biological effects and risks. Know electromag-netic radiations dangers for the physiotherapist and prevention and protection strategies. Know the general procedures of risk management in physiotherapy.
Program
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MM: INFORMATICA
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Hardware and software fundaments of computer science: definition of computer science, algorithm, program, computer. Structure of a computer: Von Neumann architecture, CPU, RAM, Mass memories devices, BUS, I / O peripherals. Binary code (hints), software classification: BIOS, operating system, utility programs. The operating system: structure, functions, Memory Manager and File System, user interface, definition of multi-user, multitasking, distributed OS. Modern operating system types: MAC OS, LINUX, UNIX, Windows. Desk and windows metaphor. General structure of application programs (Windows, menu bars, toolbars, status bars). Computer networks (hints), classification of networks by type (Peer-to-Peer, Client-Server), topology and extension (LAN-WAN). Internet and the World Wide Web: the protocols TCP / IP, HTTP, HTML, websites, web pages, the browser. Internet security: Cookies, symmetric and asymmetrical encryption, public and private keys, certificates and certification authorities, digital signature, HTTPS secure connection protocol, Internet threats.
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MM: RADIOPROTEZIONE E SICUREZZA IN FISIOTERAPIA
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• sources and properties of ionising radiation • mechanisms of interaction between ionising radiation and matter/tissues • phenomena of X-ray interaction with matter • Radiation Quantities and Units (units of kerma, absorbed energy dose (Gy), effective dose (Sv), exposure rate and dose rate) • mechanism of X-ray production • radiation effects on cells and DNA, tissues and organs • cellular mechanisms of radiation response, repair and cell survival • differences in radiation response between healthy tissue and tumours as basis for radiation treatment • stochastic, deterministic and teratogenic radiation effects • radiation risk and radiation exposure, concepts of dose determination and dose measurement • basic principles of radiation protection (RP), dose management in diagnostic radiology • definition of As Low As Reasonably Achievable (ALARA) and its applicability • factors influencing image quality and dose in diagnostic radiology • national and international bodies involved in RP regulatory processes, relevant regulatory framework (ordinances, directives, etc.) governing the safety in medical practice in the respective country and the EU • Beyond X-Ray: main non-ionising radiological techniques and related safety principles . clinical cases-discussion
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MM: PROMOZIONE DELLA SALUTE E PREVENZIONE IN FISIOTERAPIA
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1. Introduction to Epidemiology: definition, objectives and epidemiology characteristics, measures in epidemiology 2. The concept of health, disease and causes of disease epidemiology. Criteria for assessing the causal link 3. Epidemiological studies: descriptive, analytical, experimental 4. Elements for the evaluation of the main population health problems: the main diseases in the general population, leading causes of death in the general population 5. Epidemiology and prevention of infectious diseases: the epidemiological chain and the methods of transmission (endemic, sporadic, epidemic diseases), the direct and indirect prophylaxis of infectious diseases, the specific prophylaxis (vaccine prophylaxis, basic knowledge of serum prophylaxis and chemoprophylaxis 6. Epidemiology and primary and secondary prevention of major chronic diseases: ischemic heart disease, diabetes mellitus, COPD, malignancies, screening
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MM: METODOLOGIA GENERALE IN FISIOTERAPIA E ORGANIZZAZIONE DELLA PROFESSIONE
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Organization of the profession The development of the profession of the physiotherapist from a legislative, educational and clinical point of view. The professional profile of the physiotherapist The Code of Ethics (AIFI) The core competence Internship objectives and evaluation criteria Learning in clinical settings: tools for learning Rehabilitation methodology The bio-psycho social model: ICF methodology and logic The physiotherapy process The rehabilitation project and the physiotherapy program
Bibliography
Examination Methods
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MM: INFORMATICA
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Quiz, 30 questions, 4 possible answers each, only one correct.
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MM: RADIOPROTEZIONE E SICUREZZA IN FISIOTERAPIA
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- the objectives of the test are to assess both the disciplinary knowledge acquired during the course and the ability to apply this knowledge into a professional and study context. - test content: all the topics of the program - the assessment method: written with a cross-marked test; - assessment method: marks in thirtieths - Eligibility based on attendance
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MM: PROMOZIONE DELLA SALUTE E PREVENZIONE IN FISIOTERAPIA
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The final test is a written exam with multiple choice questions. The aim of the test is to verify the knowledge of all the topics discussed. The final evaluation is expressed in thirtieths.
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MM: METODOLOGIA GENERALE IN FISIOTERAPIA E ORGANIZZAZIONE DELLA PROFESSIONE
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The exam is a written test with 20 multiple-choice and short-answer questions on topics covered in class and a clinical case in which to identify and classify data according to the ICF.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23 | pdf, it, 367 KB, 19/02/24 |
Format Copertina Tesi_Revisione2023 | pdf, it, 142 KB, 19/01/24 |
Guida Stesura Tesi_Revisione2023 | pdf, it, 862 KB, 19/01/24 |
Risultati esame di stato 25.03.24 | pdf, it, 273 KB, 25/03/24 |
Gestione carriere
Student login and resources
Appelli d'esame
Si pubblicano gli appelli per la sessione estiva per il 2° anno A.A 2023/2024
Si pubblicano gli appelli per la sessione estiva per il 1° e 3° anno A.A. 2023/2024
Aggiornamento docenti appelli 1° a sessione estiva
Si pubblicano gli appelli per la sessione autunnale per il 1° 2° 3° anno A.A 2023/2024
Documents
Title | Info File |
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Aggiornamento docenti calendario esami 1° A sess. Estiva | pdf, it, 127 KB, 24/06/24 |
Appelli 1° anno sessione autunnale 2023/2024 | pdf, it, 128 KB, 24/07/24 |
Appelli 2° anno sessione autunnale 2023/2024 | pdf, it, 121 KB, 24/07/24 |
Appelli 2° anno sessione estiva 2023/2024 | pdf, it, 419 KB, 08/04/24 |
Appelli 3° anno sessione autunnale 2023/2024 | pdf, it, 116 KB, 24/07/24 |
Appelli 3° anno sessione estiva 2023/2024 | pdf, it, 412 KB, 23/04/24 |
Orario lezioni
A BREVE USCUIRANNO GLI ORARI DELLE LEZIONI E ALTRI AVVISI
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è la seguenti: Polo Didattico Universitario ULSS 8 BERICA Viale Cialdini, 2 - Monte Berico Vicenza