Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 1-ott-2015 | 27-nov-2015 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 6-ott-2015 | 15-dic-2015 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 9-nov-2015 | 16-dic-2015 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 17-dic-2015 | 5-feb-2016 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 22-feb-2016 | 15-apr-2016 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 29-feb-2016 | 29-apr-2016 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 2 ANNO | 9-dic-2015 | 15-gen-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 1 ANNO | 7-gen-2016 | 29-gen-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 3 ANNO (1 periodo) | 15-feb-2016 | 26-feb-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 3 ANNO (2 periodo) | 18-apr-2016 | 29-apr-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 2 ANNO | 23-mag-2016 | 17-giu-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 3 ANNO | 27-giu-2016 | 29-lug-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 1 ANNO | 1-lug-2016 | 29-lug-2016 |
| FISIO ROV SESSIONE AUTUNNALE | 1-set-2016 | 30-set-2016 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| SESSIONE AUTUNNALE | 1-nov-2016 | 31-dic-2016 |
| SESSIONE PRIMAVERILE | 1-mar-2017 | 30-apr-2017 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FESTA DELL'IMMACOLATA | 8-dic-2015 | 8-dic-2015 |
| VACANZE DI NATALE | 23-dic-2015 | 6-gen-2016 |
| Vancanze di Pasqua | 24-mar-2016 | 29-mar-2016 |
| FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2016 | 25-apr-2016 |
| FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2016 | 2-giu-2016 |
| FESTA DEL SANTO PATRONO | 5-ago-2016 | 5-ago-2016 |
| Vacanze estive | 8-ago-2016 | 15-ago-2016 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | 5-ott-2015 | 6-nov-2015 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 18-gen-2016 | 19-feb-2016 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 1-feb-2016 | 26-feb-2016 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | 29-feb-2016 | 8-apr-2016 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | 18-apr-2016 | 13-mag-2016 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | 2-mag-2016 | 10-giu-2016 |
| FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 16-mag-2016 | 22-giu-2016 |
| FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | 20-giu-2016 | 26-lug-2016 |
| FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | 1-set-2016 | 30-set-2016 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Concato Davide
Francesconi Denis
Raffaeta' Roberta
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Inglese scientifico (2015/2016)
Codice insegnamento
4S01572
Docente
Coordinatore
Crediti
3
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Lingua di erogazione
Italiano
Periodo
FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE, FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE
Obiettivi formativi
• Consolidazione grammaticale (livello B2/1 Common European Framework of Reference) tramite un approccio applicato e contestualizzato.
• Introduzione all'anatomia umana in lingua inglese.
• Conoscenza della terminologia relativa al settore tecnico della fisioterapia.
• L’apprendimento delle competenze relazionali con il paziente.
Programma
Il programma verte sull'interattività tra docente-studente, studente-studente per stimolare l’impiego della lingua inglese nell'apprendimento specifico collegato al settore tecnico della fisioterapia. La scelta del materiale frontale è basata sugli studi aggiornati e best practice (tramite la ricerca continua in internet), attraverso i quali gli studenti devono essere in grado di approfondire gli argomenti presentati.
L’attività didattica comprende l’analisi e la comprensione dei testi o del materiale scientifici per riconoscere il valore e la funzione sia grammaticali sia lessicali delle componenti testuali. La traduzione dall'italiano all'inglese, nonché l'utilizzo dei brevi academic papers, saranno inclusi per consolidare i diversi aspetti linguistici sopramenzionati. Alcuni argomenti trattati sono: l'attrezzatura,anatomia,patologie di fascia età.
Lo studente prenderà parte di un gruppo di lavoro per produrre la presentazione in power point del case study/best practice, assegnato dal docente, che comprenderà: l’approfondimento di una parte anatomica attraverso la ricerca online; la proposta ai problemi fisioterapeutici riscontrati; l’interazione con il paziente del trattamento (role play).
Modalità d'esame
La modalità d’esame comprende l'orale e lo scritto.
L'orale richiede la presentazione in piccoli gruppi (composti di tre o quattro studenti) del case study assegnato, utilizzando il metodo power point. Durante la presentazione, la valutazione orale sarà individuale.
L’esame scritto sarà finalizzato a valutare la comprensione della lingua inglese tramite il dettato (simile al note taking); la grammatica applicata nel testo scientifico; il lessico specifico utilizzando il metodo multiple choice di uno o più brani scientifici.
L'esito finale deriva dalla media ottenuta dalle due parti.
Materiale Didattico
-
PROGRAMMA PER ESTESO
(msword, it, 97 KB, 15/10/15)
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di:
- una prova pratica che consiste in un elaborato scritto strutturato, semi-strutturata o con domande aperte su casi/situazioni esemplificative della pratica professionale. La prova deve comprendere una selezione di quesiti di problem solving e di quesiti sulla presa di decisione nelle aree di competenza infermieristica.
- La redazione di un elaborato di tesi e sua dissertazione.
Le due diverse componenti della prova finale devono concorrere in egual misura alla determinazione del voto finale. In caso di valutazione insufficiente della prova pratica l’esame si interrompe e si ritiene non superato. La prova finale viene sospesa e va ripetuta interamente in una seduta successiva.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode. Esso viene formato sommando la media ponderata dei voti conseguiti negli esami di profitto, rapportata a 110, con il punteggio ottenuto nella prova pratica (6 punti) e nella discussione della Tesi (parimenti fino ad un massimo di 6 punti)
La Commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; partecipazione progetto Erasmus fino a 1 punto aggiuntivo; laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione, verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di Laurea
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Guida per la stesura della tesi
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87 KB, 02/11/21 |
Gestione carriere
Area riservata studenti
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.