Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Fondamenti della riabilitazione psichiatrica - PRINCIPI E METODI DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (2014/2015)
Codice insegnamento
4S000214
Docente
Crediti
2
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Periodo
TERP VR 1 ANNO - 2 SEMESTRE (1° periodo) dal 2 feb 2015 al 13 mar 2015.
Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare: organizzazione dell'insegnamento
Obiettivi formativi
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
fornire nozioni di base sulla psicopatologia generale e la nosografia psichiatrica, così da rendere gli studenti in grado di riconoscere i principali segni e sintomi di disagio mentale, elaborare un orientamento diagnostico e valorizzare le conoscenze cliniche acquisite all’interno del lavoro terapeutico-riabilitativo
Programma
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
Principi di Psicopatologia Generale – Fenomenologia e clinica dei Disturbi Mentali – Le classificazioni psichiatriche principali – I diversi orientamenti teorico-metodologici in psichiatria – La relazione col paziente con disturbi mentali – Elementi di base di Psico-farmacoterapia
Principi di Psicopatologia Generale:
Area cognitiva: vigilanza, attenzione, coscienza, memoria, intelligenza
Area affettiva: l’umore
Area percettiva
Area del pensiero: forma e contenuto
Area della coscienza
Area del comportamento
Fenomenologia e clinica dei Disturbi Mentali:
Schizofrenia e altre psicosi
Disturbi dell’umore
Disturbi di personalità
Disturbi ansiosi, somatoformi e dissociativi
Disturbi da uso di sostanze e alcool ( la “doppia diagnosi”)
Disturbi mentali organici
Disturbi del comportamento alimentare
Ritardo mentale
Demenze
Il suicidio: malattia o..?
Le classificazioni psichiatriche principali:
ICD-9 e ICD-10
DSM-IV e V
I diversi orientamenti teorico-metodologici in Psichiatria:
Il modello medico-biologico
Il modello psicodinamico
Il modello cognitivo comportamentista
Il modello sociale
Il modello sistemico
La relazione col paziente
Depresso
Maniacale
Psicotico
Borderline
Ansioso
Ipocondriaco
Elementi di base di psico-farmacoterapia:
Neurolettici e antipsicotici di nuova generazione
Stabilizzatori dell’umore
Antidepressivi
Ansiolitici
Modalità d'esame
Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.
Esame scritto a risposte multiple
