Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
ING-INF/05 ,ING-INF/07 ,MED/50
4
A
FIS/07 ,ING-INF/07
9
A/B
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17 ,MED/36
8
B
MED/33 ,MED/36 ,MED/50
5
A/B
MED/04 ,MED/42 ,MED/45
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/36
3
B
MED/50 ,M-PSI/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/50
14
B
MED/50

2° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/41 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,MED/06 ,MED/36 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
1
F
MED/50
22
B
MED/50

3° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
10
A/B/C
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
5
B
MED/36 ,MED/37 ,MED/50
3
A/B
ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/43 ,MED/44 ,MED/50
5
F
-
6
D
-
1
F
MED/50
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-
Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/41 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,MED/06 ,MED/36 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
1
F
MED/50
22
B
MED/50
Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
InsegnamentiCreditiTAFSSD
10
A/B/C
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
5
B
MED/36 ,MED/37 ,MED/50
3
A/B
ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/43 ,MED/44 ,MED/50
5
F
-
6
D
-
1
F
MED/50
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Fondamenti morfologici e funzionali della vita - FISIOLOGIA  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S000039

Docente

Erika Lorenzetto

Crediti

2

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

BIO/09 - FISIOLOGIA

Periodo

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2024 al 20 dic 2024.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell'insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Programma

Omeostasi. Trasporti di membrana, osmosi, potenziale di membrana.
- Biofisica delle membrane cellulari: potenziale di membrana a riposo, potenziali di equilibrio, potenziale d’azione e sua modalita’ di propagazione. Il neurone, sinapsi elettriche e chimiche, sinapsi eccitatori e inibitorie. Meccanismo di accoppiamento elettromeccanico e meccanica della contrazione muscolare.
- Meccanica e bioenergetica della contrazione muscolare Organizzazione anatomo-funzionale del sistema nervoso:sistema motorio, sistema nervoso autonomo, sistema somatosensoriale.
-Organi di senso: sistema visivo, uditivo e gusto.
-Controllo motorio e archi riflessi.
-Apparato cardio-circolatorio: meccanismi fondamentali dell’automatismo cardiaco, ciclo cardiaco e elettrocardiogramma, regolazione nervosa del cuore. Ciclo cardiaco, gittata cardiaca e meccanismi di regolazione della pressione arteriosa
-Apparato respiratorio: struttura, leggi dei gas, ventilazione polmonare.
- Apparato respiratorio: scambi gassosi e trasporto di ossigeno e anidride carbonica nel sangue, centri respiratori e genesi del ritmo respiratorio, regolazione chimica della respirazione.
- Apparato escretore:struttura e funzione del rene, filtrazione glomerulare, riassorbimento e secrezione tubulare, concetto di clearance renale, ruolo del rene nell’equilibrio idrosalino, minzione.
-Apparato digerente: meccanismi di assorbimento dei liquidi e delle sostanze nutritizie, ruolo delle ghiandole salivari, del pancreas e del fegato, motilita’ del canale alimentare.

Bibliografia

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Modalità didattiche

Lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

la verifica di apprendimento prevede una prova scritta con risposte a scelta multipla. il voto finale sarà calcolato in base al numero di quesiti corretti della prova scritta. La prova scritta sarà strutturata in 30 domande, ogni domanda avrà cinque opzioni di risposta di cui solo una corretta, la modalità di valutazione prevederà che sia assegnata la sufficienza (18/30) alla soglia minima di 18 risposte corrette

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

la modalità di valutazione prevederà che sia assegnata la sufficienza (18/30) alla soglia minima di 18 risposte corrette

Lingua dell'esame

Italiano