Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. 1A | Oct 1, 2012 | Nov 18, 2012 |
| Sem. 1B | Nov 19, 2012 | Jan 20, 2013 |
| Sem. IIA | Feb 25, 2013 | Apr 21, 2013 |
| Sem. IIB | Apr 22, 2013 | Jun 9, 2013 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva (Esami sospesi dal 16 al 19 luglio) | Jun 10, 2013 | Jul 31, 2013 |
| Sessione esami autunnale | Sep 2, 2013 | Sep 30, 2013 |
| Sessione Invernale | Jan 20, 2014 | Feb 23, 2014 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva | Jul 16, 2013 | Jul 19, 2013 |
| Sessione Autunnale | Nov 12, 2013 | Nov 15, 2013 |
| Sessione Invernale | Mar 18, 2014 | Mar 21, 2014 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2012 | Nov 1, 2012 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2012 | Dec 8, 2012 |
| Vacanze Natalizie | Dec 21, 2012 | Jan 6, 2013 |
| Vacanze Pasquali | Mar 29, 2013 | Apr 2, 2013 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2013 | Apr 25, 2013 |
| Festa dei Lavoratori | May 1, 2013 | May 1, 2013 |
| Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno | May 21, 2013 | May 21, 2013 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2013 | Jun 2, 2013 |
| Vacanze Estive | Aug 9, 2013 | Aug 16, 2013 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
+39 045 802 8413
annamaria.piussi@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguenti2° Year activated in the A.Y. 2013/2014
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguenti| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguenti| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguentiLegend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Groups psycology and educational relationship (2013/2014)
Teaching code
4S000873
Teacher
Coordinator
Credits
9
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-PSI/05 - SOCIAL PSYCHOLOGY
Period
Sem IIA, Sem IIB
Location
VERONA
Learning outcomes
One will work in order to achieve the following goals:
- Analyze and understand the interpersonal relation between educator and child/teenager/adult;
- Analyze and understand the social processes which support and regulate interpersonal relationships in social, and professional context with particular reference to sanitary and socio-sanitary structures and institutions;
- One will try to understand problems related to the way the caregiver enters and keeps the relationship with the child the teenager or the adult;
- one will analyze the different attitudes of the caregiver and his/her way of conducting relationship with the child, teenager or adult, we’ll try to give an answer to the following question: how can aggressive cues influence aggressive behavior;
- one will analyze violence and aggressive beavior, segregation, social/organisational practice and violence, applying the principles of the attachment theory and the origin of intersubjectivity.
Program
-attachment theorists : Bowlby&Ainsworth; Main; Kaplan; Cassidy; Hazan; Shaver; Bartholomew; Mikulincer, Liotti – attitudes and perception in interpersonal dyadic context; - attributions and social behavior; - social support; - normative and informational influence on social behavior; - the dynamics of obedience; - interpersonal vs. group behavior. Group polarization; The power of a consistent minority aggressive behavior; segregation and violence; cooperation and competition ; domestic violence. 1) Pedrazza M., 2010, Pratiche educative e processi psicologici, Carocci, Roma, Il Mulino, Bologna. 2) 1 scientific article referring to the socio-psychological approach to the study of attachment related issues in care and education. Authors you can choose: Mikulincer , Hazan, Shaver, Feeney, Dozier. 3) Y.Kawabata, L.R.A. Alink, W.L. Tseng, M.H. van Ijzendoorn, N.R. Crick, 2011, Maternal and paternal parenting styles associated with relational aggression in children and adolescents: a conceptual analysis and meta-analytic review. In Developmental Review, 31,pp 240-278. 4) D. Michiels, H.Grietens, P.Onghena, S. Kuppens, 2008, Parent-child interactions and relational aggression in peer-relationships, in Developmental Review, 28, pp. 522 -540 5) A. Green, S. Ward, 2010, Domestic violence, in Obstetrics, Gynaecology and reproductive medicine, 20:4 6) S. Holt, H.Buckley, S. Whelan, 2008, The impact of exposure to domestic violence on children and young people: a review of the literature, in Child Abuse & Neglect, 32, pp. 797 – 810 7) S.E. Evans, C. Davies, D. DiLillo, 2008, Exposure to domestic violence: a meta- analysis of child and adolescent outcomes, in Aggression and Violent Behavior, 13, pp131-140 8) K.E. Gilbert, 2012, The neglected role of positive emotion in adolescent psychopathology, in Clinical Psychology Review, 32, pp.467 - 481
Examination Methods
oral exam
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Student mentoring
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Marzo/Aprile 2025 a.a.2023/2024
|
pdf, it, 109 KB, 7/12/24 |
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2024 - a.a. 2023/2024
|
pdf, it, 112 KB, 5/14/24 |
List of thesis proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Psicoanalisi | Psychology - Psychology, Psychoanalysis |
Gestione carriere
Linguistic training CLA
Practical information for students
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022
|
pdf, it, 325 KB, 7/16/24 |
|
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020
|
pdf, it, 212 KB, 5/2/23 |
|
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013
|
pdf, it, 131 KB, 5/2/23 |
Stage e Tirocini
Per le altre attività formative (crediti F) sono previsti 9 cfu (pari a 225 ore) da acquisire solamente attraverso l’attività di tirocinio obbligatoria, a sua volta suddivisa in:
- tirocinio indiretto (1 cfu: 25 ore di frequenza obbligatoria in università per il 75%) in preparazione dell’attività formativa sul campo;
- tirocinio diretto (8 cfu), da svolgersi presso enti convenzionati.
L’ordinamento didattico della LM in Scienze pedagogiche prevede che il tirocinio indiretto a frequenza obbligatoria si svolga in università per il 75% nel secondo anno (1 CFU: 25 ore).
Il tirocinio indiretto consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso di formazione della durata di 25 ore.
La finalità di questo percorso è quella di preparare le/gli studenti alla particolare forma di apprendimento costituita dal tirocinio, dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza.
Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor proveniente dal mondo professionale di educatori e pedagogisti, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze pedagogiche.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)
- Chiostro Santa Maria delle Vittorie, Lungadige Porta Vittoria, 41
