Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Editoria e giornalismo - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura inglese per l'editoria (m)  (2009/2010)

Codice insegnamento

4S02889

Docente

Daniela Carpi

Coordinatore

Daniela Carpi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/10 - LETTERATURA INGLESE

Periodo

I semestre dal 28 set 2009 al 16 gen 2010.

Sede

VERONA

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso intende esplorare l’evoluzione del romanzo inglese dal modernismo al postmodernismo.

Programma

TITOLO: Il romanzo postmoderno

TESTI:
William Golding, Pincher Martin
Iris Murdoch, Under the Net
Peter Ackroyd, Hawksmoor
Martin Amis, Time’s Arrow
Graham Swift, Waterland
Malcolm Bradbury, Mensonge

TESTI CRITICI:
Daniela Carpi, L’ansia della scrittura. Parola e silenzio nella narrativa inglese contemporanea, Liguori, Napoli, 1995
Fredric Jameson, Il postmoderno o la logica culturale del tardo capitalismo, Garzanti, Milano,1989

Modalità d'esame

L’esame consisterà in una discussione orale sui testi e sui testi critici.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI