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Il corso introduce allo studio del diritto pubblico, dei sistemi giuridici e della regolamentazione pubblica delle attività economiche, mediante il ricorso alla comparazione giuridica.

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Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti necessari per la comprensione del fenomeno giuridico, concentrandosi, in modo particolare, sui concetti, sulle definzioni e sugli istituti più rilevanti del diritto pubblico e costituzionale e del diritto dell’economia.
A tal fine, una parte del corso sarà dedicata all’introduzione al fenomeno giuridico e al diritto pubblico. Si esamineranno i concetti di famiglia giuridica, l’evoluzione delle forme di esercizio del potere pubblico (forme di stato e di governo), le sue articolazioni su base territoriale (stati federali, regionali) e l’incidenza che su di esse ha il processo di integrazione europea. I principali istituti del diritto pubblico, gli organi costituzionali e le fonti di produzione del diritto saranno analizzati in prospettiva comparata, anche al fine di familiarizzare gli studenti con la cultura giuridica espressa dalle principali aree linguistiche studiate (quella anglo-americana, quella francese, quella tedesca, ecc).
Procedendo dal generale al particolare, una seconda parte del corso esaminerà le tipologie e gli strumenti di tutela dei diritti, prestando attenzione particolare a quelli che, fra essi, maggiormente risentono dell’incidenza delle misure di contenimento della spesa pubblica (diritti sociali). Anche in questo caso, saranno offerti riferimenti alle diverse culture giuridiche e alla diverse manifestazioni dei diritti che esse esprimono.
Infine, una terza parte del corso analizzerà i rapporti tra stato ed economia. Particolare attenzione sarà dedicata al diritto dell’Unione europea – che ormai disciplina la gran parte delle attività regolative dei soggetti pubblici nell’economia – e la c.d. finanza pubblica (poteri distributivi dei poteri pubblici, spesa pubblica, pareggio di bilancio, relazioni intergovernative finanziarie) e le recenti riforme che, a livello sovranazionale, impongono la riduzione dei disavanzi eccessivi.

Testi consigliati
Studenti frequentanti
- M. Cartabia (cur.), Dieci casi sui diritti in Europa. Uno strumento didattico, il Mulino, Bologna, 2011;
- S. Cassese (cur.), La nuova Costituzione economica, Laterza, Roma-Bari, 2012 (tranne il cap. VI).
Studenti non frequentanti
- G.F. Ferrari (cur.), Atlante di Diritto pubblico comparato, UTET, Torino, 2010 (con esclusione dei capitoli X, XI, XIII);
- M. Cartabia (cur.), Dieci casi sui diritti in Europa. Uno strumento didattico, il Mulino, Bologna, 2011;
- S. Cassese (cur.), La nuova Costituzione economica, Laterza, Roma-Bari, 2012 (tranne il cap. VI).

Modulo:
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L’esame si articolerà come segue:
- tutti gli studenti saranno sottoposti ad un questionario a risposta multipla;
- coloro che supereranno la prova scritta potranno registrare il voto;
- chi, invece, desiderasse migliorare la valutazione dello scritto, potrà sottoporsi ad un colloquio (facoltativo) che verterà sull’intero programma e che si svolgerà immediatamente dopo la correzione dei questionari. In caso di mancato superamento della prova orale o di mancata accettazione del voto definitivo, la prova scritta non potrà essere tenuta valida per gli appelli successivi e l’esame dovrà pertanto essere ripetuto interamente.