Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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One course to be chosen among the followingOne course to be chosen among the followingTwo courses to be chosen among the followingThree courses to be chosen among the following2° Anno Attivato nell'A.A. 2021/2022
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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One course to be chosen among the followingOne course to be chosen among the followingTwo courses to be chosen among the followingThree courses to be chosen among the following| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Two courses to be chosen among the following ("Biotechnology in Neuroscience" and "Clinical proteomics" 1st and 2nd year; the other courses 2nd year only)Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Research-inspired laboratory (2020/2021)
Codice insegnamento
4S003669
Crediti
6
Lingua di erogazione
Inglese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
BIO/10 - BIOCHIMICA
L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo B
Modulo C Laboratorio [1° turno]
Modulo C Laboratorio [2° turno]
Modulo C
Modulo A Laboratorio [1° turno]
Modulo A Laboratorio [2° turno]
Modulo A Laboratorio [3° turno]
Modulo A
Obiettivi formativi
Il corso è articolato in 3 moduli di laboratorio interdisciplinari che affrontano un argomento di rilevanza biologica con approcci e tecniche complementari. Lo scopo principale del corso è offrire allo studente una panoramica su come un progetto scientifico è concepito attorno a un tema rilevante per la salute e su come viene sviluppato da diversi team di ricerca con competenze complementari. Nello specifico, il progetto spazierà dallo screening su larga scala finalizzato alla generazione di ipotesi fino alla validazione funzionale di potenziali target.
Il modulo di GENETICA ha lo scopo di fornire competenze sugli approcci sperimentali e le analisi bioinformatiche necessarie all’identificazione di varianti genetiche associate a specifiche condizioni patologiche e la loro validazione.
Il modulo di BIOINFORMATICA ha lo scopo di introdurre i metodi computazionali utilizzati oggi per la predizione dell'effetto di varianti associate a malattie sulla struttura/funzione delle proteine. Lo studente acquisirà i metodi computazionali allo stato dell'arte per la predizione dell'effetto dei mutanti a partire della sequenza e della struttura delle proteine.
Il modulo di INGEGNERIA PROTEICA ha lo scopo di fornire allo studente informazioni specifiche sui principi e le tecniche utilizzate nell'ambito dell'ingegneria proteica per la produzione in vitro di proteine ricombinanti e loro varianti associate a specifiche condizioni patologiche al fine di valutare gli effetti delle mutazioni sulla funzione e proprietà della proteina.
