Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
MED/01 ,MED/42
5
A
BIO/09 ,BIO/13 ,MED/04
5
B
MED/09 ,MED/42 ,MED/50
7
A/B
MED/45 ,MED/49 ,M-EDF/01 ,M-PED/01
7
B
MED/42 ,MED/50 ,SPS/07
8
A/C
BIO/10 ,BIO/13 ,BIO/16 ,MED/07
6
B/C
MED/25 ,MED/50 ,M-PED/01
1
F
MED/50
14
B
MED/50

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/06 ,MED/09 ,MED/42 ,MED/45 ,MED/50
5
B/C
MED/38 ,MED/40 ,MED/50 ,M-PSI/05
5
B
MED/36 ,MED/42 ,MED/44
3
E/F
L-LIN/12
8
A/B
MED/17 ,MED/41 ,MED/42 ,MED/50
1
F
MED/50
25
B
MED/50

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
IUS/01 ,MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
5
B
MED/50 ,SECS-S/02
5
B
IUS/07 ,MED/43 ,MED/50
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/50
21
B
MED/50
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
MED/01 ,MED/42
5
A
BIO/09 ,BIO/13 ,MED/04
5
B
MED/09 ,MED/42 ,MED/50
7
A/B
MED/45 ,MED/49 ,M-EDF/01 ,M-PED/01
7
B
MED/42 ,MED/50 ,SPS/07
8
A/C
BIO/10 ,BIO/13 ,BIO/16 ,MED/07
6
B/C
MED/25 ,MED/50 ,M-PED/01
1
F
MED/50
14
B
MED/50
Attivato nell'A.A. 2023/2024
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/06 ,MED/09 ,MED/42 ,MED/45 ,MED/50
5
B/C
MED/38 ,MED/40 ,MED/50 ,M-PSI/05
5
B
MED/36 ,MED/42 ,MED/44
3
E/F
L-LIN/12
8
A/B
MED/17 ,MED/41 ,MED/42 ,MED/50
1
F
MED/50
25
B
MED/50

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Management sanitario, relazione con il pubblico e tutela dei diritti (2024/2025)

Codice insegnamento

4S010771

Crediti

5

Lingua di erogazione

Italiano

Corsi Singoli

Non Autorizzato

MoodleMoodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

LEGISLAZIONE SANITARIA E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SOCIO-SANITARI

Crediti

2

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Stefano Tardivo

Orario Lezioni
ECONOMIA SANITARIA

Crediti

1

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Andrea Francesconi

Orario Lezioni
TUTELA DEI DIRITTI DEI CITTADINI

Crediti

1

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Carlo Bona

Orario Lezioni
MODELLI ORGANIZZATIVI DI INTERVENTO DELL'ASSISTENTE SANITARIO

Crediti

1

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Paola Zambiasi

Orario Lezioni

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento introduce lo studente alla comprensione delle organizzazioni dei servizi sanitari approfondendo i principi che sottendono alla loro gestione; si focalizza sulle dinamiche e sugli elementi essenziali che consentono l’organizzazione della prevenzione primaria e secondaria integrando i diversi processi erogati dal team multi professionale.
- Analizzare il diritto costituzionale alla salute e i diritti del cittadino/utente e i principali strumenti di tutela;
- Descrivere e analizzare i principi e articolazione organizzativa del Sistema Sanitario nazionale;
- Analizzare il piano Nazionale della prevenzione;
- Analizzare i concetti di appropriatezza, sostenibilità, efficienza, costo-beneficio efficacia e impatto in - termini di esiti di salute e economici delle prestazioni sanitarie fornite dal SSN.
- Analizzare l'utilizzo di strumenti di verifica dei processi riguardanti la qualità delle prestazioni dei servizi sanitari;
- Riconoscere le iniziative dirette alla tutela dei diritti dei cittadini con particolare riferimento alla promozione della salute;
- Riconoscere gli elementi di complessità e di governante per la salute
- Definire le priorità degli interventi sulla base dei bisogni, delle esigenze organizzative e dell’utilizzo ottimale delle risorse disponibili;
- Garantire la continuità tra professionisti e tra servizi/strutture diversi e documentare l’attività erogata in accordo ai principi legali ed etici;
- Utilizzare strumenti di integrazione intra e inter professionale (riunioni, incontri di team, discussione di casi).

Modalità di verifica dell’apprendimento

Per superare l'esame gli studenti dovranno dimostrare di:
- Avere acquisito le conoscenze del fenomeno organizzativo, tanto teoriche quanto applicate, applicare a situazioni i fondamenti;
- Descrivere l’organizzazione e le priorità dei servizi sanitari e della prevenzione facendo riferimento alla normativa nazionale e al piano nazionale della prevenzione
- Applicare in modo organizzato e pertinente a casi e situazione i principi e strumenti dell’integrazione, della continuità e del teamworking. Avere compreso i principi dell’economia e governante sanitaria

Bibliografia

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