Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Annuale (Lingue e letterature straniere) | 30-set-2019 | 30-mag-2020 |
| I semestre (Lingue e letterature straniere) | 30-set-2019 | 11-gen-2020 |
| II semestre (Lingue e letterature straniere) | 17-feb-2020 | 30-mag-2020 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| ESAMI LINGUE - sessione invernale | 13-gen-2020 | 15-feb-2020 |
| ESAMI LINGUE - sessione estiva | 3-giu-2020 | 25-lug-2020 |
| ESAMI LINGUE - sessione autunnale | 24-ago-2020 | 19-set-2020 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2018/19) | 4-nov-2019 | 9-nov-2019 |
| LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2018/19) | 30-mar-2020 | 4-apr-2020 |
| LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2019/20) | 6-lug-2020 | 11-lug-2020 |
| LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2019/20) | 2-nov-2020 | 7-nov-2020 |
| LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2019/20) | 7-apr-2021 | 13-apr-2021 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa Ognissanti (Lingue) | 1-nov-2019 | 1-nov-2019 |
| Sospensione delle lezioni | 2-nov-2019 | 2-nov-2019 |
| Vacanze di Natale (Lingue) | 23-dic-2019 | 6-gen-2020 |
| Vacanze di Pasqua (Lingue) | 10-apr-2020 | 14-apr-2020 |
| Festa della Liberazione (Lingue) | 25-apr-2020 | 25-apr-2020 |
| Festa del Lavoro (Lingue) | 1-mag-2020 | 1-mag-2020 |
| Sospensione delle lezioni | 2-mag-2020 | 2-mag-2020 |
| Festa del Santo Patrono (Lingue) | 21-mag-2020 | 21-mag-2020 |
| Sospensione delle lezioni | 22-mag-2020 | 23-mag-2020 |
| Festa della Repubblica (Lingue) | 2-giu-2020 | 2-giu-2020 |
| Vacanze estive (Lingue) | 10-ago-2020 | 15-ago-2020 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Didattica e Studenti Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Littérature et culture françaises 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Littérature et culture françaises 2
Letteratura e cultura italiana
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Principi di marketing internazionale
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Littérature et culture françaises 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Littérature et culture françaises 2
Letteratura e cultura italiana
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Principi di marketing internazionale
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
English literature and culture 1 [Cognomi P-Z] (2019/2020)
Codice insegnamento
4S002903
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/10 - LETTERATURA INGLESE
Lingua di erogazione
Inglese
Periodo
I semestre (Lingue e letterature straniere) dal 30-set-2019 al 11-gen-2020.
Obiettivi formativi
Il corso, impartito in lingua inglese, mira a introdurre gli studenti ad alcuni aspetti rilevanti della Letteratura inglese compresa nell’arco temporale che si estende dal preromanticismo a tutto il Novecento, con particolare riferimento ad alcuni testi canonici. Intende inoltre fornire strumenti di base per l’analisi critica dei testi e dei generi letterari. Obiettivo del corso è fornire una buona conoscenza della letteratura britannica del periodo in programma (contesto storico, testi, generi, movimenti e autori) e di sviluppare capacità di analisi, argomentazione ed esposizione in lingua inglese relativamente a varie tipologie di testi letterari nel loro contesto storico-culturale. Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di: - analizzare i testi letterari in programma nei loro contesti storico-culturali; - discuterli in modo argomentativo tenendo conto delle convenzioni letterarie e applicando un approccio critico informato e consapevole al testo letterario; - esporre le conoscenze acquisite in lingua inglese in modo chiaro e coerente.
Programma
WRITING BLACK LONDON
Il corso intende offrire un’introduzione alla letteratura Black British attraverso l’analisi di romanzi di autori britannici di origine sudasiatica e caraibica. La lettura critica dei testi in programma affronterà tematiche legate al fenomeno della migrazione nella Londra multiculturale dagli anni Settanta ai giorni nostri, soffermandosi in particolar modo sul concetto di identità transnazionale e transrazziale che caratterizza i “nuovi londinesi” in un processo di continua mutazione e rinegoziazione.
Il corso sarà tenuto in lingua inglese attraverso lezioni frontali che permetteranno tuttavia momenti di dialogo e riflessione con gli studenti.
A) TESTI PRIMARI (da leggere in lingua originale):
- Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia (1990)
- Monica Ali, Brick Lane (2003)
- Zadie Smith, The Embassy of Cambodia (2013)
B) BIBLIOGRAFIA CRITICA (obbligatoria):
- J. Procter, Dwelling Places. Postwar Black British Writing, Manchester University Press, 2003 (Introduction, ch. 2, ch. 4)
- A. Cormack, Migration and the Politics of Narrative Form. Realism and the Postcolonial Subject in Brick Lane. CONTEMPORARY LITERATURE, 47: 4, 2006, pp. 695-721. (scaricabile dalle banche dati online della biblioteca Frinzi)
- K. Nayebpour, The Challenges of multicultural London in Zadie Smith’s “The Embassy of Cambodia”. INTERACTIONS, 27: 1-2, 2018, pp. 101-112. (scaricabile dalle banche dati online della biblioteca Frinzi)
C) MANUALE DI STORIA DELLA LETTERATURA:
- A. Sanders, The Short Oxford History of English Literature, OUP, 2004 (autori e contesto storico-letterario del periodo in programma; cap. 6-10)
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a preparare per l’esame, oltre ai testi sopra indicati, i seguenti saggi critici:
- K. Kaleta, Hanif Kureishi: Postcolonial Storyteller, University of Texas Press, 1998 (ch. 3)
- L.E. Roupakia, Cosmopolitanism, Religion and Ethics: Rereading Monica Ali’s Brick Lane. JOURNAL OF POSTCOLONIAL WRITING, 52: 6, 2016, pp. 645-658. (scaricabile dalle banche dati online della biblioteca Frinzi)
- B. Perez Zapata, Decolonising Trauma. A Study of Multidirectional Memory in Zadie Smith’s “The Embassy of Cambodia”. HUMANITIES, 4:4, 2015, pp. 523-534. (scaricabile dalle banche dati online della biblioteca Frinzi)
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Monica Ali | Brick Lane | 2003 | |||
| L.E. Roupakia | Cosmopolitanism, Religion and Ethics: Rereading Monica Ali’s Brick Lane | 2016 | |||
| Beatriz Perez Zapata | Decolonising Trauma. A Study of Multidirectional Memory in Zadie Smith’s “The Embassy of Cambodia” | 2015 | |||
| James Procter | Dwelling Places | Manchester University Press | 2003 | ||
| Kenneth Kaleta | Hanif Kureishi: Postcolonial Storyteller | 1998 | |||
| Alistair Cormack | Migration and the Politics of Narrative Form. Realism and the Postcolonial Subject in Brick Lane | 2006 | |||
| Hanif Kureishi | The Buddha of Suburbia | 1990 | |||
| Karam Nayebpour | The Challenges of multicultural London in Zadie Smith’s “The Embassy of Cambodia” | 2018 | |||
| Zadie Smith | The Embassy of Cambodia | 2013 | |||
| Andrew Sanders | The Short Oxford History of English Literature | OUP | 2004 |
Modalità d'esame
Esame orale in lingua inglese alla fine del corso.
L'esame consiste in un colloquio teso ad accertare la conoscenza dei testi in programma (A, B e C) e la capacità di discutere in modo critico le questioni problematiche in essi affrontate.
L’esame mira a valutare:
- conoscenza dei testi e dei contesti di riferimento (Conoscere la storia della migrazione dalle ex-colonie britanniche, saper inserire i testi primari in programma nel loro contesto storico, geografico e politico);
- capacità di commentare criticamente i testi letterari presi in esame (saper discutere e analizzare in modo consapevole i romanzi con l’ausilio dei testi critici in programma);
- conoscenza del dibattito teorico relativo ai testi in programma (conoscere e saper gestire gli strumenti teorici indicati);
- capacità espositiva e proprietà di linguaggio (possedere padronanza espressiva e linguaggio appropriato, anche elaborando personalmente le tematiche trattate).
AVVERTENZE
Gli studenti dovranno portare all'esame copia del programma e i loro testi primari.
Il programma è valido per due anni accademici (fino a febbraio 2022).
Tipologia di Attività formativa D e F
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° | Seminario metodologico di analisi del testo letterario [Gruppo 1] | D |
Andrea Zinato
|
| 1° | Seminario metodologico di analisi del testo letterario [Gruppo 2] | D |
Andrea Zinato
|
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Seminario di storia della letteratura inglese [Cognomi A-E] | D |
Annalisa Pes
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Seminario di storia della letteratura inglese [Cognomi F-O] | D |
Annalisa Pes
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Seminario di storia della letteratura inglese [Cognomi P-Z] | D |
Annalisa Pes
|
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA.
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea triennale in Lingue per il turismo e il commercio internazionale (L12) è previsto un periodo di stage obbligatorio (CFU 6) in organizzazioni imprenditoriali.Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
Tutte le informazioni in merito agli stage sono reperibili al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/stage-e-tirocini.
Vademecum per lo studente
In allegato il vademecum normativo per gli studenti dell'area Lingue e letterature straniere.Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Vademecum normativo area Lingue e letterature straniere
|
1006 KB, 24/09/21 |
Gestione carriere
Esercitazioni Linguistiche CLA
Prova finale
La prova finale, a cui vengono attribuiti 6 CFU consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto su materia di uno degli insegnamenti in cui siano stati acquisiti almeno 6 CFU.La discussione dell'elaborato scritto avviene in presenza di una Commissione Istruttoria composta da due docenti dell'Ateneo che si riunisce nei giorni precedenti la proclamazione e che propone alla Commissione di Laurea (composta da almeno tre docenti) una valutazione. Alla prova finale potranno essere attribuiti non più di 5 punti su 110. L'attribuzione della lode avviene o su proposta del relatore, se l'elaborato è ottimo e la media dei voti conseguiti negli esami dallo Studente raggiunge almeno 110 punti, o in maniera automatica se la media raggiunge almeno 113 punti.
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione dell'elaborato finale,
c) punti supplementari di incentivazione:
- un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
- 2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
- 1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.
- Lo studente vincitore del bando del Ministero dell’Università per assistente di lingua italiana all’estero o di borsa Comenius presso scuole di 1° e 2° grado dell’Unione Europea otterrà un punteggio supplementare, che sarà aggiunto alla media finale del voto di laurea: 1 punto, per una esperienza di assistentato fino a 6 mesi; 2 punti, per una esperienza di assistentato superiore a 6 mesi.
- 2 punti per la conclusione degli studi in corso (solo per gli studenti di prima immatricolazione, senza il riconoscimento della carriera pregressa o sospensione di carriera).
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea NOVEMBRE 2021 (a.a. 2020-21)
|
414 KB, 15/06/21 |
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea sessione straordinaria MARZO 2022 (a.a. 2020-21)
|
413 KB, 22/09/21 |
|
Tabella scadenze sessione di laurea NOVEMBRE 2021
|
533 KB, 15/06/21 |
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.