Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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I semestre (Lingue e letterature straniere) | Sep 26, 2022 | Dec 23, 2022 |
II semestre (Lingue e letterature straniere) | Feb 13, 2023 | May 27, 2023 |
Session | From | To |
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ESAMI LINGUE - sessione invernale | Jan 9, 2023 | Feb 11, 2023 |
ESAMI LINGUE - sessione estiva | May 29, 2023 | Jul 22, 2023 |
ESAMI LINGUE - sessione autunnale | Aug 28, 2023 | Sep 23, 2023 |
Session | From | To |
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LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2021-2022) | Nov 7, 2022 | Nov 12, 2022 |
LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2021-2022) | Mar 31, 2023 | Apr 6, 2023 |
LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2022-2023) | Jul 10, 2023 | Jul 15, 2023 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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1st foreign language
2nd foreign language
1st foreign literature
2nd foreign literature
1 module between the following
2° Year activated in the A.Y. 2023/2024
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1st foreign language
2nd foreign language
1st foreign literature
2nd foreign literature
3° Year activated in the A.Y. 2024/2025
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1st foreign language
1st foreign literature
2nd foreign language
2nd foreign literature
1 module among the following (philology related to 1st or 2nd foreign language)
1 module between the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1st foreign language
2nd foreign language
1st foreign literature
2nd foreign literature
1 module between the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1st foreign language
2nd foreign language
1st foreign literature
2nd foreign literature
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1st foreign language
1st foreign literature
2nd foreign language
2nd foreign literature
1 module among the following (philology related to 1st or 2nd foreign language)
1 module between the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Spanish literature 2 (2023/2024)
Teaching code
4S002929
Teacher
Coordinator
Credits
9
Language
Spanish
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-LIN/05 - SPANISH LITERATURE
Period
I semestre (Lingue e letterature straniere) dal Sep 25, 2023 al Dec 22, 2023.
Courses Single
Authorized
Learning objectives
The main educational goal of this course, which is part of the degree course in Foreign Languages and Literatures, is the acquisition by students of advanced skills in Spanish Literature from the origins to the 17th century. As a result students will acquire: - knowledge and comprehension skills: in-depth knowledge of the Spanish Literature of the period planned in terms of historical context, texts, genres, movements and authors, with particular regard to the themes of intercultural exchanges and the expressive differentiation of Literary phenomena. - Applied knowledge and comprehension skills: students will acquire the necessary methodologies to work on literary texts in both historical and comparative perspective, as well as the ability to understand complex texts and implicit meanings. Students must be able to express themselves in Spanish fluently and spontaneously, arguing clearly, structured and detailed on complex topics.
Prerequisites and basic notions
Students must have passed the exams of “Spanish Literature 1” and “Spanish Language 1” in order to take the examination.
Program
Español e inglés
Programa:
Textos de lectura obligatoria:
* Felipe B. Pedraza Jiménez, Milagros Rodríguez Cáceres, Las épocas de la literatura española, Barcelona, Ariel, 2012, pp. 39-161 (capp. 2,3, 4).
* Anthony Close, Guía esencial del Quijote, Madrid, Visor, 2019.
*Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, edición de Francisco Rico, Madrid, Alfaguara, 2016.
[Existe, aunque no sustituye el libro impreso, edición electrónica: Miguel de Cervantes, El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, edición de Francisco Rico, Madrid,Centro Virtual Cervantes, 1997. http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote]
El curso está dividido en dos partes:
PRIMERA PARTE:
El pre-rinascimento: la edad de los Reyes católicos, la Celestina; el imperio de Carlos V; el legado de Erasmo de Rotterdam; la reforma protestante y sus consecuencias; la Contrarreforma; la época de Felipe II; moros, judíos y moriscos: sus expulsiones; los géneros literarios: el Lazarillo de Tormes; la picaresca, los libros de caballerías, la novela pastoril, bizantina, morisca. La poesía española: el petrarquismo, Garcilaso de la Vega, Santa Teresa de Jesús, Luis de León, San Juan de la Cruz, aproximaciones a Francisco de Quevedo y Luis de Góngora.
SEGUNDA PARTE: lectura, análisis y comentario del Don Quijote de la Mancha de Miguel, incluso el texto de Antony Close.
Bibliografía crítica no obligatoria
* M. G. Profeti (a cura di), L’età d’oro della letteratura spagnola: Il Cinquecento, Firenze, La Nuova Italia, 1997.
* A. Spagnoletti, Il mondo moderno, Bologna, Il Mulino, 2005.
* J. H. Elliott, La Spagna imperiale. 1469-1716, Bologna, Il Mulino, 2006.
* Historia de la literatura española, 2. La conquista del clasicismo 1500-1598, Jorge García López, Eugenia Fosalba y Gonzalo Pontón, Barcelona, Crítica, 2010.
* H. Rawlings, L’inquisizione spagnola, Bologna, Il Mulino, 2008.
* A. Vanoli, La reconquista, Bologna, Il Mulino, 2009.
* Po-chia Hsia, R. La controriforma. Il mondo del rinnovamento cattolico (1540-1770), Bologna, Il Mulino, 2009.
* G. Bessong, I sefarditi, Bologna, Il Mulino, 2010.
* F. Márquez Villanueva, Moros, moriscos y turcos en Cervantes. Ensayos críticos, Barcelona, Bellaterra, 2010.
* P. de Valencia, Trattato sui moriscos di Spagna, introduzione, edizione e note di Felice Gambin. Alla traduzione ha collaborato Silvia Monti, Pisa, ETS, 2013.
*-Lazarillo de Tormes, a cura di Antonio Gargano, con testo a fronte, Venezia, Madrid, 2017.
Sobre la vida de Cervantes, véase, entre otros, Jorge García López, Cervantes: La figura en el tapiz. Itinerario personal y vivencia intelectual, Barcelona, Pasado&Presente, 2015.
Modalidades didácticas. El curso está estructurado en lecciones frontales. Materiales detallados estarán disponibles en la plataforma e-learning.
*Durante el desarrollo del curso se darán ulteriores indicaciones bibliográficas actualizadas.
SYLLABUS
The lessons will be divided into two parts:
* Felipe B. Pedraza Jiménez, Milagros Rodríguez Cáceres, Las épocas de la literatura española, Barcelona, Ariel, 2012, pp. 39-161 (capp. 2,3, 4).
* Anthony Close, Guía esencial del Quijote, Madrid, Visor, 2019.
*Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, ed. Francisco Rico, Madrid, Alfaguara, 2016.
[Miguel de Cervantes, El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, ed. F. Rico. Madrid:
FIRST PART:
El pre-rinascimento: la edad de los Reyes católicos, la Celestina; el imperio de Carlos V; el legado de Erasmo de Rotterdam; la reforma protestante y sus consecuencias; la Contrarreforma; la época de Felipe II; moros, judíos y moriscos: sus expulsiones; los géneros literarios: el Lazarillo de Tormes; la picaresca, los libros de caballerías, la novela pastoril, bizantina, morisca. La poesía española: el petrarquismo, Garcilaso de la Vega, Santa Teresa de Jesús, Luis de León, San Juan de la Cruz, Francisco de Quevedo …
SECOND PART: reading, analysis and comment of Don Quijote de la Mancha by Miguel de Cervantes.
Recommended but not required critical bibliography:
- M. G. Profeti (a cura di), L’età d’oro della letteratura spagnola: Il Cinquecento, Firenze, La Nuova Italia, 1997.
- A. Spagnoletti, Il mondo moderno, Bologna, Il Mulino, 2005.
- J. H. Elliott, La Spagna imperiale. 1469-1716, Bologna, Il Mulino, 2006.
- Historia de la literatura española, 2. La conquista del clasicismo 1500-1598, Jorge García López, Eugenia Fosalba y Gonzalo Pontón, Barcelona, Crítica, 2010.
- H. Rawlings, L’inquisizione spagnola, Bologna, Il Mulino, 2008.
- AA. VV., Alle radici dell’Europa. Mori, giudei e zingari nei paesi del Mediterraneo occidentale (Volume I: secoli XV-XVII), a cura di F. Gambin, Firenze, Seid, 2008.
- AA. VV,, Alle radici dell’Europa. Mori, giudei e zingari nei paesi del Mediterraneo occidentale (Volume II: secoli XVII-XIX), a cura di F. Gambin, Firenze, Seid, 2009.
- A. Vanoli, La reconquista, Bologna, Il Mulino, 2009.
- Po-chia Hsia, R. La controriforma. Il mondo del rinnovamento cattolico (1540-1770), Bologna, Il Mulino, 2009.
- G. Bessong, I sefarditi, Bologna, Il Mulino, 2010.
- F. Márquez Villanueva, Moros, moriscos y turcos en Cervantes. Ensayos críticos, Barcelona, Bellaterra, 2010.
- A. M. Paramio; J. C. Villaverde Amieva; A. I. Beneyto Lozano, Memoria de los Moriscos, escritos y relatos de una diáspora cultural, Madrid, Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales, 2010.
- P. de Valencia, Trattato sui moriscos di Spagna, introduzione, edizione e note di Felice Gambin. Alla traduzione ha collaborato Silvia Monti, Pisa, ETS, 2013.
-Lazarillo de Tormes, a cura di Antonio Gargano, con testo a fronte, Venezia, Madrid, 2017.
On Cervantes’ life, seen, among others, Jorge García López, Cervantes: La figura en el tapiz. Itinerario personal y vivencia intelectual, Barcelona, Pasado&Presente, 2015.
TEACHING METHODS
The lessons will be ex cathedra. Further teaching material will be available for download from e-learning repository.
The professor will regularly receive students during his office hours in order to give additions and clarifications on the contents of the course.
Bibliography
Didactic methods
The course will consist of a series of lectures which foresee the active involvement of the students. Lectures will be held in Spanish.
If you need to isolate because you test positive for Covid, please contact the teacher to arrange for supplementary material.
Learning assessment procedures
Español e inglés
Examen oral en español. Los estudiantes que frecuentan podrán acceder a un examen escrito optativo (test) parcial (verifica in itinere), consiguiendo una nota que contribuirá a la evaluación final. La prueba escrita tiene lugar solamente una vez (mes de diciembre).
Los que superen la prueba escrita tienen que preparar para el examen oral solo la segunda parte, o sea la lectura y el comentario del Don Quijote, incluso el libro de Antony Close.
Para acceder a este examen – pero no a la verifica in itinere – hay que haber superado Lingua spagnola 1 y Letteratura spagnola 1.
El programa vale también para los estudiantes que no asisten a clase, aunque se invitan a los no frecuentantes a escribir al docente.
The exam will be an oral discussion in Spanish. A final oral exam will assess:
- a deep knowledge of primary and secondary texts;
- the capacity to read and interpret the literary texts analyzed;
- the capacity to articulate effectively the information and critical assessments concerning texts and topics discussed in class;
- the capacity to express and critically argue in Spanish;
* ERASMUS students are asked to contact with the teacher at the beginning of the course to agree together on the exam methods.
Attending students will take a self-assessment test (verifica in itinere) during the course. The grade given will be part of the final grade. The self- assessment test will be done only once (in December).
Students who pass the written exam will have to prepare, for the oral examination, only the second part, which consists on the reading and commenting of Don Quijote.
In order to take the oral exam, students need to have already passed both Lingua spagnola 1 (Spanish Language 1) and Letteratura spagnola 1 (Spanish Literature 1). All students are allowed to take part on the self-assessment test (prova in itinere).
The syllabus is the same for non-attending students. Students who cannot attend the lessons are kindly invited to get in touch with the professor.
Evaluation criteria
The assessment of learning outcomes is aimed at verifying:
1) knowledge of the history of Spanish literature of the of the sixteenth and seventeenth centuries;
2) the understanding of the primary texts in the syllabus, within their historical and cultural context;
3) the acquisition of a critical methodology appropriate to the analysis of texts and contexts;
4) the ability of textual analysis as well as expository and argumentative analysis in Spanish.
Criteria for the composition of the final grade
The final mark will result from the average of the grades assigned according to the four criteria described above.
Exam language
Spagnolo
Type D and Type F activities
Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di CFU di tipologia D e di tipologia F.
CFU D (attività a scelta dello studente)
I CFU D possono essere acquisiti mediante:
- insegnamenti non obbligatori nel proprio piano didattico (previa approvazione del Presidente del Collegio didattico per insegnamenti non selezionabili in autonomia)
- attività accreditate dal Collegio didattico
- competenze linguistiche (diverse o ulteriori) rispetto a quelle obbligatorie
- tirocini o stage
- TALC (competenze trasversali).
Competenze trasversali TALC
Nota bene: i corsi TALC sono riconosciuti solo come CFU D.
Il numero di CFU D va calcolato complessivamente sull’intero triennio/biennio e non è legato all'annualità.
CFU F
I CFU F sono solitamente relativi ad abilità informatiche, competenze linguistiche, stage e tirocini e ulteriori attività formative accreditate in questa tipologia dal Collegio Didattico.
Nel corso di laurea in Lingue e Letterature Straniere sono previste le seguenti tipologie:
- 3 CFU per terza lingua (livello B1)
- 3 CFU per informatica.
Le competenze informatiche possono essere acquisite attraverso:
- il superamento della prova pratica presso le aule informatiche di Ateneo,
- la frequenza dei corsi attivati da scuole e centri accreditati dall’AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) o riconosciuti dalla Provincia e dalla Regione e superamento della relativa prova finale. Le domande per il riconoscimento delle competenze informatiche acquisite precedentemente vengono esaminate dalla Commissione per il riconoscimento delle Competenze Informatiche.
Lo studente ha comunque la possibilità di effettuare esperienze di stage e tirocini che però vengono riconosciuti all’interno dei crediti a scelta libera (CFU D).
To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- Polo Zanotto (vicino si trovano anche il Palazzo di Lettere e di Lingue)
- Polo Santa Marta
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua portoghese
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Linguistic training CLA
Presentazione dei corsi di studio e Open day
Graduation
Saperi minimi
Stage e tirocini
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere