Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lingue e letterature straniere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
Un insegnamento a scelta
6
A
M-GGR/01
6
A
M-STO/04
6
A
L-FIL-LET/10
3
F
-
3a lingua livello B1
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/01
9
C
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/06
6
C
L-ART/02

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
Un insegnamento a scelta (la filologia deve essere inerente la 1a o 2a lingua scelta)
6
C
M-FIL/04
6
C
L-FIL-LET/15
6
C
L-FIL-LET/09
6
C
L-LIN/21
6
C
L-ART/07
Un insegnamento a scelta
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
Un insegnamento a scelta
6
A
M-GGR/01
6
A
M-STO/04
6
A
L-FIL-LET/10
3
F
-
3a lingua livello B1
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/01
9
C
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/06
6
C
L-ART/02
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Deutsche Literatur 3 (2022/2023)

Codice insegnamento

4S002951

Crediti

9

Coordinatore

Peter Erwin Kofler

Lingua di erogazione

Tedesco de

Offerto anche nei corsi:

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/13 - LETTERATURA TEDESCA

MoodleMoodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Parte I

Crediti

6

Periodo

I semestre (Lingue e letterature straniere)

Docenti

Peter Erwin Kofler

Orario Lezioni
Parte II

Crediti

3

Periodo

I semestre (Lingue e letterature straniere)

Docenti

Peter Erwin Kofler

Orario Lezioni

Obiettivi di apprendimento

Il corso, tenuto in lingua tedesca, si propone di affrontare in modo criticamente approfondito gli autori, i movimenti letterari e i testi della letteratura tedesca dall’Illuminismo al Romanticismo. Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di affrontare i testi presentati in un’ottica intermediale e interculturale e di esporre le conoscenze maturate con la dovuta proprietà di linguaggio in lingua tedesca.

Prerequisiti e nozioni di base

Deutsche Literatur 2
Deutsche Sprache 2

Programma

Il corso, tenuto in lingua tedesca, si propone di ripercorrere le tappe fondamentali della storia delle edizioni del romanzo I dolori del giovane Werther di J.W.Goethe ponendo l’accento sul rapporto tra testo e illustrazione; inoltre, si nalizzerà il romanzo goethiano dal punto di vista patografico.
BIBLIOGRAFIA
- J.W.Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Paralleldruck der Fassungen von 1774 und 1787, Stuttgart, 1999.
- J.W.Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Faks.-Dr. der Erstausg. von 1774, Osnabrück, Editio Simile, 1971.
- J.W.Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Fotomechanischer Nachdruck der Ausgabe 1774, Leipzig, 2004.
- J.W.Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Edition der Handschrift von 1786, Weimar, 1999.
- Christiane Kröll u. Hartmut Schmidt, Die Leiden des jungen Werthers: Goethes Roman im Spiegel seiner Zeit (Ausstellungskatalog), Düsseldorf 1972.
- H. Haberland, Illustrationen zu Goethes Werken (Ausstellungskatalog), Frankfurt M., 1962.
- S. Kleinicke, Nikolaus Daniel Chodowieckis Illustrationen zu Goethes Werther-Roman, Hamburg, 1993.
- G. Jäger, Die Leiden des alten und neuen Werther, mit einem Beitrag von Jutta Assel zu den Werther-Illustrationen, München u.a., 1984.
- P. Kofler, "Pharmakon": il testo come medicina e veleno. Riflettendo su "I dolori del giovane Werther" di Goethe con M. Foucault e J. Derrida, in: La malattia tra sintomo e simbolo: Racconti, immagini e luoghi di cura nella letteratura tedesca, a cura di I. Schiffermüller e.a., Verona 2011, pp. 1-20.

Letture canoniche:
- G. E. Lessing, Minna von Barnhelm oder das Soldatenglück. Studienausgabe. Reclam oppure Nathan der Weise. Text und Kontext. Reclam.
- J. W. Goethe, Die Leiden des jungen Werther. Text und Kontext. Reclam.
- Fr. Schiller, Kabale und Liebe. Text und Kontext. Reclam.
- L. Tieck, Der gestiefelte Kater. Reclam.

Manuali di storia della letteratura:
- David Wellbery, Eine neue Geschichte der deutschen Literatur. Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
- Wolfgang Beutin, Deutsche Literaturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart. Metzler.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale in lingua tedesca della durata media di trenta minuti.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Capacità di comprendere ed analizzare i testi in programma.
Voto in trentesimi.

Criteri di composizione del voto finale

Il corso non è suddiviso in moduli.

Lingua dell'esame

Tedesco. German.