Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Scienze della comunicazione - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/12
6
A
INF/01
6
A
L-LIN/01
6
A
M-STO/04
6
B
L-ART/07
6
B
L-ART/05
12
B/C
M-FIL/01 ,M-FIL/03
3
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-LIN/12
12
A
SPS/07 ,SPS/08
12
B
M-PSI/05
6
B
L-ART/06
Un insegnamento a scelta
6
B
SECS-P/08
6
B
SECS-P/10
6
B
SECS-P/08
Seconda lingua straniera competenza linguistica - liv. b1 (informatizzato) a scelta tra: RUSSO, FRANCESE, SPAGNOLO, TEDESCO
6
E
-

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
INF/01
6
B
IUS/10
6
B
SPS/01
6
B
M-FIL/02
6
B
M-PSI/06
Un insegnamento a scelta
6
C
M-DEA/01
6
C
L-LIN/10
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/14
6
C
M-STO/06
Un insegnamento a scelta
6
C
M-STO/08
6
C
M-STO/08
6
C
M-STO/08
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2017/2018
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-LIN/12
12
A
SPS/07 ,SPS/08
12
B
M-PSI/05
6
B
L-ART/06
Un insegnamento a scelta
6
B
SECS-P/08
6
B
SECS-P/10
6
B
SECS-P/08
Seconda lingua straniera competenza linguistica - liv. b1 (informatizzato) a scelta tra: RUSSO, FRANCESE, SPAGNOLO, TEDESCO
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Stage o laboratori
9
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura italiana moderna e contemporanea (i) sc  (2018/2019)

Codice insegnamento

4S02220

Docente

Giuseppe Sandrini

Coordinatore

Giuseppe Sandrini

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/11 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Periodo

Sem. 2A dal 18 feb 2019 al 30 mar 2019.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso introduce alla conoscenza della letteratura italiana moderna e contemporanea, considerata nelle sue relazioni con la storia e con la società nazionale. Nello specifico, l'insegnamento propone la lettura di opere significative di autori italiani, accompagnata da un'analisi di tipo critico e formale che mira a mettere in evidenza i caratteri peculiari dell'espressione letteraria nel quadro del sistema della comunicazione.
Al termine del corso si attende che gli studenti siano in grado di leggere e commentare, da un punto di vista storico-critico, le opere prese in esame e di riconoscere le principali caratteristiche del testo letterario nelle sue articolazioni espressive e comunicative.

Programma

ARGOMENTO DEL CORSO
1. La letteratura del dopoguerra
2. Italo Calvino tra racconto e saggio

TESTI DI RIFERIMENTO
– G. Ferroni, Storia della letteratura italiana. Il Novecento e il nuovo millennio (ed. Mondadori), limitatamente all'Epoca 11. Ricostruzione e sviluppo nel dopoguerra (1945-1968) e all'Epoca 12. Mutazioni e conflitti. Dal Novecento al nuovo Millennio
– I. Calvino, Gli amori difficili (ed. Mondadori)
– I. Calvino, La giornata d'uno scrutatore (ed. Mondadori)
– I. Calvino, Tutte le cosmicomiche (ed. Mondadori)
– I. Calvino, Una pietra sopra (ed. Mondadori)
– M. Barenghi, Calvino (ed. Il Mulino)
– appunti dalle lezioni; altra bibliografia verrà indicata durante il corso

MODALITÀ DIDATTICHE
Lezioni frontali (36 ore)
Per gli studenti frequentanti, le modalità didattiche consistono in lezioni frontali dedicate al tema del corso. In aula si favorirà l’intervento degli studenti, anche attraverso esercitazioni di lettura dei testi.
Il docente pubblicherà nella piattaforma e-learning, utilizzata per la comunicazione attiva con gli studenti, l’elenco analitico di tutti gli argomenti che saranno argomento d’esame, con la relativa bibliografia.
Durante tutto l’anno accademico, inoltre, è disponibile il servizio di ricevimento individuale gestito dal docente, negli orari indicati sulle pagine web e costantemente aggiornati.
Per gli studenti non frequentanti, le modalità didattiche consistono in un supporto del docente allo studio personale dei testi. Gli studenti non frequentanti devono prendere contatto con il docente in orario di ricevimento.

PREREQUISITI
Gli studenti devono essere in grado di parlare correttamente la lingua italiana.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
M. Barenghi Calvino Il Mulino 2009
I. Calvino Gli amori difficili Mondadori 2016
I. Calvino La giornata d'uno scrutatore Mondadori 2016
G. Ferroni Storia della letteratura italiana. Il Novecento e il nuovo millennio Mondadori  
I. Calvino Tutte le cosmicomiche Mondadori 2017
I. Calvino Una pietra sopra Mondadori 2017

Modalità d'esame

Per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, l’accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova orale, con l'obiettivo di verificare:
• la conoscenza analitica degli argomenti del programma.
• la capacità di riflessione e di elaborazione intorno ad alcuni punti problematici
• le competenze acquisite nell’analisi dei testi.
La prova orale riguarda tutti gli argomenti del programma.
Per gli studenti Erasmus il docente chiarirà a lezione i contenuti e le modalità della prova.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI