Obiettivi formativi

Il corso presenta un quadro generale della storia italiana nel periodo compreso tra la Grande Guerra e la crisi della Prima Repubblica. L’obiettivo formativo è quello di fornire allo studente la capacità di analizzare, in chiave comparativa attraverso il confronto con altre realtà europee, i principali fenomeni della storia politica, culturale e sociale del periodo preso in esame, sapendo utilizzare appropriati strumenti metodologici e avendo una buona conoscenza del dibattito storiografico.
Prerequisiti: nozione di base e linee generali di evoluzione della storia italiana del periodo 1860-1914 ricavabili dalla lettura di un qualsiasi manuale.

Programma

Contenuto del corso: L'arco cronologico del corso copre il periodo compreso tra il 1914 e gli anni '90 del novecento, con particolare attenzione alle seguenti fasi: 1) la Grande Guerra, il dopoguerra e le origini dei totalitarismi, 2) ascesa e crisi del fascismo, 3) la crisi ‘43-‘45 e la guerra civile degli italiani, 4) la nascita della Repubblica, 5) gli anni del centro sinistra, 6) il boom economico e i movimenti di protesta, 7) i terrorismi, la crisi della Prima Repubblica, 8) la crisi internazionale del comunismo, la globalizzazione e le sue conseguenze.

Testi di riferimento

Programma per studenti frequentanti:

Parte generale
1. un manuale a scelta tra: T. Detti-G. Gozzini, Storia contemporanea, II, Il Novecento, Bruno Mondadori, 2002, A.M. Banti, L'Età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza, 2011.

Parte monografica
1. un libro a scelta tra i seguenti:

G. Crainz, Autobiografia di una Repubblica. Le radici dell’Italia attuale, Feltrinelli, 2012.
S. Lupo, Partito e antipartito. Una storia politica della prima Repubblica (1946-78), Donzelli, 2004.


Programma per studenti non frequentanti:

Gli studenti non frequentanti oltre ai testi sopraindicati per la parte generale e per la parte monografica, devono aggiungere un volume a scelta tra i seguenti:

S. Pivato, I comunisti mangiano i bambini. Storia di una leggenda, Il Mulino, 2013.
A. Tarquini, Storia della cultura fascista, Il Mulino, 2011.

Modalità d'esame