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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
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Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno 1Seconda lingua straniera anno 12° Anno Attivato nell'A.A. 2017/2018
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno 2: lingua di specialita' per i mercati internazionali| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno 1Seconda lingua straniera anno 1| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno 2: lingua di specialita' per i mercati internazionali| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Geografia culturale e itinerari (2016/2017)
Codice insegnamento
4S02899
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/01 - GEOGRAFIA
Periodo
I SEMESTRE dal 3 ott 2016 al 21 gen 2017.
Obiettivi formativi
L’insegnamento si propone di favorire l’acquisizione di competenze di carattere teorico, empirico e metodologico nell’ambito della Geografia Culturale e del suo approccio allo studio del turismo, nonché di offrire spunti di riflessione critica riguardo al rapporto tra turismo e spazio. L’insegnamento desidera inoltre favorire lo sviluppo di competenze teorico-pratiche relative all’impostazione e alla comunicazione della ricerca, anche in vista della stesura della tesi di laurea.
Programma
- Contestualizzazione della geografia culturale nell’ambito della geografia umana
- Approcci concettuali alla geografia umana e culturale e tendenze dominanti nel dibattito internazionale
- Evoluzioni recenti negli studi turistici
- Geografia culturale e studi turistici
- Aspetti metodologici e metodi di ricerca
- Progettazione della ricerca e aspetti sostanziali e formali di una tesi di laurea
- Casi studio relativi alla geografia culturale del turismo
MODALITA' DIDATTICHE:
Lezioni frontali, seminari e workshop con lavori individuali e/o di gruppo che favoriranno la riflessione critica dei/delle partecipanti.
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI ESSENZIALI:
a) APPUNTI DELLE LEZIONI e altri materiali che saranno utilizzati in aula (per i frequentanti)
NB: Per i non frequentanti sono previste alcune letture integrative da concordare con la docente in orario di ricevimento.
b) LIBRI
- Martinelli C. (2015) La Geografia Culturale nel Contesto della Geografia Umana “Internazionale”. Verona, QuiEdit.
- Minca C. e Colombino A. (2012) Breve Manuale di Geografia Umana. Trento, Cedam. (Introduzione; Parte III: I Viaggi del Geografo – Introduzione e capp. 8 e 9; Parte IV: La Pratica del Geografo: Introduzione e cap. 10; Conclusioni).
c) ARTICOLI DI RIVISTA
- Franklin A. and Crang M. (2001) The Trouble with Tourism and Travel Theory?. Tourist Studies, 1(1): 5-22.
- Edensor T. (2009) Tourism. In International Encyclopedia of Human Geography, Oxford, Elsevier, 301-312.
- Gibson C. (2008) Locating geographies of tourism. Progress in Human Geography, 32(3) 407-422.
- Gibson C. (2009) Geographies of tourism: critical research on capitalism and local livelihoods. Progress in Human Geography, 33(4) 527-534.
- Gibson C. (2010) Geographies of tourism: (un)ethical encounters. Progress in Human Geography, 30(4) 521-527.
- Crang, M. (2005) There is nothing outside the text?, Progress in Human Geography, 29(2): 225-233.
Eventuali altri materiali e riferimenti bibliografici di supporto e/o approfondimento saranno indicati nel corso delle lezioni.
Modalità d'esame
Esame orale.
(Per i/le frequentanti saranno proposte eventuali prove in itinere consistenti in prove scritte e/o lavori individuali e/o di gruppo).
